海星自我介紹

1、美麗的海星 教學(xué)案例徐嘉穎 廣東省佛山市玫瑰小學(xué)教案背景 ：美麗的海星 是嶺南版一年級下冊第十課的教學(xué)內(nèi)容 ，屬于 “造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域 。 在本課的教學(xué)中 ，我主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察 、記憶 、想像和創(chuàng)作海星的外形 ，并通過美麗的紋飾 添加和色彩的強(qiáng)烈對比 ，將海星打扮得更美麗 。教學(xué)課題 ：美麗的海星 教材分析 ：海星向來就是學(xué)生喜聞樂見的描繪形象 。海星的外形具有多角 、鮮明的特征 ， 其紋理豐 富多樣 ，很容易用線條構(gòu)成美麗的畫面 。課題從有趣導(dǎo)語引入 ，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生動的情境 ，結(jié)合外形有趣 、色彩絢麗的海星圖片 （圖 1- 圖 3），帶給學(xué)生難以忘記的印象 ， 突出視覺形象的審美思維活

2、動 。就本課題的技能 要求而言 ， 既要描繪海星豐富多變的形狀 ， 又要學(xué)會用線條組織海星的紋飾 。 教材先以用眼睛 “看”引導(dǎo)學(xué)生從外形到花紋的觀察 。同時(shí) ，教材呈現(xiàn)了多種手法描繪的學(xué)生作品 （圖 4- 圖 6），有單色線條畫 、 著色線條畫 、水粉畫等形式 。值得注意的是 ，線條形式除了表現(xiàn)繪畫對 象的外形特點(diǎn)外 ，還添加了學(xué)生想像的裝飾紋樣 ， 單色線條畫的疏密對比凸顯一種獨(dú)特的黑白 關(guān)系 ，使觀者產(chǎn)生構(gòu)成的美感 ；著色線條畫的畫法則減少形體內(nèi)線條的組織密度 ，留出空隙以 便上色 ，這兩種美術(shù)表達(dá)形式和手法是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn) 。圖 1 圖2 圖3圖 4 圖5 圖6教學(xué)目標(biāo) ：1 、知識與

3、技能 ：會用硬筆工具 ，能用線條畫出海星的形象 ；學(xué)習(xí)線條疏密的組織 。2 、過程與方法 ：在想像畫中感受硬筆或彩筆工具的性能 ；學(xué)會用色彩畫海星的方法 。3、情感、態(tài)度 、價(jià)值觀 ：愿意和小朋友說一說自己的畫 ；畫出海星的花紋時(shí)有耐心 。 教學(xué)重點(diǎn) : 以海星的記憶想像畫創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生參與熱情 。教學(xué)難點(diǎn) : 畫出海星多角的外形特點(diǎn) ，并涂色 。教學(xué)興趣點(diǎn) : 小海星選美比賽的故事 ；作品評比的活動形式 。教學(xué)方法 ：講授法 、 展示法 、示范法 、 分析法 、點(diǎn)評法等 。教學(xué)過程 ：一、激趣引入1. 教師以天上的星星掉入大海變成海星為題 ， 編織一個(gè)有趣的故事給孩子們聽 。 故事內(nèi)容 ： 在

4、很久很久以前的一個(gè)晚上 ，突然出現(xiàn)了流星雨 ，天上的星星紛紛掉進(jìn)了 大海 ，過了不久 ，它們都變成了美麗的海星 。2. 教師談話引出海星 ：今天 ，這個(gè)故事中的主角也來到了我們的教室做客 ，大家歡 迎。 角色扮演 ， 通過動畫海星自我介紹 ： hello ！大家好 ，知道我是誰嗎 ？對 了 ！海星就是我 ！3. 通過 ppt 上的圖片仔細(xì)觀察 ，引導(dǎo)學(xué)生對海星外形 、結(jié)構(gòu)的認(rèn)識 、了解 。 海星設(shè)問 ：我是怎么走路的呢 ？我的樣子是不是很特別呀 ？ 你看我有幾只角呀 ？【 設(shè)計(jì)意圖 】 以擬人化的海星為主線 ，串起整節(jié)課 ，牢牢吸引住學(xué)生 ，使得更還開展接 下內(nèi)容及提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 。二、觀

5、察 、欣賞、創(chuàng)作表現(xiàn)（一）出示各種海星實(shí)物 、圖片、玩具給學(xué)生欣賞 。（圖7- 圖9）圖 7 圖8 圖91. 思考 、體驗(yàn) 、 討論要求：觀察并說出海星的形狀、顏色、手感。通過觸摸海星實(shí)物的質(zhì)感，說出感 受。2. 教師小結(jié) ：剛才， 通過觸摸 、 觀察圖片 ，同學(xué)們知道了海星除了五角星的形狀以 外， 還有很多的形狀 ， 肚皮是白色的 ， 還有小小的吸盤 ， 便于在海底的石頭上行 走的 ， 背部的顏色豐富多彩十分的漂亮 。法國藝術(shù)大師羅丹說過 ： “我們世界缺少的不是美 ， 而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛 ?！彼晕?要用 自己的心靈去感受并發(fā)現(xiàn) 。（ 二） 引導(dǎo)學(xué)生觀察書本中的優(yōu)秀作品 。1. 教師告訴學(xué)生

6、 ：我有許多的兄弟姐妹呢 ，不信？你們看 ！教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中 的作品， 嘗試找出不同的表現(xiàn)方式 （單色條畫 、 著色線條畫 、水粉畫等 ）并與實(shí)物 作比較 ， 找出海星外形和花紋的特點(diǎn) 。3. 教師分析創(chuàng)作海星的步驟 （圖 10、 圖11） 教師引導(dǎo)學(xué)生 ： 先畫出海星的外形 ， 然后在主體形狀上添加裝飾 。圖 10 圖 11 （三）大膽創(chuàng)作1. 教師布置繪畫創(chuàng)作任務(wù) ： 大膽想像 ， 說出自己想像出來的海星 。 它們還有許多親戚 長得跟之前我們看到的不一樣 ， 你能想出它們的樣子來嗎 ？聰明的小朋友 ， 今天是 我們海星家族的聚會時(shí)間 ，來了許多海星 ， 你能把它們畫下嗎 ？2. 提示

