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文檔簡介

1、xx 年教師師德演講稿一等獎演講的時候在一個有限的時間段內(nèi)完全借助于語言、手勢等向 聽眾講明一個問題或道理同時又要說服聽眾就要求在寫作演講稿時 一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng) PQ 小編推薦的教 師師德演講稿一等獎歡迎大家閱讀教師德演講稿【范文一】尊敬的各位評委、各位老師: 大家好今天我演講的題目是光榮的稱號崇高的使命不悔 的選擇我一個普普通通的女性一個走在大街上絕對不會引起別人注意 的人只因選擇了“教師”這一被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)才 贏得了眾人羨慕的目光、 贊美的話語正因?yàn)槿藗兊馁澝馈?社會的認(rèn)可 教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)才顯得那么崇高“師者人之模范”這句兩千年前

2、的古訓(xùn)至今仍有其強(qiáng)大的生命力為人師者要有安于平凡、默默奉獻(xiàn)的恬淡心境在教師的崗位上 沒有令人羨慕的權(quán)力和財富沒有顯赫聲名和地位也沒有悠閑自在、 舒 適和安逸當(dāng)教師就要用平平常常的心態(tài)、 高高興興的心情去干實(shí)實(shí)在 在的事情當(dāng)教師就要甘愿做一顆小小的鋪路石為學(xué)生筑起五彩的道 路為人師者要有熱愛學(xué)生誨人不倦的崇高品質(zhì)“教師的愛是滴滴 甘露即使枯萎的心靈也能蘇醒 ; 教師的愛是融融春風(fēng)即使冰冷的感情 也會消融”每個學(xué)生都具有可塑性不論智力高低、長相美丑、脾氣溫 躁、成績優(yōu)劣、 家境貧富我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心一樣的疼愛一樣的勸 勉一樣的教輔不需家長禮包相送也不必家長酒席謝師師心明如鏡豈 能容纖塵 ?為人師

3、者要樹立遵紀(jì)守法為人師表的良好形象為人師者要有團(tuán)結(jié)互助共同施教的高尚風(fēng)格“文人不相輕人師 需互助”教師是一個寂寞的職業(yè)或許又是一個無月的夜晚暗黃的燈光、 厚重的文案、疲憊的身軀已經(jīng)流過了很多年但教師是一個民族精神與 文化的傳承者與開拓者教師心中都有一座偉大的豐碑、 一個偉大的理 想我們“以學(xué)生為本” 教人務(wù)實(shí)教人求真教人創(chuàng)新我們都有一顆耐得 住寂寞的攻堅的決心教師更是一個美麗的職業(yè)她的美麗在于她的無名在于她的不攀 比在于她的天然而無修飾在于她的淡泊與高尚她是一種生命她的存 在不是為了取悅于人她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦“十年磨一劍今日試鋒芒”人生又有幾個這樣屬于自己的十年 呢?許許多多的教

4、育工作者們?yōu)榱藗鞒忻褡寰?、弘揚(yáng)民族文化、培 育一代新人奉獻(xiàn)出的豈只十年我們用二十年、 三十年、四十年甚 至一生的心血來澆灌青春之花直至生命那最后一刻我們都無怨無悔唐太宗說魏征是他的一面鏡子讓他看清了自己的是與不是我把 師德標(biāo)兵作為自己的鏡子告訴自己要知榮知辱、 愛崗敬業(yè)人必須要有 一種執(zhí)著追求、 奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好切工作的動力和源泉作為一名教師我們不應(yīng)該職不盡責(zé)工作應(yīng)付、作 風(fēng)飄浮成績平平我們應(yīng)該摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、庸庸碌碌的 狀態(tài)樹立“事業(yè)高于一切、責(zé)任重于泰山”的思想在教師崗位上干出 一番成績成就一番事業(yè)造福一方學(xué)生我愛我的職業(yè)我愛我的學(xué)生在我的心里學(xué)生

