護理學(xué)基礎(chǔ)形考

1、護理學(xué)基礎(chǔ)是護理專業(yè)的主干課程之一，為幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí)、理解、掌握 護理學(xué)基礎(chǔ)的基本理論、基本知識、基本技能，受復(fù)旦大學(xué)出版社的邀請，由復(fù) 旦大學(xué)護理學(xué)院、上海職工醫(yī)學(xué)院組織上海市和全國部分省市具有豐富教學(xué)經(jīng)驗 的護理教師撰寫出版護理學(xué)基礎(chǔ)考題解。自學(xué)考試護理學(xué)基礎(chǔ)試題及答案第一部分 選擇題（共40分）一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）在每小題列出的四個選項中只 有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選或未選均無分。1. 失血性休克造成血壓下降的主要原因是由于（）A. 心輸出量減少 B.外周阻力降低C.血液粘稠度增加D.循環(huán)血量減少2. 大便潛血實驗前3天

2、可食用（）A. 蛋類B.肝類C.肉類D.綠色蔬菜3. 尿液呈白色乳樣，有時可混有少量血液被稱為（）A. 血紅蛋白尿 B.膿尿C.血尿D.乳糜尿4. 在體溫單34 C36 C之間記錄特殊藥物和特殊治療開始與停止時間應(yīng)用（）A.紅鉛筆B.藍鉛筆C.紅鋼筆D.藍鋼筆5. 醫(yī)囑有效期在24小時以上，必要時用，但需有間隔時間的屬于（）A.長期醫(yī)囑B.臨時醫(yī)囑C.長期備用醫(yī)囑D.臨時備用醫(yī)囑6. 杠桿上阻力點位于力點和支點之間，稱為（）A.平衡杠桿B.省力杠桿C.速度杠桿D.穩(wěn)定杠桿7. 羅依適應(yīng)模式的護理程序中，二級評估”又稱（）A.心理狀態(tài)評估 B.影響因素評估C.生理狀態(tài)評估 D.行為評估8. 體溫

3、調(diào)節(jié)中樞位于（）A.垂體后葉B.垂體前葉C.延髓D.下丘腦9嘔吐呈噴射狀時應(yīng)考慮為 （）A.藥物中毒 B.顱壓升高C.氧氣不足D.細菌毒素作用10. 失血引起機體活動障礙，說明失血量已超過全身血量的（）A. 20% B. 30%C. 40% D. 50%11. 整體護理是一種（）A.工作方式B.護理模式C.護理思想 D.工作程序12. 熱療法的目的是（）A.防止炎癥擴散 B.減輕疼痛C.促進炎癥局限和消退D.減輕局部組織充血13. 對紐曼系統(tǒng)模式內(nèi)容正確描述是（）A. 人是一個與環(huán)境相互影響的開放系統(tǒng)B. 健康是護理對象系統(tǒng)的最佳穩(wěn)定狀態(tài)，是靜止的C. 環(huán)境是圍繞著護理對象系統(tǒng)的所有外部的因素

4、或影響D. 護理是一種獨特的職業(yè)，是與所有影響人類對應(yīng)激反應(yīng)的變量相關(guān)聯(lián)的14. 有關(guān)壓力學(xué)說內(nèi)容的正確描述是（）A. 塞利認為壓力是身體對任何需求作出的特異性反應(yīng)B. 霍姆斯認為生活中的變化是一種需要生理和心理兩方面都進行適應(yīng)的壓力C. 拉扎勒斯認為在應(yīng)對過程中，個體只對壓力作出反應(yīng)，不能對壓力進行塑造D. 拉赫認為全身適應(yīng)綜合征可分為三個獨立的階段15. 對護理診斷的內(nèi)涵正確描述是（）A. 需要用護理措施來解決的問題B. 應(yīng)該為護理評價提供依據(jù)C. 需要醫(yī)護合作解決的問題D. 一項護理診斷應(yīng)針對病人的多個問題16. 胎膜早破的產(chǎn)婦宜采用（）A.仰臥中凹位 B.半坐臥位C.膝胸臥位 D.頭低

