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1、第一部分高考層級(jí)專題突破層級(jí)二7個(gè)能力專題師生共研專題五概率與統(tǒng)計(jì)第一講概率課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十三)概率一、選擇題1(2019沈陽(yáng)市監(jiān)測(cè))將a,b,c,d這4名同學(xué)從左至右隨機(jī)地排成一排,則“a與b相鄰且a與c之間恰好有1名同學(xué)”的概率是()a bc d解析:選ba,b,c,d 4名同學(xué)排成一排有a24(種)排法當(dāng)a,c之間是b時(shí),有224(種)排法,當(dāng)a,c之間是d時(shí),有2種排法,所以所求概率為,故選b2(2019商丘模擬)已知p是abc所在平面內(nèi)一點(diǎn),20,現(xiàn)將一粒豆隨機(jī)撒在abc內(nèi),則黃豆落在pbc內(nèi)的概率是()a bc d解析:選c如圖所示,設(shè)點(diǎn)m是bc邊的中點(diǎn),因?yàn)?0,所以點(diǎn)p是中線a
2、m的中點(diǎn),所以黃豆落在pbc內(nèi)的概率p,故選c3袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3的三個(gè)小球,從中任取一個(gè),記下它的號(hào)碼,放回袋中,這樣連續(xù)做三次若抽到各球的機(jī)會(huì)均等,事件a表示“三次抽到的號(hào)碼之和為6”,事件b表示“三次抽到的號(hào)碼都是2”,則p(b|a)()a bc d解析:選a因?yàn)閜(a),p(ab),所以p(b|a).4兩個(gè)實(shí)習(xí)生每人加工一個(gè)零件,加工為一等品的概率分別為和,兩個(gè)零件是否加工為一等品相互獨(dú)立,則這兩個(gè)零件中恰有一個(gè)一等品的概率為()a bc d解析:選b設(shè)事件a:甲實(shí)習(xí)生加工的零件為一等品;事件b:乙實(shí)習(xí)生加工的零件為一等品則p(a),p(b),所以這兩個(gè)零件中恰有一個(gè)一等品的概率
3、為p(a)p(b)p(a)p()p()p(b).5若同時(shí)拋擲兩枚骰子,當(dāng)至少有5點(diǎn)或6點(diǎn)出現(xiàn)時(shí),就說(shuō)這次試驗(yàn)成功,則在3次試驗(yàn)中至少有1次成功的概率是()a bc d解析:選c一次試驗(yàn)中,至少有5點(diǎn)或6點(diǎn)出現(xiàn)的概率為11,設(shè)x為3次試驗(yàn)中成功的次數(shù),所以xb,故所求概率p(x1)1p(x0)1c03,故選c6甲、乙二人爭(zhēng)奪一場(chǎng)圍棋比賽的冠軍,若比賽為“三局兩勝”制,甲在每局比賽中獲勝的概率均為,且各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立,則在甲獲得冠軍的情況下,比賽進(jìn)行了三局的概率為()a bc d解析:選b甲獲得冠軍的概率為c.甲獲得冠軍且比賽進(jìn)行了三局的概率為c,所以在甲獲得冠軍的情況下,比賽進(jìn)行了三局的概率
4、p.7(2019東北三省三校一模)從標(biāo)有1,2,3,4,5的五張卡片中,依次抽出2張,則在第一次抽到奇數(shù)的情況下,第二次抽到偶數(shù)的概率為()a bc d解析:選b由題意,記“第一次抽到奇數(shù)”為事件a,“第二次抽到偶數(shù)”為事件b,則p(a),p(ab),所以p(a|b).故選b8將一枚質(zhì)地均勻的硬幣連續(xù)拋擲n次,事件“至少有一次正面向上”的概率為p,p,則n的最小值為()a4 b5c6 d7解析:選a將一枚質(zhì)地均勻的硬幣連續(xù)拋擲n次,事件“至少有一次正面向上”的概率為p,p,p1n,n,即n4,n的最小值為4.9(2019廣東珠海一模)夏秋兩季,生活在長(zhǎng)江口外淺海域的中華魚(yú)回游到長(zhǎng)江,歷經(jīng)三千多
5、公里的溯流搏擊,回到金沙江一帶產(chǎn)卵繁殖,產(chǎn)后待幼魚(yú)長(zhǎng)大到15厘米左右,又?jǐn)y帶它們旅居外海一個(gè)環(huán)保組織曾在金沙江中放生一批中華魚(yú)魚(yú)苗,該批魚(yú)苗中的雌性個(gè)體能長(zhǎng)成熟的概率為0.15,雌性個(gè)體長(zhǎng)成熟又能成功溯流產(chǎn)卵繁殖的概率為0.05,若該批魚(yú)苗中的一個(gè)雌性個(gè)體在長(zhǎng)江口外淺海域已長(zhǎng)成熟,則其能成功溯流產(chǎn)卵繁殖的概率為()a0.05 b0.007 5c d解析:選c設(shè)事件a為魚(yú)苗中的一個(gè)雌性個(gè)體在長(zhǎng)江口外淺海域長(zhǎng)成熟,事件b為該雌性個(gè)體成功溯流產(chǎn)卵繁殖,由題意可知p(a)0.15,p(ab)0.05,p(b|a).故選c10(2019廣東汕頭模擬)甲、乙兩人參加“社會(huì)主義價(jià)值觀”知識(shí)競(jìng)賽,甲、乙兩人能
