(完整版)小學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案模板

1、課題：Unit 1 Part A Letlearn Lettalk_課型： 新授 主備人：趙燕_ 審核人： _ 審核時(shí)間： _ 使用教師:趙燕使用年級(jí)六年級(jí)學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)課時(shí)第一課時(shí)流程具體內(nèi)容方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1我能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)形容詞的比較形式：taller,stronger, older, younger禾口shorter.（重點(diǎn)）2.我能夠用句型：I m.cm tall. He/ She s .cm tall.描述自己和他人的身高。（centimeter這個(gè) 詞是難點(diǎn)）3 .我能夠用句型Youre taller than your brother.Im older than you.

2、進(jìn)行年齡和身高的比較。4.我能夠聽(tīng)懂理解對(duì)話并能熟練地讀出對(duì)話。（重點(diǎn)）5.我能夠用問(wèn)句How old are you?和How tallare you?來(lái)調(diào)查小組內(nèi)成員的身高和年齡，并能用比較級(jí)的句型來(lái)匯報(bào)。預(yù)習(xí)方法：聽(tīng)錄音并跟讀。自主學(xué)習(xí)1.聽(tīng)唱英語(yǔ)歌曲。2.請(qǐng)寫(xiě)出以前學(xué)過(guò)的描述人的形容詞：3.請(qǐng)用列出的形容詞來(lái)描述自己的一位朋友、同學(xué)，家人或老師4試著讀出P4Letlearn的詞匯，并找出它們的共 同點(diǎn)。5.學(xué)生聽(tīng)錄音，教師適當(dāng)領(lǐng)讀這些詞匯，并讓學(xué)生 知道這是形容詞的比較級(jí)。1.在小組內(nèi)把P4Letlearn的詞匯讀準(zhǔn)讀熟，并理 解意思。2.教師對(duì)一名學(xué)生說(shuō)：How old are yo

3、u?學(xué)生回答 后，教師說(shuō)：I am older tha n you. You are younger than me.（教師板書(shū)）然后教師在對(duì)兩名學(xué)生 之間的年齡進(jìn)行對(duì)比。A is older than B. B is y oun ger tha n A.3.教師對(duì)一名學(xué)生說(shuō)：How tall are you?讓學(xué)生試 著說(shuō)出自己的身高，教師可以現(xiàn)場(chǎng)給他量一下。引出 本課的新詞：centimeter。它的縮寫(xiě)是cm。 然后再 對(duì)自己和學(xué)生的身高進(jìn)行對(duì)比：I am taller thanyou. You are shorter than me.（教師板書(shū)）。以同樣的方式引出句子：I am str

4、 on ger tha nyou.并板書(shū)。4.小組內(nèi)對(duì)老師板書(shū)的重點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納。5.聽(tīng)Lets talk的錄音， 小組內(nèi)探討并回答出下列 的問(wèn)題：How tall is Wu Yifan?合作探究聯(lián)系以前所學(xué)的er讀音規(guī)則來(lái)嘗試讀這些新詞匯。小組內(nèi)要相互幫扶，學(xué)會(huì)的同學(xué)可以在組內(nèi)領(lǐng)讀注意觀察板書(shū)的句子，找出共同點(diǎn)。Who is taller?句子Youre 4 cm taller than me該如何理解，小組之內(nèi)討論解決，并寫(xiě)出兩個(gè)這樣的句子：組內(nèi)展示1.小組內(nèi)朗讀P5對(duì)話。2.小組內(nèi)分角色朗讀。3.用問(wèn)句How old are you?和How tall are yo u?來(lái)詢問(wèn)自己組內(nèi)的成員，完成下列的表格，然后 對(duì)組內(nèi)成員的年齡和身高進(jìn)行比較，并用黑板上板 書(shū)的比較級(jí)的句子進(jìn)行表達(dá)。兩兩結(jié)合進(jìn)行角 色朗讀，注意語(yǔ)音 語(yǔ)調(diào)。調(diào)查時(shí)， 一定要用 英語(yǔ)來(lái)詢問(wèn)，并做 好記錄。NmeAgeHeight1.每一小組在全班表演Lets talk的對(duì)話。2.請(qǐng)把自己在組內(nèi)調(diào)查的表格在全班進(jìn)行匯報(bào)展示。注意要用上今天所學(xué)的比較級(jí)的句子。1請(qǐng)寫(xiě)出下列詞的比較級(jí)：tall _ short _ young _old _strong _2.請(qǐng)用形容詞的比較級(jí)完成下列句子。2.請(qǐng)學(xué)生歸納出本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)四班級(jí)展示五梳理拓展amthaamthanam