5、腳高位17. 長25cm的無菌持物鑷浸泡于消毒液中，液面應(yīng)浸沒鑷子的高度為（）A. 10.5cm B. 12cmC. 12.5cm D. 14cm18. 急性肺水腫病人加壓吸氧的主要目的是（）A.增加動脈血氧分壓B.增加肺泡內(nèi)壓力C.降低肺泡表面張力D.降低肺泡內(nèi)泡沫的表面張力19. 病人意識未完全喪失，輕度煩躁，對檢查不合作屬于意識障礙中的（）A.意識模糊B.嗜睡C.朦朧D.昏迷20. 股外側(cè)肌注射的部位為大腿中段外側(cè)（）A.膝上6cm，髖關(guān)節(jié)下6cm 處B.膝上8cm，髖關(guān)節(jié)下8cm 處C.膝上10cm，髖關(guān)節(jié)下10cm 處D.膝上12cm，髖關(guān)節(jié)下12cm 處第二部分非選擇題（共60分）

6、二、填空題（本大題共10空，每空1分，共10分）21. 護理工作的任務(wù)是促進健康、預(yù)防疾病、 和減輕痛苦。22. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是醫(yī)學(xué)模式。23. 存在于環(huán)境中不協(xié)調(diào)的聲響，超過 dB 時，稱之為噪音。24. 穩(wěn)定平衡與重量的大小成 。25. 完整的病案資料是醫(yī)護教學(xué)最好的教材，是醫(yī)學(xué)生和護士學(xué)生 的依據(jù)。26. 當病人或健康人出現(xiàn) 疲乏、精神疲乏和 時均需要休息。27. 輸血過程中最嚴重的反應(yīng)是 ，典型的癥狀是在輸入 毫升血后出現(xiàn)。28. 個體處于膀胱不能完全排空的狀態(tài)，稱為 。三、名詞解釋題（本大題共3小題，每小題2分，共6分）29. 病人角色缺如30. 要素膳31. 護理目標四、簡答題（本

7、大題共4小題，每小題6分，共24分）32. 簡述給藥的原則。33. 護士應(yīng)該如何與病人建立良好的關(guān)系？34. 簡述健康和疾病是連續(xù)、動態(tài)過程的涵義。35. 簡述對非器質(zhì)性便秘病人應(yīng)采取的護理措施。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36. 臨終病人的心理反應(yīng)過程分幾個階段？并說出各階段的護理措施。37. 敘述從哪些方面對ICU病人進行預(yù)后評價。全國2002年4月高等教育自學(xué)考試護理學(xué)基礎(chǔ)試題參考答案課程代碼：02997一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）I. D 2.A 3.D 4.D 5.C6.B 7.B 8.D 9.B 10.AII. C 12.C 13

8、.A 14.B 15.A16.D 17.C 18.B 19.C 20.C二、填空題（本大題共10空，每空1分，共10分）21.協(xié)助康復(fù)22.生物一心理一社會23.4024. 正比25. 實習(xí)和教學(xué)26. 生理(身體)疾病27. 血管內(nèi)溶血 102028. 尿潴留三、名詞解釋題(本大題共3小題，每小題2分，共6分)29. 是指病人不能正確對待自己的疾病或不承認自己是病人，而不能正確履行病人的權(quán)利和 義務(wù)。30. 是一種簡練精制的食物，含有全部人體所需的且易于吸收的營養(yǎng)成分，它無需經(jīng)過消化 過程，可以直接被腸道吸收。31. 是護理工作的方向與病人自我努力的目標，是在一定時間內(nèi)護理工作要達到的標準。

9、四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)32. (1)遵醫(yī)囑給藥。(2) 給藥前應(yīng)了解病人所用的藥物。(3) 用藥前了解病人的病情。(4) 安全、準確的用藥須： 三查七對一注意； 選擇準確、合適的用藥方法和用藥途徑； 良好、妥善的藥物保管和準確的藥物配置。33. (1)信任；理解；尊重；(4)關(guān)懷;坦誠；接納。34. 健康是一種狀態(tài)、是不斷變化的，因此沒有絕對靜止的健康狀態(tài)。健康和疾病這對矛盾在一定的條件下，相互轉(zhuǎn)化。健康和疾病之間很難找到明顯的界限，每個人每時每刻都處在健康和疾病連續(xù)過程中的某一點上，并不斷地變化著。35. 協(xié)助病人建立正常排便習(xí)慣，在飲食中增加新鮮水果、蔬菜、粗糧

