縣教育局加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育實施方案

1、縣教育局加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育實施方案 縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的實施意見為 貫徹落實教育部、共青團(tuán)中央、全國少工委印發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的意見（教基一20154號，以下簡稱意見）精神，根據(jù)渭南市教育局、 共青團(tuán)渭南市委、中國少年先鋒隊渭南市委員會關(guān)于落實意見的通知要求，結(jié)合我縣工作實際，就加強(qiáng)我縣中小學(xué)勞動教育提出以下實施意見。一一、明確勞動教育的主要目目標(biāo)通過勞動教育，提高全全縣廣大中小學(xué)生的勞動素素養(yǎng)，促進(jìn)他們形成良好的的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)態(tài)度，使他們明白“生活靠靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動動創(chuàng)造”的道理，培養(yǎng)他們們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇勇于創(chuàng)造的精神，為他們終終身發(fā)展和人生幸福

2、奠定基基礎(chǔ)。用3-5年時間，統(tǒng)統(tǒng)籌資源，構(gòu)建模式，推動動建立課程完善、資源豐富富、模式多樣、機(jī)制健全的的勞動教育體系，形成普遍遍重視勞動教育的氛圍。在在全縣創(chuàng)建一批縣級、市級級、乃至省級勞動教育實驗驗基地和勞動教育特色學(xué)校校，帶動全縣中小學(xué)勞動教教育深入開展。二、堅持勞勞動教育的基本原則充分發(fā)發(fā)揮勞動綜合育人功能，以以勞樹德、以勞增智、以勞勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞勞全面發(fā)展。堅持思想想引領(lǐng)。中小學(xué)勞動教育既既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動動知識和技能，更要通過勞勞動幫助學(xué)生形成健全人格格和良好的思想道德品質(zhì)。堅持有機(jī)融入。要有有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實實踐、校園文化、家庭教育育、

3、社會教育的勞動教育功功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生生活中形成勞動光榮、勞動動偉大的正確觀念。堅堅持實際體驗。要讓學(xué)生直直接參與勞動過程，增強(qiáng)勞勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。堅堅持適當(dāng)適度。要根據(jù)學(xué)生生年齡特征、性別差異、身身體狀況等特點，選擇合適適的勞動項目和內(nèi)容，安排排適度的勞動時間和強(qiáng)度，做好勞動保護(hù)，確保學(xué)生生人身安全。三、抓好勞動動教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.落實實相關(guān)課程。要 根據(jù)義義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案案和普通高中課程方案案（實驗），將國家規(guī)定定的綜合實踐活動課程、通通用技術(shù)課程作為實施勞動動教育的重要渠道，開足開開

4、好。 要明確并保證勞動動教育課時，義務(wù)教育階段段三到九年級切實開設(shè)綜合合實踐活動中的勞動與技術(shù)術(shù)教育課，普通高中階段嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，課時可視情況相對 集集中。王村、百良兩個實踐踐基地要充分發(fā)揮學(xué)校勞動動教育的示范引領(lǐng)作用，各各校要以兩個基地的勞動教教育為依托，結(jié)合實際在地地方和學(xué)校課程中加強(qiáng)勞動動教育，開設(shè) 家政、烹飪飪、手工、園藝、非物質(zhì)文文化遺產(chǎn)等相關(guān)課程。在德德育、語文、歷史等學(xué)科教教學(xué)中加大勞動觀念和態(tài)度度的培養(yǎng)，在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中加大動動手 操作和勞動技能、職職業(yè)技能的培養(yǎng)，在其他學(xué)學(xué)科教學(xué)和少先隊活動課中中也應(yīng)有機(jī)融入勞動教育內(nèi)內(nèi)容。2.開展校內(nèi)勞動。要

5、在學(xué)校日常運(yùn)行中滲滲透勞動教育，積極組織學(xué)學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠綠化美化，普及校園種植。開辟專門區(qū)域種植花草樹樹木或農(nóng)作物，讓班級、學(xué)學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或“責(zé) 任田田”，予以精心呵護(hù)，有條條件的學(xué)?？蛇m當(dāng)開展養(yǎng)殖殖。大力開展與勞動有關(guān)的的興趣小組、社團(tuán)、俱樂部部活動，進(jìn)行手工制作、電電器維修、班務(wù)整理、室內(nèi)內(nèi)裝飾、勤 工儉學(xué)等實踐踐活動。廣泛組織以勞動教教育為主題的班團(tuán)隊會、勞勞模報告會、手工勞技展演演，提高學(xué)生勞動意識。33.組織校外勞動。要 將將校外勞動納入學(xué)校的教育育工作計劃，小學(xué)、初中、高中每個學(xué)段都要安排一一定時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)業(yè)體驗、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實習(xí)習(xí)等勞動實踐。充分利用勞勞動教育實

