作文審題立意指導(dǎo)2

1、新材料作文審題立意指導(dǎo)2012上海卷 根據(jù)下列材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。 人們對(duì)自己心靈中閃過的微人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。（70分）分） 如果單從作文題目出發(fā)，最直接的立意就變成了人們應(yīng)該珍惜自己“心靈的微光”，學(xué)會(huì)從自己的角度，自我反省，自我審視，并觀察生活，感悟生活，體驗(yàn)生活。發(fā)自每一個(gè)人的“心靈的微光”都自有其價(jià)值，每一個(gè)都有可能成為“天才”，只是他并沒有像“

2、天才”一樣把自己的想法表達(dá)出來，抒發(fā)出來。 如果要深入分析的話，首先可以對(duì)“心靈的微光”加以界定，你認(rèn)為的“心靈的微光”究竟是什么東西？是靈光乍現(xiàn)的靈感？還是思想的火花？是日常生活的感悟？還是發(fā)人深思的哲理？總之，“心靈的微光”可以是靈感之光，是思想之光，是智慧之光，是存在之光（以上為縱向分析），也可以是詩(shī)意之光，是自由之光，是正義之光，是公正之光（以上為橫向分析）。對(duì)“心靈的微光”的理解和界定，實(shí)則決定了作文立意的高低和議論的深淺。 其次，可以就“心靈的微光”展開因果分析，分析人為什么要珍惜自己“心靈的微光”，“心靈的微光”對(duì)一個(gè)人有什么價(jià)值和意義，假如沒有了“心靈的微光”，人將會(huì)變成怎樣的

3、人，將會(huì)導(dǎo)致怎樣的嚴(yán)重后果。 然后，可以就“心靈的微光”展開對(duì)比分析，分析珍視自己“心靈的微光”的人（尤其是天才）都取得了哪些成就，如天才詩(shī)人海子，蘋果之父喬布斯，美國(guó)導(dǎo)演卡梅隆等等，而無視自己“心靈的微光”的人又是多么失敗，可用“蕓蕓眾生”作為反例。在此，還可以追問，為什么天才可以發(fā)現(xiàn)、觀察、感悟、表達(dá)自己“心靈的微光”，而普通人就不能，從而推論到怎樣才能做到珍視自己“心靈的微光”。 再次，可就“心靈的微光”展開措施分析，分析怎樣才能做到珍視自己“心靈的微光”，如首先要學(xué)會(huì)“認(rèn)識(shí)你自己”，學(xué)會(huì)自我反省，學(xué)會(huì)自我審視等；其次要學(xué)會(huì)感悟生活，體驗(yàn)生活，觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活等。最后，既然“心靈的微光

4、”會(huì)在天才的作品中出現(xiàn)，而普通人往往將之忽視。那普通人不一定完全通過審視自我或?qū)徱暽顏戆l(fā)現(xiàn)“心靈的微光”，還可以通過從天才的作品中學(xué)習(xí)天才發(fā)現(xiàn)、感悟、表達(dá)自己的“心靈的微光”的經(jīng)驗(yàn)，從而通過審視天才，來學(xué)會(huì)珍視自己“心靈的微光”。 最后，可以就“心靈的微光”展開辯證分析，“心靈的微光”也可能是愚昧之光，邪惡之光，人要善于培育智慧之光、正義之光，擯棄愚昧之光，邪惡之光。孟子曰“我善養(yǎng)吾浩然之氣”，此之謂也。 2012年上海高考評(píng)分細(xì)則 今年高考作文題中的“心靈的微光”含義較為豐富，具有一定的開放性，在判斷考生作文的立意時(shí)，需要特別注意。 一、“心靈的微光”，可以理解為靈感、想法、意念、點(diǎn)子等，

5、只要是符合心靈活動(dòng)規(guī)律的詞語都可以算作符合題意。但是把“微光”理解成生活中的細(xì)節(jié)，人性中的閃光點(diǎn)，則不符合題意。 二、對(duì)于這則材料的整體理解，也可以從相信自己、肯定自己“心靈的微光”入手，因?yàn)椴牧现邪岛诉@個(gè)意思。但是如果拋開“心靈的微光”，單純地論述自信則另當(dāng)別論。 三、如果將該材料理解成“不拋棄、不放棄”，“珍惜曾經(jīng)的擁有”，“論包容”、“成功留給有準(zhǔn)備的人”等，則屬于離題或套題作文。離題作文要按照原則上打?yàn)槲孱惥恚c四類卷中的偏題作文區(qū)分開來。 四、對(duì)于字?jǐn)?shù)不滿400字、未能卒篇的作文，應(yīng)以內(nèi)容不夠充實(shí)為由，酌情扣分，可列為四類卷。對(duì)于字?jǐn)?shù)已滿400字但不滿600字的作文，要看其內(nèi)容寫的