7、與作業(yè)要求 基本要求 ：能畫出有花紋的海星 。 較高要求 ：畫出海星的外形特點(diǎn) ，紋飾較豐富 ， 色彩運(yùn)用得當(dāng) 。 個(gè)性探究 ：能畫出多個(gè)形狀不同的海星 。【設(shè)計(jì)意圖 】創(chuàng)設(shè)海星家族大聚會的情景 ， 鼓勵學(xué)生以自由形式創(chuàng)作 ， 發(fā)揮兒童的形象 力， 保護(hù)兒童的個(gè)性 。三 、展示 評價(jià) 拓展1. 教師提出要求 將畫好的海星作品展示到黑板上 。 介紹自己繪畫的海星作品或選出認(rèn)為最好看的海 星， 并表明自己的看法 ，提出修改建議 。2. 師生共同評價(jià) 自評 （培養(yǎng)自我評價(jià)意識和自我鑒別能力 ）。 剛才老師看到同學(xué)們都畫得很好 ， 各有 特色 ，那位同學(xué)愿意說一說自己的作品 ？我畫的是五角星形狀的海星

8、 ，它在和它的海星同伴們跳舞 。（圖 12 ）圖 12 圖 13 圖 14 互評 （培養(yǎng)合作意識 ，互助意識 ，提高鑒賞能力 ）海星變形金剛 （圖 13 ）；海星花 ， 美艷動人 （圖 14 ）4. 教師 ：對學(xué)生的繪畫創(chuàng)作作品給與表揚(yáng)與肯定 。【 設(shè)計(jì)意圖 】 作品展示以評價(jià)環(huán)節(jié)是學(xué)生一個(gè)自我展示的良好機(jī)會，在學(xué)習(xí)上有利于學(xué)生間優(yōu)勢互補(bǔ) ， 在心里上有利于學(xué)生自信心的培養(yǎng) ?？偨Y(jié)拓展 ：我們要學(xué)會保護(hù)環(huán)境 ，不隨便丟棄垃圾 、減少二氧化碳排放 、 不捕殺珍貴海洋生物 、 不 用一次性餐具 ，保護(hù)海洋 ！就是保護(hù)自己 ！要不然，海星 、海螺和所有的海底的生物全部都逃 跑了！【 設(shè)計(jì)意圖 】 培

9、養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識 ，有利于環(huán)保教育 。教學(xué)反思 ： 在小學(xué)階段的美術(shù)教育中 ， 美育主要是通過完美的藝術(shù)形象的感染來樹立學(xué)生對美好事 物的追求 ，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣 、 樂觀的生活態(tài)度和良好的品德意志 ，教育學(xué)生熱愛社會 主義祖國 。 與此同時(shí) ， 德育的培養(yǎng) ，又使學(xué)生形成高尚的情操和良好的品格 ， 最終使學(xué)生更加 熱愛藝術(shù) 。 孔子的人格理想是盡善盡美的君子 ，而這又需要一個(gè)審美塑造的過程 。而孟子則在 理論上實(shí)現(xiàn)了美育與德育的溝通 ?！暗掠?”一詞在我讀書時(shí)期就接觸過 ，但是當(dāng)時(shí)依我看來就 是在學(xué)校里要做一名有禮貌 、守紀(jì)律的好學(xué)生 。而現(xiàn)在自從角色的轉(zhuǎn)換 ， 擔(dān)任了一名教師后對

10、 它有了一個(gè)更深入的了解 ， 它是教育者按照一定的社會或階級要求 ， 有目的 、有計(jì)劃 、有系統(tǒng) 地對受教育者施加思想 、政治和道德等方面的影響 ，并通過受教育者積極的認(rèn)識 、體驗(yàn)與踐 行， 以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動 ，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品 德的活動 。學(xué)生通過美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象來培養(yǎng)其對美的理解和追求行的 。那么如何在美術(shù)課中滲透美育與德育呢 ？然而 ，素質(zhì)教育離不開藝術(shù)教育 ，藝術(shù)教育對人的素質(zhì)的影響 ，特別是對人的思想品 德、人格塑造、智力培養(yǎng) 、身心健康等方面的積極作用 ，是其他教育所不可替代的 。如果我們 在美育中忽略對學(xué)生的德育教育 ， 就只能培育出

11、智商高 ， 而情商低的學(xué)生 ，因此我們必須引導(dǎo) ，在美術(shù)課上開展德育教育是勢在必我個(gè)人認(rèn)為就是要以課程的教育為基礎(chǔ) ，借以啟發(fā)學(xué)生 ：發(fā)現(xiàn)美 、感受美 、挖掘美 、表 現(xiàn)美 ，并從中學(xué)會美中之德 、美中之育 ?？梢哉f再所有的美術(shù)課程里都滲透著德育 ，就必須學(xué) 會事事留心 、事事關(guān)心 、事事有好奇心同時(shí)還要學(xué)會熱愛生活 、關(guān)心生活 ，善于發(fā)現(xiàn)生活中的 美。所以說 ，生活離不開美 ， 缺少美的生活像是沙漠中缺少綠洲一樣枯燥單調(diào) ，沒有生機(jī) 。 愛美之心是人之常情 ，體現(xiàn)了人們對美的渴望與追求 。篇二 ：海星的介紹海星的介紹今天我們要介紹一下海星的故事 ，要好好聽哦 ! 海星呢 ，它是非屬魚類 。體

12、扁，星形 。具 腕?，F(xiàn)存1,800種，見於各海洋，太平洋北部的種類最多。輻徑165公分，多數(shù)2030 公分（812吋）。腕中空，有短棘和叉棘覆蓋；下面的溝內(nèi)有成行的管足（有的末端有）,使 海星能向任何方向爬行 ，甚至爬上陡峭的面 。 低等海星取食沿腕溝進(jìn)入口的食物粒 。 高等種類 的胃能翻至食餌上進(jìn)行體外消化 ， 或整個(gè)吞入 。內(nèi)骨骼由石灰骨板組成 。 通過皮膚進(jìn)行呼吸 。 腕端有感光點(diǎn) 。 多數(shù)雌雄異體 ， 少數(shù)雌雄同體 ；有的行無性分裂生殖 。海星捉住獵物并將整個(gè)身體 包住它 ，將胃袋從口中吐出 、利用消化酶讓獵獲物在其體外溶解 并被其吸收 。我們已知海星是海洋食物鏈中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)

