連鎖便利店配送線路優(yōu)化課程設(shè)計范本

1、連鎖便利店配送線路優(yōu)化課程設(shè)計范本12020 年 4 月 19 日文檔僅供參考課 程 設(shè) 計課程名稱 :交通運輸組織學(xué)設(shè)計題目 :聯(lián)華連鎖便利店配送線路優(yōu)化設(shè)計學(xué)生姓名 :學(xué)號 :班級 :院系名稱 :交通運輸工程學(xué)院指導(dǎo)老師 :周騫、葉鴻、王佳年 1月02020 年 4 月 19 日文檔僅供參考課 程 設(shè) 計課程名稱 :交通運輸組織學(xué)設(shè)計題目 :聯(lián)華連鎖便利店配送線路優(yōu)化設(shè)計學(xué)生姓名 :學(xué)號 :班級 :院系名稱 :交通運輸工程學(xué)院指導(dǎo)老師 :周騫、葉鴻、王佳長沙理工大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書12020 年 4 月 19 日文檔僅供參考交通運輸工程學(xué)院交通運輸專業(yè)班課程名稱交通運輸組織學(xué)題目聯(lián)華連鎖便利

2、店配送線路優(yōu)化設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號同組設(shè)計者 :無一、已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計要求1、已知技術(shù)參數(shù)與參考資料交通運輸部客貨運組織與管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范董千里 。 交通運輸組織學(xué) M 。 人民交通出版社 ,李維斌 。 公路運輸組織學(xué)M 。 人民交通出版社 ,崔書堂 ,朱艷茹 。 交通運輸組織學(xué) M 。 東南大學(xué)出版社 ,戴彤焱 。 運輸組織學(xué) M 。 機械工業(yè)出版社 ,2、設(shè)計要求本課程設(shè)計是針對學(xué)生學(xué)習(xí)和運用專業(yè)知識的綜合考核和檢查 ,是學(xué)生接受工程類基本訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié) ,是交通運輸 專業(yè)課程學(xué)習(xí)的必修內(nèi)容之一。本課程設(shè)計的特點是 ,內(nèi)容所涉及的知識面廣 ,有較強的系統(tǒng)性和綜合性 ,對建模、算法設(shè)計、繪圖

3、、文本編寫等方面有較高的要求。本課程應(yīng)運用交通運輸組織學(xué)課程涉及的相關(guān)理論與方法 ,結(jié)合具體實踐背景 ,解決實際問題。要求 所涉及方法、模型與理論知識與本課程相關(guān); 有具體的實踐背景;課程實際要求完整、系統(tǒng) ,從提出問題、解決問題與結(jié)論三個方面開展 , 思路清晰 ,條理清楚。二、課程設(shè)計應(yīng)完成的任務(wù)1、詳述研究 (設(shè)計 ) 背景、意義與設(shè)計流程;22020 年 4 月 19 日文檔僅供參考2、圍繞課程中交通組織方面相關(guān)內(nèi)容,完成對其方法、模型的闡述與構(gòu)建;3、結(jié)合實際背景 ,采用以上理論 ,進行運輸組織優(yōu)化等針對性設(shè)計,提出方案 ;3、對方案結(jié)果進行分析。三、工作計劃本次課程設(shè)計安排時間為3

4、周, 12 月 16 日至 1 月 4 日,具體工作計劃如下 :1、 12 月 16 日 20 日,項目背景資料的收集與整理;2、 12 月 21 日 23 日,完成課程設(shè)計大綱 ;3、 12 月 24 日 12 月 29 日,完成課程設(shè)計背景與基礎(chǔ)資料的分析部分書寫工作;4、 12 月 30 日 1 月 1 日 ,完成課程設(shè)計核心 模型分析與問題解決部分的書寫工作 ;5、 1 月 2 日 1 月 4 日 ,完成繪圖與結(jié)論部分的書寫以及修改工作。四、課程設(shè)計完成提交文檔要求按照以下順序裝訂成冊:1、 封面 ; 2、扉頁 ; 3、任務(wù)書 ; (4) 指導(dǎo)書 ;5、目錄 ; 6、正文 ; 7 、附錄 (表格或圖紙 );8 、成績評定表指導(dǎo)老師 :教研室意見 :同意按照任務(wù)書要求開展設(shè)計同意按照任務(wù)書要求開展設(shè)計教研室主任 :時間 :注:12、此任務(wù)書由指導(dǎo)老師填寫。如果