6、如何，如果卒篇，可以按照完整的文章打分，可酌情扣分。如果在600字至800字之間，可以按照正常的作文打分，不予扣分。 五、對(duì)于思想內(nèi)容不健康，與主流價(jià)值觀有嚴(yán)重沖突的文章，可提交為問題卷，由中心組負(fù)責(zé)打分。 標(biāo)桿作文一（一類上）標(biāo)桿作文一（一類上）評(píng)分68 隨心之性，思哲之志，羽化而登仙隨心之性，思哲之志，羽化而登仙 有人說：“天才與凡人只在于一步之遙?！庇抟詾?，誠(chéng)然。 天才與凡人只在于一步之間，有些人抓住了心底閃過的一絲微光，他們順藤摸瓜，羽化登仙，創(chuàng)下驚世之作，被人們并為天才之列；而有些人卻沒有抓住，他們終究認(rèn)為自己是凡人，對(duì)那些不切實(shí)際的想法首先進(jìn)行自我否定，直到那一絲微光石沉大海。 每

7、個(gè)人都想成為天才，每個(gè)人都想綻放出耀眼的光芒，驚起世間千層浪。但多數(shù)人終究淪為凡人，平庸普通，消殞于那歷史長(zhǎng)河，堙沒在茫茫人海，終究是沒有發(fā)出自己的聲音。 那么該如何抓住這在頭腦中閃過的一絲微光呢？ 愚以為，隨心之性，思哲之志，而后方可羽化而登仙，脫離凡俗的桎梏，傲臨于凡世之上。 首先，人要聽從心里的想法，堅(jiān)定自己的抉擇。陳寅恪先生曾在海寧王靜安先生紀(jì)念碑銘中倡導(dǎo)“獨(dú)立之精神，自由之思想”。若要脫離那凡俗的桎梏，必先有獨(dú)立的人格，獨(dú)到的見解，并且有所堅(jiān)持，有所取舍，能在人潮的風(fēng)浪中屹立不倒，不人云亦云。有著“舉世皆醉我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的高等境界。唯有如此，才不至于被人海吞沒，服軟于權(quán)威，

8、萎靡于金財(cái)。心底無意間閃過的那一絲微光，如冬末的萌芽，抓住它，便能超凡脫俗。 但是，愚以為，僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。你還要有能力去追尋那簇微光，有能力去順藤摸瓜，有能力去駕馭它，把它牢牢地握在手里。光有此“獨(dú)立精神”一個(gè)橫向當(dāng)世之時(shí)的維度，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能駕馭得了微光的。所以，還須有一個(gè)縱向拉伸的過程，那就是歷史的長(zhǎng)流，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，思百哲之志，感百哲之悟。 我等有幸處于文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大中華，有著深厚的底蘊(yùn)，聽孔老之教誨，感孫文先生之遺志，理應(yīng)“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。要如王觀堂先生所說“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，持一等之志，追尋曾國(guó)藩先生所向往達(dá)到之“太上立德，其次立功

9、，而后立言”的人生境界。 人生須篤定自己的志向，力行自己所言。唯有此方能修成正果，成為世人所追捧的天才，他們所付出的代價(jià)是常人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承受的，但只要他們自己知道那就夠了：他們?yōu)槭裁茨茏プ⌒牡啄且唤z微光，他們憑什么成為天才。聽隨心底呼喚之聲，思辨先賢明哲之志，待進(jìn)入修羅之境，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。 每個(gè)人心底都會(huì)閃過不止一次的微光，有些人抓住了，有些人沒有。有些人成為了天才，有些人終究淪為凡夫俗子。當(dāng)后者看到前者的作品中閃現(xiàn)了自己曾經(jīng)的靈感，他們唯有后悔不已，感慨唏噓而已。 【閱卷組意見【閱卷組意見】本文文質(zhì)兼美，屬于難能可貴的“華而實(shí)”的作品。從作者的遣詞造句之中即可看出其文史底蘊(yùn)不凡

