幼兒園大班XX年三八婦女節(jié)活動方案

1、 幼兒園大班 XX 年三八婦女節(jié)活動方案 通過三八活動，讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽， 真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng) 孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。歡迎閱 讀本文，更多優(yōu)質內容，歡迎關注網。 幼兒園大班 XX 年三八婦女節(jié)活動方案 大班活動：我為 媽媽買禮物 設計意圖 活動前期思考：對于大班幼兒來說，他們都知道 3 月 8 日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上 一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于 簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數方面已 初步掌握了 10 以內數的加減運算的能力;有一定的分類意 識;對錢幣有了初淺的認

2、識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié) 商能力和解決問題能力?；谝陨系奶攸c，讓大班的幼兒 去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的 愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的 認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自 己的心智去探索自己的發(fā)現，發(fā)展他們的思維能力，促進 其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。 活動目標 、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的1 祝賀。 2、會合理安排錢幣，嘗試 10 以內的連加計算。 3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。 重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。 難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試 10 以內的連加計 算。 活動準備 1、經

3、驗準備：活動前相關知識的了解、豐富。(如： 如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等)。 2、物質準備：媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10 元 人民幣、購物袋。 活動過程 一、購物前準備 1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶 奶? 2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。 3、去超市購物前需要注意些什么呢? 二、幼兒選購禮物 1、確定自己要購買的禮物。 2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或咨詢營業(yè)員。 、注意事項：3 (1)購買 10 元人民幣以內的禮物。 (2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過 10 元。 4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并

4、 將禮物放入自己所帶的購物袋中。 三、交流討論 1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮 物?花了多少錢? 2、還剩多少錢?你打算怎么辦? 3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么? 四、延伸活動 送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。 幼兒園大班 XX 年三八婦女節(jié)活動方案 活動目標： 1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié) 日。 2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩 之間的感情。 活動準備： 1、音樂磁帶世上只有媽媽好的音樂 2、6 個呼啦圈和若干糖果 活動過程： 一、播放音樂世上只有媽媽好世上只有媽媽好， 有媽的孩子像塊寶. 1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(

5、幼)世上只 有媽媽好。 2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參 加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢? 幼:是媽媽的節(jié)日 師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、 姑姑所有女性的節(jié)日。 3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢? (幼兒發(fā)言) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼 兒發(fā)言) 4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我 們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的 “三.八”節(jié)，OK? 二、互動環(huán)節(jié) 心心相印游戲準備：呼啦圈 6 個 游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二 人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出

6、然后放在前 面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然 后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎 )品 三、我喂媽媽吃糖果 師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給 我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽 好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎? 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心 嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在 一起送媽媽一首世上只有媽媽好的歌曲，祝所有媽媽 們青春永駐、幸福永存! 幼兒園大班 XX 年三八婦女節(jié)活動方案 一、內容與要求： 知道 三月八日 是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽

7、媽。 通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。 二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽 表示祝賀。 三、材料準備： 一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上只有媽媽 好等。 幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。 通知媽媽參加活動。 媽媽準備發(fā)言。 四、活動過程： (一)主持人引出活動 (二)慶祝活動 在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。 說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周 圍。 活動進行。 (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。 (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。 說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時 也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據 節(jié)目內容有所設計。 (3)幼

8、兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛 (4)個別媽媽表演本領 老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起 來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?(5)媽媽說心聲。 說明：通過媽媽代表說公務員無憂，全國公務員共同 天地心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛 媽媽。 (6)幼兒與媽媽一起游戲。 夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。(7) (8)媽媽游戲搶椅子 (9)集體表演我的好媽媽 說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情 緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的 引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織 表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄 悄話，是我們

9、的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié) 日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。 (三)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩 子對媽媽的愛 (四)送禮物 說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性， 積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒 的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行。 (1) 祝賀，送禮物 說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。 (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的 話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。 (五)建議 以后，可產生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄 幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M一步關心媽媽。 五、活動反思

10、今天我班幼兒的出席率是 100%。孩子的媽媽來的也比 較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼 兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視 的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。 本次活動的亮點： 幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽 媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了 媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。 孩子們在活動中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩 子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。 平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽公務 員無憂，全國公務員共同天地的上臺表演節(jié)目，例如：吳 睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大 膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。 孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體 驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中， 一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里 一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。 在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作 的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都 露出了甜甜的微笑。 本次活動的不足之處： 由于是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一直 和媽媽講話，紀律較為松散，幼兒“聽”的習慣比較差。 媽媽沒有參與親子活動的幼兒