經(jīng)典誦讀記載表

1、甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容小兒垂釣時(shí) 間第1周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容，優(yōu)秀詩(shī)文小兒垂釣 唐.胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。2.理解詩(shī)意參考譯文：一個(gè)頭發(fā)散亂的小男孩學(xué)著大人釣魚(yú)，他側(cè)著身子坐在長(zhǎng)著莓苔的地方，野草遮掩著他的身體。有個(gè)過(guò)路的人向他問(wèn)路，他只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[擺手，因?yàn)樗麦@嚇了魚(yú)兒，所以不回答。3.背誦小結(jié)朗讀的水平還不是很高。今后我們還要在這方面多下功夫，使學(xué)生誦讀的有滋有味，聲情并茂。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容論語(yǔ)時(shí) 間第2周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容學(xué)而第一子曰：“學(xué)

2、而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.全班齊讀、朗誦3.背誦小結(jié)通過(guò)論語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)儒家思想的精華， 更深刻的了解孔子這個(gè)偉大的教育家，思想家。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容江上漁者時(shí) 間第3周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容：優(yōu)秀詩(shī)文江上漁者 北宋.范仲淹江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。2.理解詩(shī)意參考譯文：江上來(lái)來(lái)往往的人只喜愛(ài)鱸魚(yú)的味道鮮美?？纯茨切┛蓱z的打魚(yú)人吧，正駕著小船在大風(fēng)大浪里上下顛簸，飄搖不定。3.背誦小結(jié)從小誦讀古詩(shī)詞，不僅能發(fā)展語(yǔ)言，陶冶情操，還能積淀深厚的文化底蘊(yùn)。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記

3、載表內(nèi) 容論語(yǔ)時(shí) 間第4周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容學(xué)而第一有子曰：“其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？”2.全班齊讀、朗誦3.背誦小結(jié)通過(guò)論語(yǔ)的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生今后的發(fā)展。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容元日時(shí) 間第5周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容，優(yōu)秀詩(shī)文元日 北宋.王安石爆竹聲中一歲除， 春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日， 總把新桃換舊符。2.理解詩(shī)意參考譯文：在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來(lái)新年。人們迎著和煦的春風(fēng)，開(kāi)懷暢飲屠蘇酒。旭日的光輝普照千家萬(wàn)戶，人們總拿新門

4、神換掉了舊門神。3.背誦小結(jié)使同學(xué)們?cè)谝?、境、情、美、趣等方面受到熏陶，始終保持著對(duì)古詩(shī)文誦讀的盎然興致。 甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容論語(yǔ)時(shí) 間第6周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容學(xué)而第一子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！?.全班齊讀、朗誦3.背誦小結(jié)提升記憶能力：輕松背誦大量國(guó)學(xué)經(jīng)典。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容泊船瓜洲時(shí) 間第7周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容，優(yōu)秀詩(shī)文泊船瓜洲 北宋.王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？2.理解詩(shī)意參考譯文：京口和瓜洲僅有一江相隔，到南京也只隔幾座山了。一年一度的春風(fēng)

5、又把江南岸吹綠了。明月啊，你什么時(shí)候才能照著我回到思念已久的家鄉(xiāng)呢？3.背誦小結(jié)古詩(shī)文是我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的精華，無(wú)論內(nèi)容還是形式，都有值得我們借鑒的地方。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容論語(yǔ)時(shí) 間第8周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容學(xué)而第一曾子曰：吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？2.全班齊讀、朗誦3.背誦小結(jié)提高閱讀能力：建立廣泛閱讀興趣，提高綜合理解能力。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容飲湖上初晴后雨時(shí) 間第9周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容，優(yōu)秀詩(shī)文飲湖上初晴后雨 北宋.蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把

6、西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。2.理解詩(shī)意參考譯文：水波蕩漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，都是一樣光彩照人。3.背誦小結(jié)增強(qiáng)記憶力，記憶古詩(shī)文，無(wú)疑等于每天做一套腦體操。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容論語(yǔ)時(shí) 間第10周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容學(xué)而第一子曰：道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)。2.全班齊讀、朗誦3.背誦小結(jié)提高語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉出良好口才。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容題西林壁時(shí) 間第11周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容，優(yōu)秀詩(shī)文題西林壁 北

