四年級語文下冊 三借芭蕉扇1課件 湘教版 課件_第1頁
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1、三借芭蕉扇三借芭蕉扇湘教版四年級下冊第七單元湘教版四年級下冊第七單元學習目標 1.能流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 2.通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難，敢于斗爭的精神。 3.了解孫悟空人物形象的刻劃，激發(fā)閱讀名著的興趣。 自讀提示自讀提示 1. 1.自由大聲地讀課文，讀準自由大聲地讀課文，讀準生字音、讀通課文。生字音、讀通課文。 2. 2.弄清楚弄清楚“三借三借”分別在課分別在課文的哪里？文的哪里？芭蕉扇芭蕉扇 汁水汁水 烘烘騰起烘烘騰起口訣口訣 一抹一抹 豬八戒豬八戒扛著扛著 捶胸捶胸 細雨霏霏細雨霏霏猢猻猢猻 息怒息怒 抵擋抵擋 跌倒跌倒故意故意 竟然竟然

2、 水泄不通水泄不通寸草不生寸草不生 “三借三借”分別在文章的哪分別在文章的哪里？里？初讀思考初讀思考一借（一借（2-32-3）二借（二借（4-64-6）三借（三借（7-97-9）三借鐵扇 一借鐵扇公主給假扇 二借牛魔王騙回扇子 三借鐵扇公主獻扇 這山有八百里火焰，四這山有八百里火焰，四周寸草不生。若要翻過此山，周寸草不生。若要翻過此山，就是銅腦袋、鐵身軀，也要就是銅腦袋、鐵身軀，也要化成汁水。化成汁水。 由此我們讀懂了，孫由此我們讀懂了，孫悟空悟空“三借三借”芭蕉扇，不芭蕉扇，不僅為僅為 而借，而借，還為還為 而而借。借。 初練復述初練復述 四人小組，像說故事一樣來練四人小組，像說故事一樣來練習復述習復述“一借一借”過程，要求把過程過程，要求把過程說清楚。說清楚。再練復述再練復述 四人小組，再練習復述四人小組，再練習復述“一借一借”過程，要求不僅把過程說清楚，還過程，要求不僅把過程說清楚，還可以加上人物的表情、相關的細節(jié)，可以加上人物的表情、相關的細節(jié)，把內容說得更生動、更精彩。把內容說得更生動、更精彩。

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