13、。 它的捕食起著保持生物群平衡的作 用， 如在美國西海岸有一種文棘海星 ， 時(shí)常捕食密密麻麻地依附于礁石上的海虹 （談菜）。 這 樣便可以 防止海虹的過量繁殖 ， 避免海虹侵犯其他生物的領(lǐng)地 ， 以達(dá)到保 持生物群平衡的 作用 。 在全世界有大約 2000 種海星分布于從海間帶到海底的廣闊領(lǐng) 域。 其中以從阿拉斯加 到加利福尼亞的東北部太平洋水域分布的 種類最多 。在自然界的食物鏈中 ，捕食者與被捕食者之間常常展開生與死的較量 。 為了逃脫海星的 捕食 ， 被捕食動物幾乎都能做出逃避反應(yīng) 。 有一種大海參 ，每當(dāng)海星觸碰到它時(shí) ，它便會猛烈 地在水中翻滾 ， 趁還未被海星牢牢抓住之前逃之夭夭

14、。 扇貝躲避海星的 技巧也較獨(dú)特 ， 當(dāng)海 星靠近它時(shí)扇貝便會一張一合地迅速游走 。 有種小?？慨?dāng)海星接近它時(shí) ，它便從攀附的礁石 上脫離 ，隨波 逐流， 漂流到安全之地 。這些動物的逃避能力是從長期進(jìn)化中產(chǎn)生的 。避免了 被大自然所淘汰的命運(yùn) 。盡管海星是一種兇殘的捕食者 ， 但是它們對自己的后代都溫柔之至 。海星產(chǎn)卵后常豎立 起自己的腕 ，形成一個(gè)保護(hù)傘 ， 讓卵在內(nèi)孵化 ，以免被其他動物捕食 。孵化出的幼體隨海水四 外漂流 以浮游生物為食 ， 最后成長為海星 。海星的食物是貝類 。 當(dāng)海星想吃貽貝時(shí) ，會先用有力的吸盤將貝殼打開 ， 然后將胃由嘴 里伸出來 ， 吃掉貽貝的身體 。所以

15、，海星的經(jīng)濟(jì)價(jià)值并不大 ， 只能曬干制粉作農(nóng)肥 。 由于它捕 食貝類 ，故而對貝類養(yǎng)殖業(yè)十分有害 。分布地區(qū) ： 海星類主要分布世界各海 ，以北太平洋區(qū)域種類最多 。 垂直分布從潮間帶 到水深 6000 米。磁海星科是深海動物 ，棲息深度不小于 1000 米 。 海星生活在各種底質(zhì) ，但 軟泥底上很少見 。海盤車屬對底質(zhì)要求不嚴(yán) ， 常隨所攝食的雙殼捕食對象海星的主要捕食對象是一些行動較遲緩的海洋動物 ，如貝類 、海膽 、螃蟹和?？?。還 會吃珊瑚和海膽 。海星的消化能力很強(qiáng) ，它能將胃從嘴里吐出來 ， 直接選擇食物 ，將自己要吃 的部分卷住 ，然后連同胃一起縮進(jìn)肚子里 。它捕食時(shí)常采取緩慢

16、迂徊的策略 ，慢慢接近獵物 ，用腕上的管足捉住獵物并將整個(gè)身體 包住它 ，將胃袋從口中吐出 、利用消化酶讓獵獲物在其體外溶解并被其吸收 。海星的食量很大 ，一只海盤車幼體一天吃的食物量相當(dāng)本身重量的一半多 。再生能力 ; 海星的絕招是它分身有術(shù) 。 若把海星撕成幾塊拋入海中 ，每一碎塊會很快 重新長出失去的部分 ，從而長成幾個(gè)完整的新海星來 。例如 ，沙海星保留一厘米長的腕就能生 長出一個(gè)完整的新海星 ，而有的海星本領(lǐng)更大 ，只要有一截殘臂就可以長出一個(gè)完整的新海星 。由于海星有如此驚人的再生本領(lǐng) ， 所以斷臂缺肢對它來說是件無所謂的小事。目前 ，科學(xué)家們正在探索海星再生能力的奧秘 ，以便從中

17、得到啟示 ，為人類尋求一種新的醫(yī)療 方法。海星的腕 、體盤受損或自切后 ，都能夠自然再生 。海星的任何一個(gè)部位都可以重新生成 一個(gè)新的海星 。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn) ，當(dāng)海星受傷時(shí) ，后備細(xì)胞就被激活了 ， 這些細(xì)胞中包含身體所失 部分的全部基因 ，并和其他組織合作 ， 重新生出失去的腕或其他部分 。因此 ，某些種類的海星通過這種超強(qiáng)的再生方式演變出了無性繁殖的能力，它們就更不需要交配了 。不過大多數(shù)海星通常不會進(jìn)行無性繁殖。篇三：自（轉(zhuǎn)載于: 海星自我介紹 ） 我介紹案例演講與口才實(shí)用技巧 自我介紹案例 陽光下的松樹 松熙的自我介紹 （XX班學(xué)號：）尊敬的X老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好 ！我的名字叫

18、朱松熙 ，今年 20 歲， 來自韓國 。我的名字中的 “松”指松樹， “熙”是有太陽照耀的意思 。我就是燦爛陽光下的一棵松樹 ，既溫暖， 又幸福 。我的名字就是 我的心愿 。我希望大家能夠像陽光下的松樹一樣 ， 在溫馨中成長 ， 展示自己的風(fēng)采 。我在 2003 年的時(shí)候來到了中國 。先是住在山東省青島市 ， 去年為了考大學(xué)來到了北 京。青島是一座美麗的海濱城市 。它依山傍海 ，風(fēng)景優(yōu)美 ，也有很多旅游景點(diǎn) 。我們那兒有一 個(gè)廣場 ，它的名字叫五四廣場 。相信大家都聽說過五四運(yùn)動 。因?yàn)榍鄭u是五四運(yùn)動的發(fā)源地 ， 人們把當(dāng)時(shí)學(xué)生游行示威的地方叫做五四廣場 。如果想去青島旅游的話 ， 就跟我聯(lián)系

