貨幣金融學(xué)論文

1、貨幣金融學(xué)論文一、改革教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生參與度 (一)分組教學(xué) 第一次上課時(shí)，要求學(xué)生每68人自動(dòng)分組，推選組長(zhǎng)，每組布置一個(gè)專題，專題一般是當(dāng)前金融熱點(diǎn)話題，要求該組根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，進(jìn)行任務(wù)分工:搜集資料、整理資料、篩選資料、制作與修改PPT、PPT匯報(bào)等，通過(guò)這種分組教學(xué)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)組長(zhǎng)還要負(fù)責(zé)本組學(xué)生的考勤工作和該組各個(gè)學(xué)生完成任務(wù)情況的打分，教師和其他各組組長(zhǎng)要對(duì)該組最終提交的成果進(jìn)行考評(píng)打分，最后該組每個(gè)學(xué)生的打分就是三者的加權(quán)得分。這種方式既強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)當(dāng)前金融熱點(diǎn)話題的關(guān)注，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還鍛煉了學(xué)生的搜集和整理資料的能力、調(diào)研分析能力、表達(dá)能力，

2、為學(xué)生進(jìn)入企業(yè)奠定了良好的職業(yè)能力。 (二)實(shí)踐性教學(xué) 每次課前五至十分鐘，讓學(xué)生自愿到講臺(tái)上通過(guò)各種方式:新聞播報(bào)、板報(bào)、視頻、PPT等解說(shuō)近幾天發(fā)生的金融大事、要事，并附以簡(jiǎn)要的評(píng)論;在金融機(jī)構(gòu)體系和商業(yè)銀行的講述中，要求學(xué)生選擇我市的某家金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解該金融機(jī)構(gòu)的窗口設(shè)置、業(yè)務(wù)開(kāi)展情況等;根據(jù)相關(guān)章節(jié)內(nèi)容，將涉及到的法律法規(guī)上傳給學(xué)生，要求學(xué)生課后閱讀，并通過(guò)提問(wèn)等方式進(jìn)行檢測(cè);讓學(xué)生課后閱讀金融方面的一些報(bào)告如貨幣政策執(zhí)行報(bào)告、金融業(yè)發(fā)展和改革“十二五”規(guī)劃等，并書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)或讀書(shū)筆記，等等，通過(guò)這種實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的金融意識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)金融的關(guān)注度、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析

3、問(wèn)題的能力，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 (三)案例教學(xué) 案例教學(xué)法是我們?cè)诟鏖T(mén)課程的講授中運(yùn)用得較多的方法，金融方面的案例非常多，通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的合理運(yùn)用，既可以活躍課堂氣氛，又可加深學(xué)生相關(guān)理論知識(shí)的理解，還可提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，可謂是一舉多得。這就要求老師在課前對(duì)案例進(jìn)行精心篩選，選擇最適合的案例融合到相關(guān)章節(jié)內(nèi)容的教學(xué)中。比如在信用的講授中，我們可以引入信用卡透支的案例，讓學(xué)生知道信用的重要性，個(gè)人信用記錄是我們的“經(jīng)濟(jì)身份證”;在利率的講授中，可對(duì)我國(guó)貸款利率的放開(kāi)進(jìn)行解析，并進(jìn)而對(duì)我國(guó)利率市場(chǎng)化的情況進(jìn)行探討。案例教學(xué)法可以幫助學(xué)生掌握抽象的金融理論，也使我們的教學(xué)達(dá)

4、到理論與實(shí)踐相結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的邏輯思維能力和表達(dá)能力，達(dá)到了學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)。 (四)問(wèn)題導(dǎo)入式教學(xué) 問(wèn)題導(dǎo)入一般用在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始前，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，既可以通過(guò)經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生感興趣的實(shí)例導(dǎo)入，可也通過(guò)已學(xué)內(nèi)容回顧導(dǎo)入，還可運(yùn)用多媒體提出問(wèn)題導(dǎo)入等。例如在貨幣政策工具的講解中，我們可以先引入貨幣政策執(zhí)行報(bào)告中的某段材料，讓學(xué)生思考一下在這段材料中運(yùn)用了哪種貨幣政策工具，這種貨幣政策工具是如何調(diào)控的，有什么樣的效果，從而引出接下來(lái)要講的某種貨幣政策工具。問(wèn)題導(dǎo)入式教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生求知的欲望，促使學(xué)生主

