青海高原一株柳.ppt

1、以前我們學(xué)過哪些關(guān)于柳樹以前我們學(xué)過哪些關(guān)于柳樹的古詩？的古詩？詠柳【唐】 賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 你們對(duì)柳樹又有你們對(duì)柳樹又有哪些了解呢？說哪些了解呢？說說自己的看法吧！說自己的看法吧！別名：別名：水柳、垂楊柳、清明柳水柳、垂楊柳、清明柳科名：科名：楊柳科楊柳科 原產(chǎn)地：原產(chǎn)地：中國大陸南方中國大陸南方 有無毒性：有無毒性：有有 生態(tài)習(xí)性：生態(tài)習(xí)性：喜溫暖至高溫，日照要充喜溫暖至高溫，日照要充足。冬季落葉后可修剪、整枝。耐旱，足。冬季落葉后可修剪、整枝。耐旱，耐水濕，為濕生陽性樹種。喜生于河耐水濕，為濕生陽性樹種。喜生于河岸兩旁濕地，短期水淹及

2、頂不致死亡。岸兩旁濕地，短期水淹及頂不致死亡。高燥地及石灰質(zhì)土壤也能適應(yīng)。發(fā)芽高燥地及石灰質(zhì)土壤也能適應(yīng)。發(fā)芽早，落葉遲，生長快速，但不及旱柳早，落葉遲，生長快速，但不及旱柳耐寒。壽命短，耐寒。壽命短，3030年后漸趨衰老。年后漸趨衰老。 蘇教版蘇教版 六年級(jí)六年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第五組第五組l自讀課文，這是一株怎樣的柳樹？鑄 抑虐 摧鑄造壓抑虐待摧殘zhzhyynncucu我能行我能行誦 卓怨 韌背誦卓越抱怨堅(jiān)韌snsnzhuzhuyunyunrnrn我能行我能行分段讀課文，分段讀課文，疏通字詞。疏通字詞?？焖贋g覽課文，找快速瀏覽課文，找出描寫青海高原的出描寫青海高原的句子，看作者是怎

3、句子，看作者是怎樣形容青海高原的？樣形容青海高原的？我們的腦海中出現(xiàn)了一片原我們的腦海中出現(xiàn)了一片原野：這里的原野野：這里的原野-，向遠(yuǎn)處看，我們看到了一座向遠(yuǎn)處看，我們看到了一座座山峰，這里的山峰座山峰，這里的山峰- -，抬頭往上看，我們看見，抬頭往上看，我們看見這里的藍(lán)天這里的藍(lán)天-，這里的，這里的白云白云- - ，心頭彌漫著，心頭彌漫著- -廣袤無垠、青草覆蓋的原野廣袤無垠、青草覆蓋的原野山峰：寸草不生青石嶙峋山峰：寸草不生青石嶙峋深邃的藍(lán)天深邃的藍(lán)天凝滯的云團(tuán)環(huán)境：環(huán)境：蒼涼、惡劣蒼涼、惡劣l在這樣的環(huán)境中竟然在這樣的環(huán)境中竟然生長著這樣一株柳樹，生長著這樣一株柳樹，而且是唯一的一株柳

4、而且是唯一的一株柳樹，那么這到底是怎樹，那么這到底是怎樣的一株柳樹呢？請(qǐng)樣的一株柳樹呢？請(qǐng)大家默讀課文，找出大家默讀課文，找出描寫柳樹的段落。描寫柳樹的段落。l這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的枝這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的枝葉覆蓋出大約百十余平方米的樹蔭；葉覆蓋出大約百十余平方米的樹蔭；l樹干和枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，樹干和枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗礪而堅(jiān)硬；粗礪而堅(jiān)硬；l葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；的獨(dú)特鍛鑄；l它巍然撐立在高原之上，給人以生命它巍然撐立在高原之上，給人以生

5、命偉力的強(qiáng)大的感召。偉力的強(qiáng)大的感召。 這株柳樹長得怎么樣？這株柳樹長得怎么樣？用一個(gè)詞來形容它。用一個(gè)詞來形容它。 l這株柳樹大約有這株柳樹大約有兩合抱粗兩合抱粗，濃，濃密的枝葉覆蓋出大約密的枝葉覆蓋出大約百十余平百十余平方米方米的樹蔭；的樹蔭；l樹干和枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的樹干和枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗礪而堅(jiān)硬；色澤，粗礪而堅(jiān)硬；l葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和得深沉，自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；l它巍然撐立在高原之上，給人它巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大的感召。以生命偉力的強(qiáng)大的感召。

6、l這株柳樹大約有兩合抱粗，濃這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的枝葉覆蓋出大約百十余平密的枝葉覆蓋出大約百十余平方米的樹蔭；方米的樹蔭；l樹干和枝葉呈現(xiàn)出樹干和枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠生鐵鐵錠的的色澤，色澤，粗礪而堅(jiān)硬粗礪而堅(jiān)硬；l葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和得深沉，自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；l它巍然撐立在高原之上，給人它巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大的感召。以生命偉力的強(qiáng)大的感召。 l這株柳樹大約有兩合抱粗，濃這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的枝葉覆蓋出大約百十余平密的枝葉覆蓋出大約百十余平方米的樹蔭；方