19、吧 。 我愿 意給大家當(dāng)導(dǎo)游 。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn) ， 我也如此 。我的優(yōu)點(diǎn)是樂觀 。我總是樂觀地對待每一件事 。當(dāng)然 ， 我也有一個(gè)缺點(diǎn) ，那就是有時(shí)候會很固執(zhí) 。如果我以后犯這個(gè)毛病的話 ， 請大家提醒我吧 。我 非常需要大家的溫馨提示 。如果有人想問我的愛好是什么 ，我會說我有很多愛好 。 首先我喜歡彈鋼琴 ，還喜歡看花 樣滑冰比賽 。今年的花樣滑冰大獎賽就在北京舉行 ，我很想去看 。如果有人對它感興趣 ， 就跟 我一起去看吧 ！最后我想說 ， “有緣千里來相會 ，無緣對面不相識 ?！蔽蚁肽芨谧拇蠹蚁嗵幨且环N緣 分。 希望大家以后互相幫助 ，共同努力 ，更上一層樓 。 我 愛 清 華知

20、愛的自我介紹 （XX班 學(xué)號： ）尊敬的X老師、可愛的同學(xué)們：大家好！我叫金知愛 ，金子的金 、 知道的知 、 愛心的愛 ，生于韓國 。小學(xué)連續(xù)兩年優(yōu)秀生 。小 學(xué)， 初中被推舉為大隊(duì)干部 。高中時(shí)被推舉為學(xué)生會文藝部副部長 。多次參加英語 、 文藝競賽 并獲獎 。業(yè)余愛好 ： 鋼琴，小提琴等 。我接受了 10 年正統(tǒng)的中國基礎(chǔ)教育 ，孜孜不倦的學(xué)習(xí) , 打下扎實(shí)的漢語基礎(chǔ) . 就讀小初 高期間我努力括寬知識面 ,并注重實(shí)踐能力的培養(yǎng) ,積極參加各種學(xué)?；顒?, 擁有了健康的身體 和良好的心理素質(zhì) , 具備較強(qiáng)的與人溝通的能力 。 從小就受到良好的家庭教育 ，而且在父母 的言傳身教下我們很早就

21、樹立了自己正確的人生觀和價(jià)值觀 ，并懂得了如何在生活中磨煉自 己。一直以來，我學(xué)習(xí)刻苦 ，在這 10 年內(nèi)，我在德智體美勞全面發(fā)展 。清華大學(xué)建于 1911 （ 1928 ） 年，是一所校園優(yōu)美 ，設(shè)備先進(jìn) ，師資優(yōu)秀 ， 校風(fēng)良好 ， 教學(xué)質(zhì)量高 ，在社會上享有很高聲譽(yù) ，在國際上有一定影響的大學(xué) ，是全國同學(xué)乃至全世界學(xué) 生最羨慕的大學(xué)之一 。當(dāng)我高考完 ，接到清華大學(xué)的入取通知書時(shí) ，那激動地心情 ，無以用語言來形容的 。 從接到入取通知書的那一刻起 ，我立志著 ， “我一定不會辜負(fù)全校師生的希望 ，為學(xué)校的 名譽(yù)作出我最大的貢獻(xiàn) 。”最后，我想對全世界人民大聲地說 ： “我是清華人 ，

22、我愛清華 ！ ”這 就 是 我尚朝蕊的自我介紹（XXX 學(xué)號： ）尊敬的老師 、 親愛的同學(xué)們 ：大家好 ! 我的名字叫尚朝蕊 ，我來自緬甸 ，今年十八歲 ，畢業(yè)于昆明的一所高中 ，我初中 高中都是在昆明就讀的 ，所以我對昆明的印象特別深 ，昆明是中國云南省的省會城市 ，是一座 美麗的春城 ，之所以被稱為春城是因?yàn)槟抢镆荒晁募径际谴禾?，那里的風(fēng)景很美 ，有機(jī)會大家 不妨到昆明旅游 。我是一個(gè)性格既內(nèi)向但有時(shí)也會很外向的人 ，和好朋友在一起時(shí)話特別多 ，在不認(rèn)識的 人前面卻會一言不發(fā) 。我希望我能改掉內(nèi)向的性格 。在今后的日子里 ，我希望能夠跟在座的每 一位同學(xué)成為朋友 。我有許多愛好 ，最大

23、的愛好是看電影 ，我喜歡看喜劇片 ，每次看完一部喜 劇片我的心情會特別好 ，我覺得那是一種放松心情的一種方法 ，大家可以試試看 。我的座右銘是 “反省不是去后悔 , 是為前進(jìn)鋪路 ?！彼さ沽伺榔饋砭秃?， 在我們成長的道 路上會有成功的喜悅 ，但更多的是失敗的沮喪 ；會有收獲的幸福 ，但更多的是耕耘的艱辛 。 但 我有勇氣面對這一切 ，所以今天我才能站在這個(gè)講臺上 ，這就是我 。 我和在座的同學(xué)們一樣 ， 渴望展翅高飛 ，所以我們需要拼搏 。我想 ，在未來的四年里 ，在老師們的精心教導(dǎo)下 ，我們一 定會有一個(gè)無限美好的未來 ，為了未來 ，我們一起努力吧 ！最后祝大家身體健康 ，心想事成 ！謝謝

24、 ！ 好風(fēng)憑借力 ，送我上青天 婁曉亮的自我介紹 （XX班 學(xué)號： ）尊敬的老師 ，親愛的同學(xué)們 ：大家好 ！我叫婁曉亮 ，婁是樓房的樓去掉木字旁 ，曉是春曉的曉 ，亮是明亮的亮 。我來自西班 牙， 但是我并不會西班牙語 ，因?yàn)槲业母改赶Ｍ业街袊鴮W(xué)習(xí) ，所以我自小就生活在中國 。對中國的文化也有了一點(diǎn)點(diǎn)了解 。大家看到我的身板就知道 ，我肯定不喜歡運(yùn)動 ！雖然我知道運(yùn)動對身體有好處 ，但是我 就是特別懶 ，不管是在運(yùn)動還是學(xué)習(xí) ， 我總會克制不住自己去偷懶 。這也是我的毛病之一 。另 外一個(gè)毛病就是我比較貪玩 ，總喜歡打一些游戲什么的 。所以我的學(xué)習(xí)不太好 。以前在高中上 學(xué)的時(shí)候也沒有努力

