2020年學(xué)校老師學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)范文

1、學(xué)校老師學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)范文又是一個學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二 兩個理科實驗班的語文教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。 而且本屆學(xué)生是我省進入新課程的第三年， 需要探索的東西多，教學(xué) 任務(wù)繁重。這學(xué)期我校也進行了“互動高效、多元發(fā)展”教學(xué)模式的 探究，這些都帶來了機遇和挑戰(zhàn)。但是經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力， 我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、取得了 較好的學(xué)習(xí)效果。可以說完滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。在為人師表方面， 嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅 信教師無小節(jié)，時刻注意樹

2、立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越 來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生， 對學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人 才。由于我個人情況特殊，中午基本上不回家，平時也有更多的時 間和精力進行新課程教學(xué)的研究和準(zhǔn)備， 我可以不計較個人得失，以 全部精力投身于教學(xué)工作。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤 奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精 神。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、 上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、 講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，致力于引導(dǎo)學(xué)生 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)， 嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，

3、 使學(xué)生學(xué)有所得， 不斷提高， 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺 悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。1 、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能 運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料， _ 教好。 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量， 他們的興趣、 需要、方法、 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況組織好課堂教學(xué)，

4、關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn) 生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問 面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置 好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。（3）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，實驗班的學(xué) 生也存在這種情況。有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué) 生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做 好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。2 、精心準(zhǔn)備公開課，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教 學(xué)方法，博采眾長，提高

5、教學(xué)水平。本學(xué)期按照學(xué)校的部署，我們高二語文備課組作為第一批進行 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的備課組，而我作為備課組長，更是責(zé)無旁貸，我認(rèn)真學(xué) 習(xí)了伊春友好三中的導(dǎo)學(xué)案實施策略， 又上網(wǎng)查找了大量資料， 經(jīng)過 精心準(zhǔn)備， 在所教的兩個高二理科實驗班進行了導(dǎo)學(xué)案的嘗試， 并在 我校第一個進行了一節(jié)“互動高效、多元發(fā)展”教學(xué)模式的展示課教 學(xué)，在時間比較緊張的情況下，我認(rèn)真?zhèn)湔n，自己動手制作了多媒體 課件，雖然這節(jié)課有很多不成熟的地方， 但還是引發(fā)了許多教師對導(dǎo) 學(xué)案這一教學(xué)模式的思考。 這時候的探索也為后來示范性高中復(fù)檢工 作中再次進行這一教學(xué)模式的公開課奠定了基礎(chǔ)，積累了經(jīng)驗。3 、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書

6、，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi) 容注入新鮮血液。我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語文教 學(xué)中滲入德育教育， 從語文學(xué)科的角度， 積極主動做好教育學(xué)生的工 作。以身示范，真誠對待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一 起努力搞好教與學(xué)，積極進取，使學(xué)生不只會學(xué)習(xí)，而且起碼會做一 個好人， 這是我在語文課上一直在做的， 現(xiàn)在的語文教學(xué)必須有大語 文觀念，主動同其他學(xué)科結(jié)合，同現(xiàn)實聯(lián)系，才能從根本上取得理想 的成績，才符合教育發(fā)展的新形勢。 尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化 的有益熏陶， 讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時， 促成了作為一 個中國人健全人格的無形塑造。金無足赤，人無完人，由于

7、個人性格所限，本人在教學(xué)工作中 難免有一些缺陷，例如，課堂語言平緩，缺少激情，語言不夠生動， 缺少感染力。 臧校長提出語文教師應(yīng)該具有詩人的氣質(zhì)、 藝術(shù)家的修 養(yǎng)，要能寫一首好文章， 這都是我比較欠缺并且需要在以后的學(xué)習(xí)工 作中不斷努力的問題。1、進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材、研究學(xué)生、 研究，立足現(xiàn)在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂 上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率2 、針對實驗班學(xué)生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使 每一個學(xué)生都獲得長足進步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問 題，使他們在各方面有更大進步。3 在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有 更大的進步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢，帶動組內(nèi)青年教師，和 他們共同學(xué)習(xí)，共同進步。教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展， 時代在前進， 學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為一名高 中語文教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決 學(xué)生教育和管理工作中的新情況、 新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)