5、對我的依戀、家長 對我的信任始終是對我工作的最高獎勵我愿做一個真、善、美的老師不要迷茫于遠(yuǎn)處的群山而是執(zhí)著于腳底的泥沙一步一個腳印堅定地 走下去無怨無悔地在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)盡心盡責(zé)以心換心 以愛博愛傾我所有去換取明天的桃李芬芳我的演講完畢謝謝大家教師德演講稿【范文二】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好是誰撫平了那顆脆弱的心靈是誰慰藉了那苦痛的傷痕是誰給予 了那新鮮的活力是你一一我的老師老師的愛它讓我拔云見日讓我徹 心醒悟讓我信心百倍作為一名教師我們要讓愛扎根杏壇春滿桃李愛是生命中的指南針人生艱難險阻荊棘遍布愛是溝通師生的橋 梁是開啟心扉的鑰匙是成人成才的階梯幸福和快樂在愛的傳遞中像 花兒一樣綻放

6、像甘泉一樣流淌像幽谷一樣寬容人生如在漆黑的 大海中航行驚濤怒吼險象環(huán)生未卜的命運(yùn)、漫漫的征程如果沒有愛的 相伴和援助隨時有吞噬之險滅頂之災(zāi)愛就像指南針一樣讓人在危難 中鎮(zhèn)定從容在黑暗中豁然開朗在苦難中信心滿腹潮有起落月有盈虧但愛的指南針卻“磁心一片只指南”它可以融化人情的堅冰擊破世俗 的包裹打碎愚昧的桎梏沖破生活的重圍走出苦難的泥淖愛就是生活中的指南針愛是生命中的去痛藥譏諷、嘲笑、冷落、挖苦甚至是屈辱曾讓我們傷心痛苦甚至絕望讓我們在烈炎中炙烤在枯寒中煎熬在苦楚中 痛哭但愛來了它伴著輕脆悅耳的樂章、 嬌美溫柔的笑容靜靜地悄 悄地走近我們撫平我們內(nèi)心的傷痛在時間的 “嘀答”聲中消止了我們 的疼痛沖

7、淡了我們傷心的記憶填補(bǔ)了我們空虛寂寞的靈魂愛讓我們 看到了希望和信心讓我們看到了幸福和快樂愛也讓學(xué)生在輕柔飄香 的春風(fēng)中沐浴讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉在圓潤皎潔的秋月下 起舞在潔白素凈的冬雪中深思愛在四季愛在永恒愛永遠(yuǎn)陪伴我 們愛撫平了我們的傷痕愛是生命中的血液沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼 白的算式在愛的滋潤下煥發(fā)青春它讓公式跳舞舞動出靈動與飄逸它 讓公理唱歌歌出新生與快樂它讓算式歡笑笑出青春與活力是愛 讓我們聰明是愛讓我們快樂是愛讓我們迅速成長它給予了我們新鮮 的活力它給我們注入了年輕的血液讓我們激情洋溢讓我們意氣風(fēng)發(fā) 一路有你我們歡歌笑語我們奮發(fā)圖強(qiáng)我們夢想成真仁者愛人教師是陽

8、光下最燦爛的風(fēng)景是人類靈魂重鑄的工程師 是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人我們有著光榮而神圣的使命我們要做教書育人 的仁人志士為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己讓愛扎根杏壇讓愛感動社會讓 愛充滿人間 愛它淡如煙輕如絲柔如水卻將感動整個社會愛在有情天只要讓 愛扎根杏壇我們一定會收獲花香四溢我們一定會收獲碩果累累我們 一定會收獲今生無悔我的演講到此結(jié)束謝謝大家 教師德演講稿【范文三】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委親愛的老師們 : 大家好今天我演講的題目是愛的力量 一個早晨 , 我迎著第一縷陽光來到了我工作的地方風(fēng)景秀 麗的 xx 小學(xué)剛踏進(jìn)校園遠(yuǎn)處就走來一個熟悉的身影手里提著一個大 西瓜笑瞇瞇地叫: “曹老師我等您很久了告訴你一