25、的去學(xué)習(xí) 。我的父母告訴我 ，他們在給我起名字的時(shí)候 ，為了省事就直接取了最常見的名字 曉 亮。如果大家有印象的話 ，可以發(fā)現(xiàn)很多地方有我的名字 。但是我覺得我的名字里有著我父母 的美好期待 。他們希望我象春天的早晨一樣充滿生機(jī)和活力 ，希望我的未來也充滿希望 。就如同老師說的一樣 ，我的名字就是我的心愿 ，我希望你們每天充滿生機(jī)和活力 ，也祝 愿你們的未來充滿光明 。我的座右銘是 “三人行 ，必有我?guī)熝?”。清華是中國最好的大學(xué) ，我相信能來到清華讀書 的你們一定有著很多優(yōu)秀的品質(zhì) 。我能來到清華大學(xué)念書是我的榮幸 ，在將來四年的學(xué)習(xí)生活 中，我希望自己能努力學(xué)習(xí)你們身上的優(yōu)秀品質(zhì)和才能 。

26、也希望再將來的學(xué)習(xí)生活中 ，你們指 出我的不足和缺點(diǎn) 。古人有云 ：好風(fēng)憑借力 ，送我上青天 。我相信我能在你們的幫助下 ，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想 和追求 。我們一起努力吧 ！考試快到了 ， 祝大家考出好成績 ！最后祝大家身體健康 ，學(xué)習(xí)快樂 ! 謝謝 ！不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng) 安卿妍的自我介紹 （XXX 學(xué)號： ）尊敬的老師 ，親愛的同學(xué)們 ：下午好 ?。?手動作 ，掌聲 ）我是來自韓國的 ，今年二十歲的安卿妍 。安是安靜的安 ， 卿是荀子的字的卿 ， 妍是左邊是女字旁右邊有一個(gè)開的妍 。 你們都知道 韓國的女歌手 蔡妍 ；吧，她的妍就是我這名字的妍 。我來到清華大學(xué)認(rèn)識你們很高興 ！首先 ，

27、我簡單地介紹一下自己 。我的座右銘是 “不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng) ”因?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)榕率《蝗プ瞿呈?。 所 以我要牢牢記住這名句 。我的愛好是跟朋友聊聊天 ，看看電視劇 。 我現(xiàn)在最愛看的是 “欲望的 火焰”這可非常有意思 ，令人迷 。有空的話你們也看看吧 。我還喜歡跟中國朋友交流 ，所以我 加入了 “中韓交流協(xié)會 ”，如果你們感興趣的話隨時(shí)問我 。我在當(dāng)這么多人的面前說話還不太熟悉 ，我估計(jì)你們也跟我差不多吧 。 發(fā)表的時(shí)候有一 點(diǎn)害羞 ，心里緊張是吧 。我希望 ， 我們通過顏永平老師的這門課以后都能成為一個(gè)有口才的人 才！ 謝謝！（掌聲 ） 祝君更上一層樓 李在熙的自我介紹 （XX班學(xué)

28、號： ） 尊敬的X老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好 ！我是今年考上清華大學(xué)中文系的新生 ， 名字叫李在熙 ?？上?， 我的名字沒有沒有什么深 刻的意義 。但我向來都是非常欣賞我的名字 。因?yàn)槲业拿之吘故俏业母改赣H自給我起的 。我來中國已經(jīng)六年了 。 但我不是一直在北京的 。我到北京之前先在云南省昆明呆過三年 多。后來我為了實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)而來到了北京 。首先第一 ，是為了考上這所謂中國最高學(xué)府 “清華大學(xué) ”。第二 ，是為了通過北京的生活更進(jìn)一步的了解中國是一個(gè)什么樣的國家 。 第三， 是為了 擴(kuò)大我的人際圈 。我就是希望跟更多的人才一起學(xué)習(xí) ， 交流， 做個(gè)朋友 。這樣的話我相信我也 以后一定會

29、成為一名人才 ?？磥砦乙呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo) 。但為了還未實(shí)現(xiàn)的兩個(gè)目標(biāo)而我會不斷地努力與奮斗 。 然后世上有許多人生哲言當(dāng)中我最欣賞的一句話就是 “該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí) ， 該玩的時(shí) 候好好玩 ”。這個(gè)的意思就是該你做某件事情的時(shí)候你就用你的全部力量去好好做 。這句話貌 似簡單實(shí)則很難 。但我相信只要每時(shí)每刻以持之以恒的態(tài)度來堅(jiān)持這個(gè)原則的人無論在哪里都 會成為一名有用的人才 。最后我希望大家通過這大學(xué)四年的時(shí)間內(nèi)都能實(shí)現(xiàn)你們心目中的目標(biāo)， 以及各個(gè)方面都更上一層樓 。謝謝大家 ！自我介紹要求1、時(shí)間 1 分半鐘以內(nèi) （300 字左右 ）；2、脫稿、熟練、流利、自然；3 、普通話標(biāo)準(zhǔn) ，音量適中

30、 ；4 、服裝得體 ， 動作大方 ，表情豐富 ；5 、與聽眾互動 ，有掌聲或笑聲 ；6 、內(nèi)容生動 、 形式活潑 、別具一格 ；7 、介紹流程 （自選、自定）：稱謂問候名字班級籍貫個(gè)性座右銘 愛好其他 特色祝福 致謝。朱松熙的結(jié)業(yè)演講 我的未來不是夢 尊敬的顏老師 、 親愛的同學(xué)們 ：大家下午好 ！我是來自中文系的朱松熙 。今天 ，能夠站在這里給各位同學(xué)講述自己的故 事，我感到非常激動 。今天我演講的題目是 ：“我的未來不是夢 ” 著名作家流沙河先生曾經(jīng)說 過： “理想是石 ，敲出星星之火 ；理想是火 ，點(diǎn)燃熄滅的燈 ；理想是燈 ，照亮夜行的路 ；理想 是路 ，引你走到黎明 。”同學(xué)們 ， 相