7、米的樹蔭；l樹干和枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的樹干和枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗礪而堅(jiān)硬；色澤，粗礪而堅(jiān)硬；l葉子如此之綠，葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠綠得蒼郁，綠得深沉得深沉，自然使人感到高寒和，自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；l它巍然撐立在高原之上，給人它巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大的感召。以生命偉力的強(qiáng)大的感召。 我們平時(shí)見到的柳樹是什么顏色？我們平時(shí)見到的柳樹是什么顏色？ 翠綠，翠綠，嫩綠，嫩綠，淺綠淺綠 l這株柳樹大約有兩合抱粗，濃這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的枝葉覆蓋出大約百十余平密的枝葉覆蓋出大約百十余平方米的樹蔭；方米的樹蔭；l樹干和枝葉

8、呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的樹干和枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗礪而堅(jiān)硬；色澤，粗礪而堅(jiān)硬；l葉子如此之綠，葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠綠得蒼郁，綠得深沉得深沉，自然使人感到，自然使人感到高寒和高寒和缺水缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；l它巍然撐立在高原之上，給人它巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大的感召。以生命偉力的強(qiáng)大的感召。 l面對(duì)如此高大的柳樹，作者發(fā)出了面對(duì)如此高大的柳樹，作者發(fā)出了怎樣的感嘆？怎樣的感嘆？l它巍然撐立在高原之上，給人以生它巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大的感召。命偉力的強(qiáng)大的感召。l在如此荒涼的高原上竟然生長著這在如此荒涼的高原上竟然生長著這樣一株柳樹

9、，這簡直是一個(gè)奇跡！樣一株柳樹，這簡直是一個(gè)奇跡！難怪作者說這是一株神奇的柳樹，難怪作者說這是一株神奇的柳樹，那這株柳樹神奇在什么地方呢？那這株柳樹神奇在什么地方呢？奇在擁有粗壯的枝干，奇在擁有堅(jiān)硬的奇在擁有粗壯的枝干，奇在擁有堅(jiān)硬的質(zhì)地，奇在擁有如此蒼涼的顏色質(zhì)地，奇在擁有如此蒼涼的顏色 現(xiàn)在讓我們一同去猜想這株柳現(xiàn)在讓我們一同去猜想這株柳樹是怎樣奇跡般的生存下來的樹是怎樣奇跡般的生存下來的吧，自學(xué)第六、七自然段吧，自學(xué)第六、七自然段 ，思，思考這株柳樹在高原上生存下來考這株柳樹在高原上生存下來容易嗎？柳樹都經(jīng)歷了什么樣容易嗎？柳樹都經(jīng)歷了什么樣的災(zāi)難？的災(zāi)難？干旱、寒冷、高原風(fēng)干旱、寒冷、

10、高原風(fēng)雪、雷轟電擊雪、雷轟電擊 “干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。命活到一歲?！?是啊，環(huán)境是多么惡劣，青海高原是青藏高是啊，環(huán)境是多么惡劣，青海高原是青藏高原的一部分，被稱為世界屋脊，它平均海拔原的一部分，被稱為世界屋脊，它平均海拔三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋兩三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋兩季連續(xù)干旱，一滴雨也不下，年平均氣溫很季連續(xù)干旱，一滴雨也不下，年平均氣溫很低，最冷的時(shí)候達(dá)到零下二十多度。在這樣低，最冷的時(shí)候達(dá)到零下二十多度。在這樣的環(huán)境中，這株柳樹竟然活了下來，真是一的環(huán)境中，這株柳樹竟然活了下來，真是一個(gè)奇跡！個(gè)奇跡

11、！ （1）平原和水邊的柳樹生活的道路和命運(yùn)又是怎樣？（2）這株柳樹的生活道路和命運(yùn)又是怎樣？本文的題目是青海高原一株柳，作本文的題目是青海高原一株柳，作者為什么用大量筆墨描寫家鄉(xiāng)灞河者為什么用大量筆墨描寫家鄉(xiāng)灞河的柳樹？的柳樹？l寫灞河的柳樹是為寫灞河的柳樹是為了了襯托襯托青海高原的青海高原的柳樹，使我們更加柳樹，使我們更加敬佩青海高原這株敬佩青海高原這株柳樹。柳樹。充足的陽光，充足的充足的陽光，充足的水分，肥沃的土壤，水分，肥沃的土壤，可這株柳樹卻生長在可這株柳樹卻生長在這樣惡劣的環(huán)境中，這樣惡劣的環(huán)境中，然而這株柳樹抱怨了然而這株柳樹抱怨了嗎？它畏怯了嗎？它嗎？它畏怯了嗎？它是怎樣做的？是

12、怎樣做的？命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。這段話有兩個(gè)數(shù)字這段話有兩個(gè)數(shù)字“九十九九十九” 和和“一一”，從這兩個(gè)數(shù)字中，從這兩個(gè)數(shù)字中你體會(huì)到了什么？你體會(huì)到了什么？生存的希望之渺茫，經(jīng)生存的希望之渺茫，經(jīng)受的苦難之多受的苦難之多 “命運(yùn)給予它的幾乎九十九命運(yùn)給予它的幾乎九十九一片一片綠蔭綠蔭”這句話作者僅僅是在寫柳樹嗎？這句話作者僅僅是在寫柳樹嗎？你從中又得到什么啟示？你從中又得到什么啟示？在惡劣的環(huán)境中，在惡劣的環(huán)境中，我們一定要像這株柳樹一樣以頑強(qiáng)的毅力與生存環(huán)境和各種困難抗?fàn)?。有感情地齊讀這一節(jié)。l采用了借物喻人的寫法，寫出了具有柳采用了借物喻人的