7、宋.蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。2.理解詩(shī)意參考譯文：廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山，游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。為什么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢？因?yàn)樯碓趶]山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑，局部而已。3.背誦小結(jié)提高語(yǔ)言文字能力，學(xué)生頭腦中有大量的名篇佳句，還擔(dān)心他將來(lái)寫文章不文思泉涌，出口成章？甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容論語(yǔ)時(shí) 間第12周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容學(xué)而第一子曰：弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。2.全班齊讀、朗誦3.背誦小結(jié)行

8、為習(xí)慣和自信心：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容夏日絕句時(shí) 間第13周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容，優(yōu)秀詩(shī)文夏日絕句 北宋.李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東！2.理解詩(shī)意參考譯文：活著的當(dāng)作人中的豪杰，死了也應(yīng)是鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還思念項(xiàng)羽，只因他不肯偷生回江東。3.背誦小結(jié)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，中華文化的歷史文化知識(shí)蘊(yùn)含在古詩(shī)文經(jīng)典中，背下這些優(yōu)秀篇章，增強(qiáng)學(xué)生的感悟能力。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容論語(yǔ)時(shí) 間第14周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容學(xué)而第一子夏曰：賢賢易色，事父母，能竭其力。事君

9、，能致其身。與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。2.全班齊讀、朗誦3.背誦小結(jié)提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，文以載道，背下精選的經(jīng)典古詩(shī)文，等于擁有了打開(kāi)華夏寶庫(kù)的鑰匙。 培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容示兒時(shí) 間第15周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1. 出示內(nèi)容，優(yōu)秀詩(shī)文示兒 南宋.陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁！2. 理解詩(shī)意參考譯文：本來(lái)就知道人死去了就什么也沒(méi)有了。但是只為沒(méi)有親眼看到中國(guó)的統(tǒng)一而感到悲傷。朝廷的軍隊(duì)收復(fù)北方領(lǐng)土的那一天，在家里祭祀祖先的時(shí)候，不要忘記告訴你們的父親。3.背誦小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如

10、能經(jīng)常進(jìn)行古詩(shī)文朗讀比賽，即可形成壯觀的朗讀氛圍。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容論語(yǔ)時(shí) 間第16周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容學(xué)而第一子曰：君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信，無(wú)友不如己者，過(guò)則勿憚改。2.全班齊讀、朗誦3.背誦小結(jié)行為習(xí)慣和自信心：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容四時(shí)田園雜興時(shí) 間第17周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容，優(yōu)秀詩(shī)文四時(shí)田園雜興 南宋.范成大晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。2.理解詩(shī)意參考譯文：白天下田去除草，晚上搓麻線織布。男女都不得閑，各司其事，各管一行。

11、那些孩子們，他們不會(huì)耕也不會(huì)織，卻也不閑著。在茂盛成陰的桑樹(shù)底下學(xué)種瓜。3.背誦小結(jié)提高學(xué)生的審美能力，千古美文，形成獨(dú)特的審美能力。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容論語(yǔ)時(shí) 間第18周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1.出示內(nèi)容學(xué)而第一曾子曰：慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。2.全班齊讀、朗誦 3.背誦小結(jié)行為習(xí)慣和自信心：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀記載表內(nèi) 容小池時(shí) 間第19周班 級(jí)五1班組織者班主任活 動(dòng) 過(guò) 程 1. 出示內(nèi)容，優(yōu)秀詩(shī)文小池 南宋.楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。2. 理解詩(shī)意參考譯文：泉眼悄無(wú)聲是珍惜細(xì)細(xì)的水流，樹(shù)陰映水面是它喜歡晴日的溫柔。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來(lái)可愛(ài)的蜻蜓站立在上頭。3.背誦小結(jié)增強(qiáng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)他們的自信