31、信在座的每一位同學(xué)都有自己的理想 。那么你們的理想是什么呢 ？也許是擁 有健康的身體 ， 也許是過一種安定的生活 ，也許是成為有名的人 。 我，也有理想 。我的理想 是成為一名優(yōu)秀的教師 。有人肯定會問我 ： 是當(dāng)小學(xué)老師 ，還是當(dāng)中學(xué)老師 ， 還是當(dāng)一名大學(xué) 的老師 ？我想說這里面沒有答案 。 因?yàn)槲蚁胍囵B(yǎng)各類人才 ， 既沒有年齡的限制 ，也沒有國籍 的限制 。因?yàn)槲蚁氘?dāng)?shù)氖且幻形慕處?。中國地域遼闊 ， 國力強(qiáng)盛 。 我相信未來會有更多的人在中國生活與發(fā)展 。 我也敢斷定 ， 學(xué)習(xí)漢語的人將會越來越多 ，“漢語熱 ”現(xiàn)象將一直持續(xù)下去 。當(dāng)然 ，想成為一名優(yōu)秀的中文教師 ，需要做很多工

32、作 。首先 ，需要說好普通話 。因?yàn)檫@ 樣才能讓學(xué)生們學(xué)到更為精確的發(fā)音 。 第二，我還要學(xué)會傾聽 。因?yàn)楹芏喑鯇W(xué)漢語的人說漢語 不太流暢 ，有時(shí)候不能聽明白 。所以我要學(xué)會耐心聽他們說話 。除了這些必備的素質(zhì)之外 ， 我 還需要把專業(yè)課程學(xué)好 ，要深入地去學(xué)習(xí)中國的歷史 、 政治和民俗文化方面的知識 。因?yàn)檫@么 做能夠讓學(xué)生們更為全面地了解到中國 。“春蠶到死絲方盡 ， 蠟炬成灰淚始干 ?！蔽也幌腩櫦拔夷懿荒艹雒?， 也不想顧及賺的錢多 不多 。我只希望我能把我已經(jīng)學(xué)過的知識再傳授給另一個(gè)人 。 “我的未來不是夢 ”。在四年的 大學(xué)生活中 ，我將努力地學(xué)好專業(yè)知識 ，努力地提高自己的道德修養(yǎng)

33、 ，為將來成為一名優(yōu)秀的 中文教師奠定基礎(chǔ) 。 因?yàn)槲抑牢业奈磥聿皇菈?，我認(rèn)真的過每一分鐘 ； 我的未來不是夢 ，我 的心跟著希望在動 。 謝謝大家 。篇四 ：2015 自我介紹范文2015 自我介紹范文# 第 1 篇：畢業(yè)生求職面試自我介紹各位領(lǐng)導(dǎo)好 ！ 很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會 ，讓我相各位介紹我自己 。我是*學(xué)校*級*專業(yè)的學(xué)生 。大學(xué)四年生活 ，即將結(jié)束 ，一個(gè)新開始即將來到 ，等待我 的是新的挑戰(zhàn) 。大學(xué)四年是我思想 、 知識結(jié)構(gòu)及心理 、 生長成熟的四年 。在大學(xué)期間 ， 我自己認(rèn)真學(xué)習(xí) 專業(yè)技能 ， 所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識 ， 并把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去 ，期末總評成績名列

34、年級前茅 ，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等 、 三等各兩次 ，榮獲校級三好學(xué)生稱號 。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī) ，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試 。同時(shí) ，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神 ， 幫助其他同學(xué) ，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué) ，共同發(fā)展 ，共同進(jìn)步 。在個(gè)人愛好的帶引下 ，入校我便參加了校書畫協(xié)會 ， 由干事到副會長 ， 這是對我的付出 與努力的肯定 。 組織開展一系列活動豐富校園生活 ，被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán) 。所組織的跨校聯(lián) 誼活動 ，達(dá)到預(yù)期目的 ，受到師生首肯 ，個(gè)人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)

35、隊(duì) 。靜如處子 ， 動如 脫兔 ， 181cm 的身高和出眾的球技 ，使我登上球場后 ，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒 ，與隊(duì)友一 起揮汗 ，品味勝利 。文武兼?zhèn)?，則是我大學(xué)生活的一重要感悟 。此外 ，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo) 員助理期間積極 ，為同學(xué)服務(wù) ， 表現(xiàn)出色 ， 貢獻(xiàn)卓越榮 ， 獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號 。去年 ，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn) ，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨 。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體 ，是我 人生的一次升華 。在保先教育中 ，我更是嚴(yán)格要求自己 ，帶領(lǐng)身邊同學(xué) ，一起進(jìn)步 。曾獲精神 文明先進(jìn)個(gè)人稱號 。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后 ，讓我更加懂得珍惜生命 ，熱愛生活 。假期中 ，我根據(jù) 專業(yè)特長 ，在電腦

36、公司參加社會實(shí)踐 ， 這對我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用 ?？既×藱C(jī)動 車駕駛執(zhí)照 （c 型）。對即將步入社會的我 ，充滿了信心 。 #第 2 篇：醫(yī)院面試自我介紹我是 xx （名字 ），來自某某醫(yī)院 ，現(xiàn)在在某某科任護(hù)士 。從小就夢想當(dāng)護(hù)士的我于某某學(xué)校護(hù)理學(xué)專畢業(yè) ，畢業(yè)于幾幾年 ， 現(xiàn)已工作多少年 ，我 最善常于什么什么?？频氖裁词裁床僮?。我的具體表現(xiàn)為 ：什么 ， 曾經(jīng)參加過什么比賽 ，得過什么名次獎項(xiàng) 。（以上這些表現(xiàn)最 好結(jié)合一下你的節(jié)目 ， 說一些相關(guān)的 ）希望大家能對我起到幫助 、監(jiān)督 ，當(dāng)然我也很會力所能及 ，幫助希望我?guī)椭耐?。在 工作中 ，我深深地感受到與領(lǐng)導(dǎo)們

37、、同事們共事 ，使我在競爭中獲益 ；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn) ， 讓我 在挫折中成長 。祖輩們教我勤奮 、盡責(zé) 、善良 、正直；中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是 、開拓 進(jìn)取的作風(fēng) 。我熱愛從事的事業(yè) ， 殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下 ， 為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦 ； 并且 在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí) 、進(jìn)步 。# 第 3 篇：自我介紹范文我叫陳文強(qiáng) ， 現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級學(xué)習(xí) ，今年 11 歲。 我家里有 4 口 人，有爸爸 、媽媽、姐姐和我 。我的外表嘛 ，說不上是英俊 ，但也不算丑 。圓圓的臉蛋上 ，嵌 著一雙濃眉大眼 ，兩只耳朵長在兩旁 ， 一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央 ，一個(gè)小嘴長在鼻子下面 。我 每

