教育學(xué)院師德師風(fēng)剖析材料

1、教育學(xué)院師德師風(fēng)剖析材料本人海南省教育學(xué)院?？飘厴I(yè)，.教齡7年了，中學(xué)二級教師， 長期擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作。 通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育， 我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識， 對小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。 對照和的要求， 結(jié)合自己 7 年來的教育工 作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題： 對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對 優(yōu)秀教師的要求， 我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中， 調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基 本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則， 以及在

2、這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行 為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：1 、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺 遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和 宣傳教育政策不夠深入， 有時候還存在消極的教育言論、 行動等問題。 依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度， 在全部職業(yè)行為中始終堅 持正確的方向， 這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則， 我有時候放松了或不 注意這個準(zhǔn)則。2 、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校， 教書育人， 注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德， 傳播有益學(xué)生身心健 康思想。 愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)， 愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間 關(guān)系的

3、準(zhǔn)則， 是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。 但有時候我對待工作 還不夠盡職盡責(zé) ; 在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé) 現(xiàn)象。3 、在熱愛學(xué)生方面， 我關(guān)心愛護學(xué)生， 尊重其人格 ; 耐心教導(dǎo)， 保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生， 特別是要求學(xué)生方面， 還不夠嚴(yán)格。 熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間 關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教 育之愛成為普照的春暉， 師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷 裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。 如何激發(fā)愛心、 永保愛心， 我尚待努力。4 、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不 斷學(xué)

4、習(xí)新知識 ;師德的基礎(chǔ)是愛， 核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)， 提高業(yè) 務(wù)水平; 但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性 和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識 與道德水平即師德， 在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生， 也影響 著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。5 、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則， .是優(yōu)化校內(nèi) 育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。 這是教師的職業(yè)特點所決定的。 在團結(jié)協(xié)作方 面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫 助還不夠理想 ; 我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體， 積極維護學(xué)校榮譽， 但對如何

5、更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)， 還缺乏智慧上的 協(xié)作; 我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。6 、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則， 是促進教 育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽 取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點， 決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少 ; 在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還 不夠積極。7 、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則， 是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。 在廉潔從教方面， 我堅 守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng) 氣影響方面，顯得不夠有力。8 、在為人師表方面，我模

6、范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè) 勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉 止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派; 但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格， 語言規(guī)范性有優(yōu)待加強， 缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出 的特殊要求的理解。9 、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅 持“敬業(yè)愛業(yè)精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線，也沒有 政治把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕约焊斐砷L。10 、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂的心態(tài)我還沒有更好 地養(yǎng)成，所以不好脫俗，更難超人。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是 自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。11 、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。 優(yōu)

7、秀教師的良好習(xí)慣我還沒有具有。 比如，學(xué)生中心的確立 ; 行為、道德兩種示范的發(fā)揮 ; 事業(yè)的感情、對 象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有 ; 教學(xué)對話、公平待 生、政工藝術(shù)、 自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣，都有待我的 努力養(yǎng)成。二、我存在以上問題的主要原因是 :1 、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這 個準(zhǔn)則。2 、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而 出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。3 、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平 還不夠快。4 、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng) 共贏方面就軟弱。5 、沒有理解社會辦學(xué)，全民教

8、育思想，因而正面宣傳教育思想 和方法不夠積極。6 降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師 人格提出的特殊要求的理解。7 、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、 愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！?的修煉;8 、放松了對世界觀的改造， 不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有 的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。三、我就以上存在的問題的改進措施：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對 優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下 6 項整改措施：1 、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定 ; 理想信念不動搖 ;理論要強。為此，我必須 做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改 ; 繼續(xù)培養(yǎng)正

9、 確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。2 、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性。注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建 議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣， 樹立良好教師的自我形 象。3 、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹 立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始 終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵， 時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢， 不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人 民服務(wù)。4 、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職 工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的 專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和 教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。5 、我必須搞好培訓(xùn)網(wǎng)站，利用“三網(wǎng)”為踏踏實實做好本職工 作