學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

1、2017-2018 學(xué)年下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針，以校本改革為主導(dǎo)，牢固樹立 “教學(xué)質(zhì)量是立校之本 ”的宗旨，相應(yīng)教育局工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善和重建教學(xué)管理制度，探索適應(yīng)課程改革的教學(xué)樣式，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)以育人為本、尊重學(xué)生人格、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為學(xué)生的全面發(fā)展充分發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、 具體工作任務(wù)1、假期學(xué)習(xí)期間引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教學(xué)工作管理制度及市區(qū)教育教學(xué)文件，讓老師們明確方向，以約束自己的教學(xué)行為。2、 組織教師認(rèn)

2、真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握本學(xué)科，學(xué)年度的教學(xué)目的，要求和任務(wù)。認(rèn)真參閱本學(xué)科教師教學(xué)用書的說明部分，明確本學(xué)期的具體要求。3、 全面分析教材，掌握教材的編排體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，能力培養(yǎng)和思想教育應(yīng)達(dá)到的基本要求。4、發(fā)揮教研共同體的優(yōu)勢，認(rèn)真組織教師集中備課，明確備課要求，教案編寫項(xiàng)目及備課質(zhì)量，確保課堂效率。5、 保證做到 “四統(tǒng)一 ”，即：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容。6、 按上級要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，保證開足、開全、上好各科課程，特別要加強(qiáng)對研究課、校本課和地方課監(jiān)管力度，嚴(yán)格落實(shí)每天 1 小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。7、 課堂教學(xué)

3、要做到目的明確、重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)合理、方法靈活、有創(chuàng)新意識(shí)、要充分體現(xiàn)新的課改理念，努力深化 “分類和合作 ”和自主、合作、探索性的學(xué)習(xí)方式。千方百計(jì)地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1 / 38、 全面完成教材規(guī)定的各種演示實(shí)驗(yàn)，做到操作規(guī)范、現(xiàn)象清晰、效果明顯、演示實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)到 90%以上，提高實(shí)驗(yàn)儀器的使用率，特別要加強(qiáng)村小演示實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作，在有限的實(shí)驗(yàn)儀器基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件，保證實(shí)驗(yàn)開出率。9、 嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于家庭作業(yè)總量標(biāo)準(zhǔn)要求，作業(yè)總量不吵1.5 小時(shí)，學(xué)生有充分的休息時(shí)間，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。0、 加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)管力度，學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽查，以便教師明確自己的教學(xué)效果。

4、1、 本學(xué)期將加強(qiáng)對教學(xué)工作的指導(dǎo)，要經(jīng)常深入到教學(xué)班，實(shí)行業(yè)務(wù)跟蹤，特別要加強(qiáng)對薄弱班級的督查力度，保證不讓一個(gè)班級掉隊(duì)，使我校每個(gè)教學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量，在原有基礎(chǔ)上都有所提高2、根據(jù)教學(xué)要求開展活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。3、積極開展新教育實(shí)驗(yàn)。4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)月查和課堂監(jiān)控制度，保證課堂教學(xué)效率。4、加強(qiáng)畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考年級的管理與指導(dǎo)1、加強(qiáng)常規(guī)管理 、嚴(yán)格畢業(yè)班各環(huán)節(jié)的督查與量化。要對教師上課出勤、備課、作業(yè)批改實(shí)行不定期檢查，對教學(xué)工作情況實(shí)行月月查，對檢查中發(fā)現(xiàn)有突出問題的教師進(jìn)行整改。 、強(qiáng)化管理，扎實(shí)開好畢業(yè)班系列會(huì)議：即期初計(jì)劃措施落實(shí)會(huì)、月考質(zhì)量分析整改會(huì)、薄弱學(xué)科研討提高會(huì)、復(fù)習(xí)

5、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)中差生鼓勵(lì)加壓會(huì)、學(xué)生及家長座談會(huì)、理想前途教育會(huì)、考前思想動(dòng)員會(huì)等。2、強(qiáng)化課堂研究，狠抓教法和質(zhì)量 、以備課組為單位，堅(jiān)持每周一次畢業(yè)班教師碰頭會(huì)。各任課教師要充分利用這一交流平臺(tái)，對一周來的教學(xué)體會(huì)和反思及時(shí)予以磋商，并對下周所2 / 3教內(nèi)容從進(jìn)度、難度、容量、梯度等方面予以統(tǒng)一，確保集體備課的針對性和實(shí)效性。 、注重教法，努力提高課堂 45 分鐘效益。各畢業(yè)班教師要自覺堅(jiān)持 “低起點(diǎn)、高要求、快節(jié)奏、大容量 ”的教學(xué)策略，即降低教學(xué)起點(diǎn)，提高聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。各教師要在施教過程中切實(shí)做到 “深鉆、精講、巧練、勤考、常批、多引 ”，

6、要幫助學(xué)生精選習(xí)題，反對題海戰(zhàn)術(shù)，提倡教師根據(jù)學(xué)情自編習(xí)題。 、研究考點(diǎn)，收集信息，確保教學(xué)有的放矢。畢業(yè)班教師要自覺學(xué)習(xí)，不斷更新，鉆研考綱，自覺調(diào)整復(fù)習(xí)方案和進(jìn)度，堅(jiān)持講練結(jié)合，做好考后成績分析。 、加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，重視心理輔導(dǎo)。各學(xué)科教師要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)性模擬考試，從答題技巧、心理素質(zhì)、解題方法等方面予以強(qiáng)化，要幫助學(xué)生針對不同題目策略地抓分，即基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量，力爭一分不丟；中檔題穩(wěn)打穩(wěn)扎，力爭少失分；較難題盡量沖擊，力求多得分。同時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的心理困惑，幫助疏通心結(jié)，中考前組織開展心理健康知識(shí)講座，指導(dǎo)學(xué)生從容應(yīng)考，全力備考，沖刺中考。4、強(qiáng)化班級管理、凈化育人環(huán)境 、各班主任要切實(shí)端正教育思想，樹立全新育人理念，教育過程是 “立人”的過程，要看到，學(xué)生是璞玉，教育的過程是依據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)，雕琢形成藝術(shù)品的過程。各班要不斷采取措施，提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)，幫助克服自身缺點(diǎn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 、扎實(shí)抓好畢業(yè)班后期管理工