38、天都是一個(gè)笑臉 ， 即使有煩惱我也不會說出來 。我有個(gè)樂天助人的特點(diǎn) 。 記得有一次 ，我們中午放學(xué) ，我走在回家的路上 ，忽然看見一 個(gè)老奶奶身上背著很多東西 ，走不動了 。我馬上跑過去 ，問了一下情況 。 原來今天老奶 奶去走親家 ，由于親家給的禮物太多 ，老奶奶累得走不動了 。于是我對她說 ：老奶奶 ，我?guī)椭?你把東西背回家吧 ！老奶奶高興地回答說 ：好，好。謝謝你 ，小朋友 。我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶 。不一會兒 ，就到了老奶奶家 。 我把東西放到老奶奶的屋子里 ，老奶奶直夸我是一 個(gè)好孩子 。我聽了 ，心里甜蜜蜜的 。我也有一個(gè)愛好 ，愛看書 。記得有一天上午 ， 媽媽叫我剝蠶

39、豆 ，我答應(yīng)了 。我一邊剝蠶 豆一邊看書 ，媽媽看見了 ，哈哈大笑 。 我疑惑不解地說 ：媽媽，你笑什么 ？媽媽回答說 ： 你自 已看一看吧 ！我連忙低下頭一看 ，我也忍不住笑了起來 ，原來我把豆殼和豆肉混在一起了 。 當(dāng) 然， 這是我的一個(gè)缺點(diǎn) 。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真 ，全神貫注 。 我呀 ，有時(shí)候也很馬 虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說明：125X 30=3750、用簡便的方法就是125X 3=375、我先這樣算出結(jié)果，直接把375當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了 10倍。有時(shí)候，我 還會把加法算成乘法 ， 把乘法算成加法呢 ！我寫完了作業(yè) ， 根本就不檢查 ， 才造成了許多錯誤 。 如果

40、我檢查了 ，有時(shí)候還會照著原 來的抄寫一遍 。 當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛 。我決定 ， 以后要認(rèn)真檢查作業(yè) ， 保證沒有錯誤才行 。我這個(gè)人愛看電視 ， 所以大部分精力都用在了看電視身上了 。 有時(shí)候， 我吃飯也要看著 電視， 看書也看著電視 。一開始， 我以為是一舉兩得 ， 兩全其美 ， 可是接下來一考慮 ，還是一 件事情也沒有做好 。 爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則 ：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分 ，不準(zhǔn)看 電視 。 我想：我以后要少看電視 ， 把精力要用在學(xué)習(xí)上 。我有許多優(yōu)點(diǎn) ， 也有許多缺點(diǎn) 。 我以后要改正這些缺點(diǎn) ，取人之長 ，補(bǔ)己之短 。我要改 變自我 ，做一個(gè)新的我 。你們現(xiàn)在認(rèn)識我

41、了吧#第 4 篇： 學(xué)生會面試詳細(xì)的自我介紹大家好 ， 我叫 xxx （根據(jù)你名字的特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)讓大家印象深的介紹方式 ， 如： 大家聽 過潘婷這個(gè)洗發(fā)水吧 ？很巧的是我的名比它多了一個(gè)字 ， 我叫潘婷婷 ，說不定以后我自創(chuàng)潘婷 婷這個(gè)品牌 ，吞并了潘婷 。）今晚我要競選的是學(xué)生會 。 （不要太羅嗦 ，開門見山 。） 馬克 思說過 ：只有在集體中 ，人才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會 。 所以我選擇學(xué)生會 。我堅(jiān)信 ， 一個(gè)有信 念這所開發(fā)出來的能量大于 99 個(gè)只有興趣者 。我來到這個(gè)需要有耐心 、 毅力和出類拔萃社交能力的外聯(lián)部 ， 就是要挑戰(zhàn)自己 ，磨練自 己， 給自己一個(gè)全面展示自己的機(jī)會 。外

42、聯(lián)部 ， 它對內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生會與各部門的聯(lián)系 ， 對外加強(qiáng)與各兄弟院校的聯(lián)系與合作 ， 為 我校學(xué)生提供社會實(shí)踐和勤工儉學(xué)機(jī)會 ，及為學(xué)生會爭取經(jīng)費(fèi)支持 。 所以它需要有優(yōu)良的交際 能力和社會實(shí)踐能力的人才 。一看到外聯(lián)部這個(gè)部門 ， 我就對它一見鐘情了 ！外聯(lián)部簡直是我垂涎已久朝思暮想夢寐 以求的鍛煉自我的地方啊 ！競選外聯(lián)部我的籌碼就是自信與能力 。我性格外向隨和 ，善與人交際 ， 有膽量 ，有積極性 ， 有責(zé)任心 ，喜歡挑戰(zhàn)自己 ，隨時(shí)準(zhǔn) 備做一些新的嘗試 。 最重要的是我有一個(gè)健壯的體魄 （亮下自己的手臂肌肉 ）和一顆熱忱的心。 進(jìn)入外聯(lián)部我會虛心向前輩們學(xué)習(xí) ，我希望我可以在外聯(lián)部認(rèn)識到

43、更多人 ，拓寬自己的交 際領(lǐng)域 。我相信我可以立足校內(nèi) ，走向校外，鍛煉自己 ，服務(wù)大家。正如那句給我個(gè)支點(diǎn)我可以 撬動整個(gè)地球 ，給我一個(gè)舞臺 ，我將展示我全部風(fēng)采 ！謝謝 ！# 第 5 篇： 公司招聘面試自我介紹各位面試官 ：你們好 ，我是來自 xxxx 商業(yè)銀行 x 班的應(yīng)屆畢業(yè)生 xx 。首先感謝廣發(fā)銀行給我這樣一 個(gè)展示自我的機(jī)會 。 對于我的情況簡歷上都介紹得比較詳細(xì)了在這理我想談一談我對這次貴行 招聘的認(rèn)識 。在金融學(xué)院這 4 年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸 ， 4 年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方 面的專業(yè)知識 ， 例如金融學(xué) ，商業(yè)銀行 ，中央銀行理論與實(shí)務(wù)等 。我認(rèn)為隨著國民經(jīng)濟(jì)的增