6、踐 基地、綜合合實踐基地和其他社會資源源，結(jié)合研學(xué)旅行、濕地保保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、團(tuán)日隊日日活動和社會實踐活動，加加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)生交流，組織學(xué)學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)。城鎮(zhèn)學(xué)?？煽山Y(jié) 合實際情況組織學(xué)生生參加公益勞動與志愿服務(wù)務(wù)，農(nóng)村學(xué)?？山Y(jié)合實際情情況在農(nóng)忙時節(jié)組織學(xué)生幫幫助家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生生產(chǎn)勞動。4.鼓勵家務(wù)勞勞動。教 育學(xué)生自己事情情自己做，家里事情幫著做做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝孝親、敬老、愛幼等方面的的勞動。學(xué)校應(yīng)安排適量的的勞動家庭作業(yè)，針對學(xué)生生的年齡特點和個性差異 布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。要密切家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變家家長對孩子參與勞動的觀念念，使他們懂得勞動在孩子子學(xué)習(xí)、生活和未

7、來長遠(yuǎn)發(fā)發(fā)展中的積極意 義和作用用，讓家長成為孩子家務(wù)勞勞動的指導(dǎo)者和協(xié)助者，形形成勞動教育合力。四、完完善勞動教育的保障機(jī)制11.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。校 長長是學(xué)校勞動教育的第一責(zé)責(zé)任人，要統(tǒng)籌安排，確保保勞動教育的時間、師資、經(jīng)費(fèi)、場地、設(shè)備等落實實到位。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)校內(nèi)統(tǒng)籌，既要要發(fā)揮班主 任、任課教師師的積極性，也要發(fā)揮共青青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會的作作用。有發(fā)揮家長學(xué)校加強(qiáng)強(qiáng)校外協(xié)調(diào)，積極借助家庭庭、社會的力量，共同關(guān)心心支持勞動教育。適時啟動動 勞動教育實驗區(qū)創(chuàng)建工工作。2.加強(qiáng)師資建設(shè)。學(xué) 校要采取有效措施，在績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先、骨干教師培養(yǎng)養(yǎng)等方面，對勞動教育教師

8、師同等對待，保持勞動教育育教師隊伍的穩(wěn)定與發(fā)展。積極探索建立專兼 職結(jié)結(jié)合的勞動教育教師隊伍，廣開渠道，開門辦學(xué)，聘聘請能工巧匠、專業(yè)技術(shù)人人員擔(dān)任兼職教師。加強(qiáng)對對勞動教育教師的專業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)，配備專兼職教研員，組組織經(jīng)常性 的教研活動，開展教學(xué)競賽，促進(jìn)勞動動教育教師專業(yè)化，不斷提提高勞動教育教學(xué)質(zhì)量。33.加強(qiáng)資源開發(fā)。各 校校要因地因校制宜，加強(qiáng)勞勞動教育場地或?qū)嵺`基地建建設(shè)，滿足勞動教育需要。農(nóng)村學(xué)校要積極爭取當(dāng)?shù)氐卣痛尻犞С?，安排相相?yīng)的土地、山林、草場或或水面作為學(xué) 農(nóng)實踐的基基地。城鎮(zhèn)、社區(qū)要統(tǒng)籌建建立勞動教育實踐基地，或或充分利用現(xiàn)有青少年校外外活動場所、青少年宮和示示范性綜合實踐基地開展勞勞動教育。要積極爭取社會會支 持，充分利用學(xué)校布布局調(diào)整中的閑置校舍和產(chǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的閑置廠房房等社會資源，建立工業(yè)生生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、財經(jīng)貿(mào)易易、商業(yè)服務(wù)等各行業(yè)勞動動教育實踐基地。有 條件件的學(xué)?？山ㄔO(shè)專門的勞動動與技術(shù)教育教室，配置相相應(yīng)設(shè)備和所需耗材。4.加強(qiáng)督導(dǎo)評價?？h 教育育督導(dǎo)室要開展勞動教育督督導(dǎo)，將學(xué)校勞動教育實施施情況納入中小學(xué)責(zé)任督學(xué)學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)