6、榮獲一等獎(jiǎng)的概率分別為和,甲、乙兩人是否獲得一等獎(jiǎng)相互獨(dú)立,則這兩個(gè)人中至少有一人獲得一等獎(jiǎng)的概率為()a bc d解析:選d根據(jù)題意,至少有一人獲得一等獎(jiǎng)的對(duì)應(yīng)事件就是兩人都沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),則所求概率是1.11(2019福建廈門二模)袋中裝有2個(gè)紅球,3個(gè)黃球,有放回地抽取3次,每次抽取1球,則3次中恰有2次抽到黃球的概率是()a bc d解析:選d袋中裝有2個(gè)紅球,3個(gè)黃球,有放回地抽取3次,每次抽取1球,每次取到黃球的概率p1,3次中恰有2次抽到黃球的概率是pc21.12(2019河北“五個(gè)一名校聯(lián)盟”二模)某個(gè)電路開(kāi)關(guān)閉合后會(huì)出現(xiàn)紅燈或綠燈閃爍,已知開(kāi)關(guān)第一次閉合后出現(xiàn)紅燈的概率為,兩
7、次閉合后都出現(xiàn)紅燈的概率為,則在第一次閉合后出現(xiàn)紅燈的條件下第二次閉合后出現(xiàn)紅燈的概率為()a b c d解析:選c設(shè)“開(kāi)關(guān)第一次閉合后出現(xiàn)紅燈”為事件a,“第二次閉合后出現(xiàn)紅燈”為事件b,則由題意可得p(a),p(ab),則在第一次閉合后出現(xiàn)紅燈的條件下第二次閉合出現(xiàn)紅燈的概率是p(b|a).故選c二、填空題13某知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則如下:在主辦方預(yù)設(shè)的5個(gè)問(wèn)題中,選手若能連續(xù)正確回答出兩個(gè)問(wèn)題,即停止答題,晉級(jí)下一輪假設(shè)某選手正確回答每個(gè)問(wèn)題的概率都是0.8,且每個(gè)問(wèn)題的回答結(jié)果相互獨(dú)立則該選手恰好回答了4個(gè)問(wèn)題就晉級(jí)下一輪的概率等于_解析:依題意,該選手第2個(gè)問(wèn)題回答錯(cuò)誤,第3、第4個(gè)問(wèn)題均回答
8、正確,第1個(gè)問(wèn)題回答正誤均有可能由相互獨(dú)立事件概率計(jì)算公式得,所求概率p10.20.820.128.答案:0.12814(2019山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高二月考)如圖所示的電路有a,b,c三個(gè)開(kāi)關(guān),每個(gè)開(kāi)關(guān)開(kāi)或關(guān)的概率都是,且是相互獨(dú)立的,則燈泡甲亮的概率為_(kāi)解析:燈泡甲亮滿足的條件是a,c兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合,b開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi),否則短路記“a閉合”為事件a,“b閉合”為事件b,“c閉合”為事件c,則燈泡甲亮應(yīng)為事件ac,且a,b,c之間相互獨(dú)立,p(a)p(b)p(c).由獨(dú)立事件概率公式知p(ac)p(a)p()p(c).答案:15(2019江西南昌模擬)口袋中裝有大小形狀相同的紅球2個(gè),白球3個(gè),黃球1個(gè),甲從中不放回地逐一取球,已知第一次取得紅球,則第二次取得白球的概率為_(kāi)解析:口袋中裝有大小形狀相同的紅球2個(gè),白球3個(gè),黃球1個(gè),甲從中不放回地逐一取球,設(shè)事件a表示“第一次取得紅球”,事件b表示“第二次取得白球”,則p(a),p(ab),第一次取得紅球后,第二次取得白球的概率為p(b|a).答案:16(2019吉林省吉林市第三次調(diào)研)某校高三年級(jí)學(xué)生一次數(shù)學(xué)診斷考試成績(jī)(單位:分)x服從正態(tài)分布n(110,102),從中抽取一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),記“該同學(xué)的成績(jī)90110”為事件a,記“該同學(xué)的成績(jī)80100”為事件b,則在a事件發(fā)生的條件下b事件發(fā)生的概率p(b
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