5、動(dòng)思考，有利于新課的實(shí)施與開(kāi)展。 二、充分利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通 互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用極大豐富了教學(xué)過(guò)程的生動(dòng)性，促進(jìn)了多樣化信息的傳遞。在貨幣金融學(xué)的教學(xué)中，我們可以借助于微信、飛信、QQ、電子信箱等各種溝通手段，實(shí)現(xiàn)課程相關(guān)資料的最大程度共享，及時(shí)答疑解惑，加強(qiáng)與學(xué)生的有效溝通，同時(shí)實(shí)現(xiàn)課后部分作業(yè)的電子化。四、改革課程考核方案為了相對(duì)準(zhǔn)確地評(píng)判學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，達(dá)到真實(shí)、公平與合理，在貨幣金融學(xué)考核中，我們始終采用平時(shí)考核和期末考試相結(jié)合的方式，根據(jù)當(dāng)學(xué)期教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，靈活設(shè)定平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)的占比。如為了加大學(xué)生平時(shí)考核力度，提高學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，我們可以將平時(shí)考核和期末考

6、試設(shè)定為各占一半，將平時(shí)考核貫穿于教學(xué)始終，這樣就杜絕了某些學(xué)生臨時(shí)抱佛腳的心態(tài)，重視平時(shí)的學(xué)習(xí)。平時(shí)考評(píng)可以包括作業(yè)(習(xí)題、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等)、課堂提問(wèn)、課堂隨機(jī)小測(cè)驗(yàn)、專題分組匯報(bào)、考勤、課前新聞解讀、期中考試等。期末考試內(nèi)容構(gòu)成中，為了體現(xiàn)層次，除了基本理論和基本知識(shí)的客觀復(fù)述題外，還要出一些結(jié)合中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域?qū)嵺`問(wèn)題運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析的主觀分析題。以上考評(píng)方法，我們?cè)诿繉W(xué)期開(kāi)課的第一次課中即對(duì)學(xué)生闡明，既是讓學(xué)生明白這種考評(píng)方法的意義，也是為了更好地促進(jìn)學(xué)生與授課教師的配合。 三、結(jié)束語(yǔ) 總之，為了培養(yǎng)持有雙證書(shū)、符合企業(yè)需求的應(yīng)用型創(chuàng)新型金融人才，我們?cè)谪泿沤鹑趯W(xué)的教學(xué)

7、改革中，在保證基本理論教學(xué)活動(dòng)規(guī)范性的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考評(píng)方法等方面進(jìn)行了不斷地實(shí)踐與探索，以保證教學(xué)效果，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。 3 1、最靈夢(mèng)想是一個(gè)天真的詞，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是個(gè)殘酷的詞。21.2.82.8.202109:4309:43:002月-2109:432、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的好處；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。二二一二二一年二月八日2021年2月8日星期一3、不要放棄，你要配的上自己的野心，也不要辜負(fù)了所受的苦難。09:432.8.202109:432.8.202109:4309:43:002.8.202109:432.8.2021

8、4、找一個(gè)理由，否認(rèn)憂傷，笑容就會(huì)燦爛到無(wú)所不在。2.8.20212.8.202109:4309:4309:43:0009:43:005、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。二月 21星期一, 二月 8, 20212/8/20216、只要努力抬起你的雙腳，勝利將屬于你。9時(shí)43分9時(shí)43分8-2月-212.8.20217、青春如此華美，卻在煙火在散場(chǎng)。21.2.821.2.821.2.8。2021年2月8日星期一二二一二二一年二月八日8、真正沒(méi)有資格談明天的人，是那個(gè)不懂得珍惜今日的人。09:4309:43:002.8.2021星期一, 二月 8, 20211、你始終不屬于我，屬于

9、我的只是我自己。21.2.82.8.202109:4309:43:002月-2109:432、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年二月八日2021年2月8日星期一3、你是唯一的，你是十分獨(dú)特的，你就是你生命中的第一名。09:432.8.202109:432.8.202109:4309:43:002.8.202109:432.8.20214、要跟成功者有同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動(dòng)。2.8.20212.8.202109:4309:4309:43:0009:43:005、我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。二月 21星期一, 二月 8, 20212/

10、8/20216、只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。9時(shí)43分9時(shí)43分8-2月-212.8.20217、自知之明是最難得的知識(shí)。21.2.821.2.821.2.8。2021年2月8日星期一二二一二二一年二月八日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。09:4309:43:002.8.2021星期一, 二月 8, 20211、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。21.2.82.8.202109:4309:43:002月-2109:432、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。二二一二二一年二月八日2021年2月8日星期一3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。09:432.8.202109:432.8.202109:4309:43:002.8.202109:432.8.20214、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。2.8.20212.8.202109:4309:4309:43:0009:43:005、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。二月 21星期一, 二月 8, 20212