10、，但不會(huì)給人一種堆砌材料之感。所選素材從陳寅恪、王國(guó)維到曾國(guó)藩等，皆有自己獨(dú)特的理解和感悟，且非常切合本文的主旨。本文簡(jiǎn)單地闡述了“心靈的微光”和“天才”之間的關(guān)系之后，便著重用力于闡述“如何抓住這在頭腦中閃過的一絲微光”，運(yùn)用措施分析，先后從橫向、縱向角度分析，再合二為一，總結(jié)全文。主題明確，思路清晰，論證嚴(yán)密，語言駢散結(jié)合，鏗鏘有力，很有藝術(shù)感染力。 標(biāo)桿作文二（一類中）標(biāo)桿作文二（一類中）評(píng)分65 燎原之火，起于微光燎原之火，起于微光 圣人之所以為圣，凡人之所以為凡，人們的界定往往會(huì)聯(lián)系到他們的成就，而成就的成立，構(gòu)成的重要元素除了堅(jiān)忍不拔之志以外，亦必有它，心靈的微光。 燎原之火，起于

11、微光。但是怎樣才能抓住微光，并將之?dāng)U展成燎原之火呢？ 荀子說過：“吾嘗終日而思，”但他腦中并沒有閃過微光，“不如須臾而學(xué)也?！钡拇_，微光來自于自身。只有勤學(xué)，把腦中的空缺補(bǔ)滿，才可以等待那道靈光的出現(xiàn)，許多的世界重大發(fā)現(xiàn)都來自于苦思冥想之后的冷卻期。有如凱庫(kù)勒發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)，是在夢(mèng)中，他夢(mèng)到了一條蛇，咬到了自己的尾巴，醒來之后，他便寫下了化學(xué)史上的突破。人們驚嘆于他的幸運(yùn)之時(shí)，殊不知多少日夜的努力，如果沒有構(gòu)成微光的物質(zhì)，試問空想會(huì)有結(jié)果嗎？ 然而，如何將微光培養(yǎng)成那股燎原之火呢？李白找到了，是酒。他將明月，美酒作為自己的朋友，以酒來觸發(fā)自己的靈感，并將其轉(zhuǎn)化為了自己豪氣干云的萬古詩(shī)篇，無疑，他

12、的詩(shī)歌點(diǎn)燃了一個(gè)時(shí)代。酒之于我們，象征著什么？是把靈感轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勇氣。我們只是一介平民，如何與專家叫板，他們說的肯定就是對(duì)的?？磥硎堑?，我們的確錯(cuò)了，但我們錯(cuò)的是把自己的點(diǎn)點(diǎn)星火抹殺在了搖籃里。 著名探險(xiǎn)家貝爾格雷爾斯曾說過：求生的關(guān)鍵在于不斷探尋，不能放棄希望。也許你會(huì)在聽貝多芬的命運(yùn)交響曲時(shí)，慨嘆如果當(dāng)初的我再堅(jiān)持一下，或許我也可以寫出這么動(dòng)人的生命樂章，也許你會(huì)在看達(dá)芬奇的蒙娜麗莎時(shí)，感慨如果當(dāng)初我再堅(jiān)持一下，或許我也可以畫出這么動(dòng)人的甜美微笑，可是這都只是也許，我們總是在把那些曾屬于我們的微光舍棄之后，才后知后覺地在某個(gè)天才身上發(fā)現(xiàn)，原來自己曾經(jīng)也是個(gè)天才。 如何在擁有微光之后將其擴(kuò)

13、大？當(dāng)然還要有一個(gè)必要條件，那便是風(fēng)。具體說來，是自然或是社會(huì)的環(huán)境。在文字獄橫行，或是焚書坑儒的意識(shí)形態(tài)下，即使出現(xiàn)了光，也會(huì)被那時(shí)代的陰影所籠罩。他們不愿，也不敢去點(diǎn)燃自己，照亮別人。每一次的革命成功，必須先打破人們古老陳舊的意識(shí)與思想。 那微光，就像初燃的火花，如若不加以氧氣的供給，數(shù)秒后便會(huì)自動(dòng)的消失，不留下任何存在過的痕跡，但若細(xì)心給以保護(hù)，便可致那熊熊巨火。燎原，才是那火芯的初衷吧。 火苗雖小，可以燎原；千里之堤，潰于蟻穴。如果不把握，什么都是空談，三毛說：我有一個(gè)想法，去做。微光之所以易于舍棄，是因?yàn)槠湮ⅲ欢⒐庵圆粦?yīng)該舍棄，是因?yàn)槠潆m微，卻有其潛質(zhì)。沒有人可以斷定人生，無論是自己的，還是別人的，別舍棄了不該舍棄的，而導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的悔恨。別讓運(yùn)勢(shì)、天氣成為自己的羈絆，勇敢地把微光展現(xiàn)出來吧，