9、個好消息我被安徽 大學(xué)錄取了” 隨后她拿出錄取通知書給我看又塞給我一個大西瓜 “這 瓜是我家自己種的給您解解渴” 看著她那燦爛的笑容我驚訝地說: “你 被安徽大學(xué)錄取了太好了祝賀你”這名學(xué)生叫芙蓉我和她有很多故事:十三年前十八歲的我走出 師范的校門來到了 XX縣XX橋小學(xué)任教我滿懷激情地投入到工作之中 一個學(xué)期快要過去了我發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果不夠理想和孩子們總隔著一道 門沒能完全融入到他們的心靈之中通過家訪我了解到班里的 50多名 學(xué)生中有一半以上的父母都已外出打工他們平時的衣食起居全是依 靠爺爺奶奶這些孩子性格孤僻不太合群缺乏生活常識學(xué)習(xí)主動性不 高我該辦呢 ?帶著困惑和不解我誠心的向已經(jīng)在教育戰(zhàn)線

10、工作了 幾十載的母親請教她問我:“你教書主要是靠什么 ?”我毫不思索地 回答:“靠嘴啊”她沉默了一下用手指著自己的胸口語重心長地說: “孩子要靠心啊”母親的話深深地觸動了我我決定照著母親的話去做除了在課堂認(rèn)真的教好語文之外課后 和他們玩在一起課余和他們聊在一起在班里我開展了豐富多彩的活 動比如開故事會演講會小手工制作競賽等等我還利用業(yè)余時間組建 了一支文藝隊教孩子們唱歌跳舞讓他們感受藝術(shù)的美得到藝術(shù)的熏 陶慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子們有了明顯的變化他們變得活潑開朗和我也越 來越親近起來我有了一種小小的成功的喜悅但是我的心里總是還牽 掛著一個孩子那段時間我和學(xué)生在教室排練教室外的窗臺上總是趴 著一個穿著紅

11、色上衣的小姑娘她在偷偷地看著我們透過玻璃窗那雙 眼睛是那么的清澈明亮每回我走出去叫她可小姑娘總象犯了錯一樣 落荒而逃她就是我們班的芙蓉一些好奇一些不解一種責(zé)任催促著我 通過家訪我知道了在她 5 歲那年媽媽受不了山里的苦日子出去打工 便一去不回爸爸則千辛萬苦的一邊打工一邊去找媽媽可不幸的事再 次降臨爸爸在工地失足摔斷了腿成了殘疾沒有媽媽的疼愛只能和爸 爸相依為命生活的苦楚讓這個天真可愛的小女孩變得性格孤僻沉默 寡言我的心被深深地觸動我好想幫助她我想讓斷翅的小鳥重新飛上 天空; 我想讓這顆受傷的小小心靈不再害怕 ; 我想讓她變的陽光變成 天使于是我把芙蓉帶進(jìn)了文娛隊教她唱歌教她跳舞給她買新衣裳可

12、她依舊是一言不發(fā)依舊穿著那件紅色上衣只是呆呆地看著靜靜地聽 著我多想告訴她孩子呀老師想讓你像小鳥一樣歌唱像蝴蝶一樣飛舞我相信總有一天你會放下陰霾的記憶敞開了心扉地歌唱我清楚的記 得那天我教她們唱魯冰花她突然開口唱歌了“天上的星星不說話 地上的娃娃想媽媽天上的眼睛眨呀眨媽媽的心呀魯冰花” 看著芙蓉的 小臉?biāo)难劬駶櫵母杪暟橹蘼曄襻樢粯哟掏戳宋椅以僖踩滩?住了一把抱住她說: “芙蓉別哭了老師知道你想媽媽了想唱你就大聲 的唱媽媽能聽的見”她突然對我說:“老師我能叫你媽媽 ?就叫一聲 只叫一聲只有媽媽這樣抱我只有媽媽給我買新衣服穿你給我買得新 衣我舍不得穿每天睡覺我都抱著它就像抱著媽媽一樣”就這樣 19 歲 的我有了一個 9 歲的女兒從那以后在學(xué)習(xí)上督促芙蓉在情感上疏導(dǎo) 芙蓉在生活上關(guān)心照顧芙蓉就成了我課余之后的一項重要使命漸漸 的芙蓉變了變得越來越開朗越來越陽光如同天使在六一 “兒童節(jié)” 文 藝節(jié)目匯演中當(dāng)她穿著我給她買的新裙子深情地唱著 魯冰花 時聲 音是那么動聽委婉一字一句都發(fā)自心田在場的老師和同學(xué)們都驚呆 了在一片歡呼和掌聲中我流下了眼淚這

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