44、 長， 銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲款等業(yè)務(wù) ，更多的是承擔(dān)一種信用中介 ，銀行已逐漸發(fā)展為老 百姓生活中必不可取的金融機(jī)構(gòu) 。能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選 。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為 我們量身打造了一個(gè)系統(tǒng)的就業(yè)體系 ，如對點(diǎn)鈔、票幣百張 、五筆打字等專業(yè)技能進(jìn)行了一定 的培訓(xùn)與考核 。 另外學(xué)校也安排我們參加各種社會實(shí)踐 ，尤其是在工行的實(shí)習(xí) ， 讓我熟悉了銀 行的工作環(huán)境 ， 了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作 ，大堂是銀行不可或缺的崗位 ， 它 是銀行的門面 ，是銀行業(yè)務(wù)的講解員 ， 也是銀行與老百姓溝通的橋梁 。在這個(gè)崗位上不僅僅是 體現(xiàn)我對專業(yè)知識的掌握程度

45、，更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心 ，意識 ，應(yīng)變能力 ，端正我的工 作態(tài)度 ，所以我很看重這次貴行招聘的機(jī)會 。如果我能成功 ，我一定會努力成為企業(yè)認(rèn)可 ， 客 戶滿意的優(yōu)秀員工 。謝謝 ！#第6 篇：保險(xiǎn)公司招聘面試自我介紹各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委你們好 ！我叫今年 40 歲。我出生在一個(gè)偏僻的小山村里 。記得小的時(shí)候這個(gè)山村沒有電 。 也沒 有像樣的路 。人們過著日出而做日落而息的生活 。經(jīng)濟(jì)和信息都是那樣的落后 ！ 那時(shí)我就發(fā) 誓，等我長大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當(dāng)我為自己的理想勾畫藍(lán)圖的時(shí)侯母親 因病醫(yī)治無效離開了僅僅 14 歲的我 ！ 當(dāng)美好的希望在我的腦海里即將畫上句號的時(shí)候。我的

46、老師鼓勵我說 ； 孩子你已經(jīng)長大了你是個(gè)男子漢我相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想；是老師鼓勵了我！就這樣抱著我的理想和希望大學(xué)畢業(yè)了 。因?yàn)槎喾N原因我下海經(jīng)商開了一家餐廳 。 也經(jīng) 過了 6 次的層級考試我擁有了國家特一級廚師的證書 ！xx 年 4 月一個(gè)偶然的機(jī)會我做了一名兼職壽險(xiǎn)營銷員。 在此我參加了多次的學(xué)習(xí)對保險(xiǎn)有了新的認(rèn)識 。雖然壽險(xiǎn)營銷在大陸才十幾年的歷程 。 但我知道一定是最有發(fā)展 。是長久不衰 朝陽的行業(yè) 。一年以后我放下了所有的行業(yè)全心全意的做了一名專職保險(xiǎn)營銷員現(xiàn)在已經(jīng)是第6 年在這 6 年里經(jīng)歷過無數(shù)次打擊和挫折 。 但是我都堅(jiān)持了下來因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過后才會見彩 虹。今天能有這

47、次培訓(xùn)的機(jī)會給了我更大的信心因?yàn)檎莆盏闹R越多就越能與客戶找到知己 般共鳴的話題 。 知識不是力量使用知識才是力量 ！如今的我歷經(jīng)生活的經(jīng)驗(yàn) 。在年齡上我以不 再有優(yōu)勢但是我更多了一份耐心 。 責(zé)任心 。 多了一份成熟和自信我十分注重自身的發(fā)展廣泛地 培養(yǎng)自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學(xué)員中的一員我將會加倍的努力學(xué)習(xí)努力工作 為我們的公司打造一支高活動率 。 高產(chǎn)能的精品團(tuán)隊(duì)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親保駕護(hù)航 。希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委 ！ 給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會因?yàn)槲覑蹓垭U(xiǎn)事業(yè)在這里能展現(xiàn)我人生價(jià) 值實(shí)現(xiàn)我的夢想我要用我所學(xué)為我們公司做出最大貢獻(xiàn)我會用實(shí)際行動來回報(bào)公司回報(bào)老師以 及社會對我的栽培 。篇

48、五 ：自我介紹在公眾場合 ，演講臺上 ， 或是面試的時(shí)候 ， 都要求我們做好自我介紹 。做好自我介紹是 面試 ，公眾演講成功的開始 。好的自我介紹可以讓對方深刻地記住你的名字 ，可以迅速讓對方了解你的詳細(xì)信息， 可以使對方對你產(chǎn)生良好的印象 。在公眾表達(dá)中 ， 好的自我介紹分為六個(gè)步驟 ：一、打招呼 打招呼是建立第一印象的開始 ，招呼打好了 ， 演講的氣氛就會好很多 ，觀眾對你的注意 力也是從你打好招呼開始的 。招呼必須要打 ，一是禮節(jié) ，對觀眾的尊重 ， 二是調(diào)動氣氛 ，使觀眾愿意配合 。 我 一般常用的打招呼的格式 ：1、 在場的所有的x大學(xué)的大學(xué)生同胞，大家晚上一好！2、在場的所有X培訓(xùn)

49、班的學(xué)員，大家晚上一!3、在場的親愛的 、 可愛的大學(xué)生同胞們 ， 大家晚上 好！4、 在場X公司尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們、戰(zhàn)友們，大家晚上一？！ 我總結(jié)出打招呼有三個(gè)重點(diǎn) ，一是語調(diào)要偏高一點(diǎn) ， 往上揚(yáng)一點(diǎn) ， 這樣更顯得富有激情， 更加自信。二是適當(dāng)?shù)募由闲揎椪Z ，形容詞， 如“尊敬的”（領(lǐng)導(dǎo)），“親愛的”（同事 們）， “可愛的 ”（同學(xué)們 ）， 這樣大家聽起來比較舒服 。三是最后一個(gè)字必須是重音 ， 就是 “晚上一一好！ ”的“好”字， 語調(diào)也要往上揚(yáng) ， 同時(shí)說到 “上”的時(shí)候語氣停頓一下 ， 效果會更 好。同時(shí)配上適當(dāng)?shù)闹w動作 。在臺上自我介紹時(shí) ，站姿要穩(wěn) ， 肩膀和頭不要東搖西晃 ， 眼 神要集中 ， 不要飄浮不定 。二 、 介紹姓名例：我的名字叫徐陽陽 ， “徐