幼兒教師開會內(nèi)容

1、一時間（要做一個守時的人） 1、幼兒園教師全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、 無大事不隨便請假，每天上班要在簽到表上簽到。 2、幼兒園教師工資中包括全勤獎 50元，有事假、病假（視情節(jié)輕重）等 現(xiàn)象的，無全勤獎。另外遲到、早退者現(xiàn)場交罰款10元/次，事假除扣除 當天工資外無全勤獎，（病假視情節(jié)嚴重酌情處理）上班時間中途請假按時 間計算，請事假1小時之內(nèi)（必須上特長課時間或者午睡時間，但是每月 不準超過三次，超過三次無全勤獎）如果事假超過1小時無全勤獎。如果 超過兩個小時扣半天工資。 二安全 1、教師加強工作責任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼 兒安全。 2、教師

2、做好安全檢查（鉛筆），以免發(fā)生意外事故。 3、幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸。 4、教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。 5幼兒玩耍時要做到眼睛不離幼兒。我先危險動作立刻制止。（幼兒在吃 飯和上床這段時間一定要注意安全，必須看管好要求老師要兩下看）上廁 所時要排好隊一個或兩個進去不允許多個孩子一起去。 6工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上 述情況之一，教師本人負責向家長解釋。如因工作造成重大責任事故，導 致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔 50%的醫(yī)療費用。兒童走失，造成 嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責 三工作態(tài)度（擺正位置）

3、 1責任心、幼兒園教師要把全部精力放在工作上。上班期間，教師不能隨 便換班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。幼兒午睡要照顧好（記 住是幼兒午睡不是老師午睡）對得起家長和孩子。 2、幼兒園教師在園內(nèi)、園外外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班 期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。（生活 與工作分開） 3、幼兒園教師下樓前認真檢查，關(guān)好窗戶，切斷電源，將物品放在指定地 點，整潔衛(wèi)生 4、幼兒園教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準而離開崗位 者按曠工論處。 5、努力做好本職工作，搞好同時間的協(xié)作，相互幫忙，顧全大局，服從分 配，在完成本職工作的同時，要關(guān)心集

4、體，爭做份外事。同事之間應該團 結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的 事件發(fā)生。（不要事不關(guān)己高高掛起） 6、對待家長要主動、熱情、耐心。（學會微笑）與家長建立正常的關(guān)系， 不托家長代購物品，如有家長送上門要婉言謝絕。遵守公共秩序，講究 衛(wèi)生，愛護公物，做到物歸原處，節(jié)約水、電、紙等。儀表整潔大方，上 班不穿高跟鞋、拖鞋，不披肩長發(fā)，不玩手機。不用幼兒東西，不得隨便 進入廚房，對幼兒食品不能隨意拿和吃。 7不隨意評論家長和孩子，不允許在工作期間閑聊。 四教學（嚴謹） 1 教師應按照幼兒園要求，每學期制定工作計劃 2 教師必須使用普通話拒絕方言。 3. 教材語言交流社

5、會體驗科學探究數(shù)學活動健康生活藝術(shù)表現(xiàn)按照教材上 面的教孩子。（教育局要求把書本上的知識要合理利用） 五對待孩子的態(tài)度（耐心愛心細心不要動不動歇斯底里） 1. 要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，認 真觀察如有不正常情況，隨時處理。 2 利用家長接送幼兒時間和家長做好溝通，適當說明幼兒一天在園生活、 學習的情況。 3. 管孩子一定要有一個“度” 六衛(wèi)生 1個人衛(wèi)生 2幼兒衛(wèi)生（體現(xiàn)老師的愛心） 3班級衛(wèi)生玻璃窗臺桌面地面死角（每周六大掃除） 七學習提升能力（干一行愛一行不要做一天和尚撞一天鐘） 1專業(yè)知識知識是自己的沒有人可以拿走 2積累經(jīng)驗 3行為舉止 4反?。ê⒆佣嗌?/p>

6、與老師有直接關(guān)系）多花時間要求自己少花時間苛責別 5不斷地改變社會在變家長在變我們自己也要改變不斷地適應。 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同 生活，共同游戲，做他們的好朋友。 希望博通的每一位老師都能夠嚴格要求自己積極進取不斷進步德才兼?zhèn)洌?讓孩子喜歡讓家長認可的優(yōu)秀教師。 博通幼兒園張偉 20RR年6月25日 五大領(lǐng)域教學包括 一日常生活教育主要包括： 1、培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能，養(yǎng)成良好的生活習慣 ； 2、培養(yǎng)幼兒獨立性、自主性、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、自信心 ； 3、引導幼兒學習禮貌用語； 4、培養(yǎng)幼兒大小肌肉的靈活性； 5、培養(yǎng)幼兒初步的自控能力； 6、

7、培養(yǎng)幼兒交往、合作意識； 7、培養(yǎng)幼兒健康的情緒、情感； 8、培養(yǎng)幼兒初步的責任感，促進幼兒個性、社會性的發(fā)展 ； 9、培養(yǎng)幼兒社會適應能力，學會做事，學會生活。 二感官教育主要包括： 1、訓練幼兒各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺 2、訓練幼兒辨別力及手眼協(xié)調(diào)能力 ; 3、訓練幼兒觀察、分類能力，培養(yǎng)注意力 ; 4、建立幾何圖形意識，自由拼組 ; 5、培養(yǎng)幼兒審美能力 ; 6、培養(yǎng)幼兒學習興趣及求知欲望。 三數(shù)學教育主要包括： 1、培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念 ; 2、培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力，理解能力、判斷能力 3、進行加、減、乘、除運算 ; 4、學習空間、時間概念 ; 5、學習守恒。 四語言教育主要包括： 1、培養(yǎng)幼兒認讀能力 ; 2、培養(yǎng)幼兒書寫能力 ; 3、培養(yǎng)幼兒聽、說能力 ; 4、欣賞文學作品 ; 5、培養(yǎng)幼兒早期閱讀 6、培養(yǎng)幼兒良好