10、等促進排泄的食物，增加液體攝入量。適當增加運動量。服用緩泄劑。手法按摩、針刺有助于促進腸蠕動。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)36. 分五個階段即震驚與否認期、憤怒期、商討期、抑郁期、接受期。震驚與否認期：尊重病人反應(yīng)，不急于揭穿其防御心理。對家屬給予支持，使之了解病人的 行為。憤怒期：為病人提供表達其憤怒的機會，使其情感得以宣泄。同時為其提供及時、有效的護理，盡量滿足其合理需要。商討期：護士應(yīng)注意觀察病人的反應(yīng)。抑郁期：護士應(yīng)允許病人有憂傷、哭泣和表達失落的機會，并讓家人陪伴在病人身旁。接受期：護士應(yīng)允許病人有冷靜、安靜和孤單，不必強求有護患的互動行為；并繼續(xù)陪伴病 人，

11、不斷地給予適當?shù)闹С帧?7. 從以下幾個方面為ICU病人進行預(yù)后評價：(1) 年齡：對成年人來講，年齡越大，從病危狀態(tài)恢復(fù)治愈的可能性就越小。這主要是由于 老年人抵御能力低下、生理功能下降、免疫功能受到抑制，從而容易在治療中出現(xiàn)問題，而 影響預(yù)后康復(fù)。(2) 既往病史：過去所患疾病的性質(zhì)和嚴重程度，都會影響危重病人的預(yù)后。(3) 現(xiàn)病史：此次疾患或創(chuàng)傷的性質(zhì)及嚴重程度的分析是判斷預(yù)后的主要標準。(4) 病人對治療措施的反應(yīng)：應(yīng)認真記錄和分析病人對治療的反應(yīng)情況。通常需較長時間加 強監(jiān)護治療的病人，其死亡率也相應(yīng)較高。(5) 病人對治療后生命狀態(tài)的分析：部分危重病人，治療后可以有各種不良結(jié)果，包

12、括功能 障礙、殘廢，甚至 植物狀態(tài)”，這也是應(yīng)考慮的問題。你們彼此有等價交換的利用價值，有合作共贏的機會，這才是人脈。人脈不是你和多少人打過交道、和多少人參加過飯局、和多少人進出過高檔場合、和多少人合過影，而是有多少人愿意和你打交道、主動和你打交道、長期和你打交道、持續(xù)和你打交道。千萬要切記，人脈并不是說你利用了多少人、有多少人被你呼來喚去、有多少人為你鞠躬盡瘁，而是你幫了多少人。人脈不是有多少人在你面前吹捧你，奉承你，而是有多少人在你背后稱頌和點贊。真正擁能夠有人脈的人，都具備以下素養(yǎng):1.換位思考。多從他人的角度考慮問題。避免獨斷專行、剛愎自用、自私自利。2.適應(yīng)環(huán)境。物競天擇，適者生存，

13、優(yōu)勝劣汰，人也是一樣，雖然不是你死我活，但適應(yīng)能力強的人往往是最先站穩(wěn)腳跟的人。3.大方待人。大氣慷慨，小事不斤斤計較，大事嚴謹慎重，嚴于律己，寬以待人。有一天你會明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。4低調(diào)做事。低調(diào)做人，低調(diào)做事。你的所有細節(jié)，有心人自會看到，這樣的人有眼光，或許是值得結(jié)交的同事，可能會成為事業(yè)上的伙伴，也有可能是你命運中的伯樂。5.贊美他人。贊美不需要錢，誠心點贊、真心贊美，是最有力的武器，而不是陰奉陽違、拍須溜馬。6.對人禮貌。你的涵養(yǎng)，你的修養(yǎng)，你的為人，往往體現(xiàn)在一舉一動的禮貌之中。7.檢討自己。凡事都想想所有問題都是自己的問題。8.學(xué)會感恩。做人，一定要有良心。千萬不要忘記曾經(jīng)幫助過你的人。否則，你的路只會越走越窄!9.遵守時間。10.常懷一顆平常心。世事變幻莫測，一顆平常心顯得彌足珍貴。11.學(xué)會忍耐。遇事要鎮(zhèn)定，好多事情更多的時候是需要忍耐。有時候別人怎么看你，和你沒半毛錢的關(guān)系，你要怎么活，也和別人沒有一絲一毫的關(guān)系。其次，不要太在意別人的眼光。12.信守諾言。量力而行，言出則必行。13.切記言多必失。守住自己的嘴，管好自己的嘴