六年級小白帆社團2015學年第一學期手冊意愿性

1、 目 錄活動計劃活動記錄活動申報表優(yōu)秀社員推薦表活動總結(jié)舟嵊小學“小白帆社團” 2015學年第一學期活動計劃 社團名稱： 六年級 青藤美術社 一、 活動目的：本社的教學是紙工的內(nèi)容，是紙工工具使用技法中裁紙刀的使用方法后的技術實踐課，是“技術應用”領域的一個內(nèi)容，旨在使學生熟練使用裁紙刀裁出紙條，然后將紙條做成裝飾品。本課介紹了衍紙的相關知識，讓學生學習卷紙的基本方法，能夠設計制作簡單的衍紙作品，并用來美化、裝飾自己的生活空間。在實踐過程中養(yǎng)成善于觀察的良好習慣。引導學生思考利用廢舊物品進行制作，樹立節(jié)約和環(huán)保的意識。1、培養(yǎng)審美理念。審美體驗是審美過程中所產(chǎn)生的心理效應。教學的各項內(nèi)容各個環(huán)

2、節(jié)中。應該注意活潑趣味的個性創(chuàng)作。創(chuàng)設藝術化的教學氛圍，師生共同感受藝術的魅力，從而完善學生良好的個性心理和完美的人格。 2、注重實踐能力的培養(yǎng)。衍紙畫是實踐性、操作性很強的藝術活動。教學中應充分發(fā)揮學生的潛能，激勵學生主動地參加集體、小組、社會的實踐活動，進行探索性的學習，在活動中獲取新的知識。 3、注重全面發(fā)展和個性形成。培養(yǎng)每個學生的創(chuàng)作意識和表現(xiàn)能力，充分發(fā)揮學生的個性特點，使學生在自由的創(chuàng)作中獲得個性表達二、社團活動內(nèi)容及形式：1、使學生了解一些簡單的衍紙常識知識，（基本形的制作）2、以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為主進行教學。 3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 4、進行手工制作教學，

3、訓練學生的動手能力和造型能力。 教師要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。三、教學進度：衍紙行事歷9月衍紙的介紹與前5種基本造型的制作10月科幻畫（衍紙畫）比賽及上報11月后5種基本造型的制作、創(chuàng)作12月綜合運用創(chuàng)作1月精品衍紙畫展覽舟嵊小學“小白帆”社團活動記錄表網(wǎng)格名稱創(chuàng)意色彩美術社活動時間9月份活動地點美術教室指導教師蘇淑英活動記錄：1. 安排座位，選舉社長。2. 布置本學期要帶的材料，工具。3. 學生欣賞創(chuàng)意色彩作品，激發(fā)學生的學習興趣。舟嵊小學“小白

4、帆”社團活動記錄表網(wǎng)格名稱活動時間10月活動地點指導教師活動記錄：1. 欣賞優(yōu)秀衍紙作品。2. 教師示范衍紙的 。 3. 布置本次作業(yè)內(nèi)容（不限定）舟嵊小學“小白帆”社團活動記錄表網(wǎng)格名稱活動時間10月份活動地點指導教師活動記錄：1.欣賞優(yōu)秀衍紙作品。2.教師示范演示松卷、緊卷的做法。4. 3.布置本次作業(yè)內(nèi)容（不限定）舟嵊小學“小白帆”社團活動記錄表網(wǎng)格名稱活動時間11月份活動地點指導教師活動記錄：1.欣賞優(yōu)秀衍紙作品。2.教師示范水滴卷的做法。3.布置本次作業(yè)內(nèi)容（不限定）舟嵊小學“小白帆”社團活動記錄表網(wǎng)格名稱活動時間11月份活動地點指導教師活動記錄：1.欣賞優(yōu)秀作品。2.教師示范做法。

5、3.布置本次作業(yè)內(nèi)容舟嵊小學“小白帆”社團活動記錄表網(wǎng)格名稱活動時間12月份活動地點指導教師活動記錄：1.欣賞優(yōu)秀作品。2.教師示范的做法。3.布置本次作業(yè)內(nèi)容。舟嵊小學“小白帆”社團活動記錄表網(wǎng)格名稱活動時間12月份活動地點指導教師活動記錄：1.欣賞優(yōu)秀色彩作品。2.教師示范做法。3.布置本次作業(yè)內(nèi)容舟嵊小學“小白帆”社團活動記錄表網(wǎng)格名稱活動時間1月份活動地點指導教師活動記錄：1. 評選優(yōu)秀社員。2. 選作品準備作品展覽。舟嵊小學“小白帆”社團活動申請表活動名稱活動時間活動地點經(jīng)費預算及來源主辦社團參加對象及人數(shù)活動方案：大隊部意見：蓋章年 月 日舟嵊小學“小白帆”社團優(yōu)秀學生社員推薦表所

6、屬社團青藤美術社優(yōu)秀社員性別班級備注曾彥潤男六（1）麻蕓菲女六（5）指導教師評價 指導教師簽名 年 月 日學校意見 蓋 章 年 月 日舟嵊小學“小白帆”社團 2015學年第一學期活動總結(jié) 社團名稱：衍紙手工社 本學期，學校開展了豐富多彩的社團活動。為了配合學?；顒?，也為了鍛煉六年級學生的動手能力，我開設了衍紙手工社團。孩子們學得也非常認真，都有很大的收獲。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。 2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手制作一些簡單的花，自己動手卷折一些作品等。3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。 4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。 在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高