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1、尊敬父母長(zhǎng)輩禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1. 知道家庭成員之間應(yīng)建立相親相愛、民主平等的關(guān)系。 2懂得少年兒童要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,友愛兄弟姐妹。 3.明確應(yīng)該怎樣正確處理與長(zhǎng)輩之間的矛盾。情感:1. 產(chǎn)生敬愛父母長(zhǎng)輩的感情。2. 愿意做敬愛父母的好孩子。行為:1. 對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。2. 關(guān)心。體貼、照顧父母長(zhǎng)輩。3. 接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo),用手和的態(tài)度和正確的方法處理與長(zhǎng) 輩的矛盾。4. 與兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)過程一、導(dǎo)入 新課 同學(xué)們已經(jīng)知道促進(jìn)家庭和睦是每個(gè)家庭成員的責(zé)任, 我們都必 須為家庭和睦盡一份力。那么,作為一名少年兒童,應(yīng)該怎樣做才能 使家庭和睦呢?(要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,友愛
2、兄弟姐妹,當(dāng)好家庭 小主人)對(duì),要使家庭生活幸福美滿,對(duì)我們來說,最重要的是要敬愛父 母長(zhǎng)輩。這節(jié)課,我們就 學(xué)習(xí)尊敬父母長(zhǎng)輩禮儀 ,齊讀課題。板書:尊敬父母長(zhǎng)輩禮儀1. 自讀課文,思考:為什么要敬愛父母長(zhǎng)輩?怎樣做才算是敬 愛父母長(zhǎng)輩呢?(出示幻燈片:“思考”)2. 我們?yōu)槭裁匆磹鄹改搁L(zhǎng)輩呢?(I)我們的父母長(zhǎng)輩勤懇工作,為社會(huì)主義建設(shè)做出了不同程 度的貢獻(xiàn),你們誰愿意說說爸爸媽媽的工作情況?(2)父母長(zhǎng)輩也為我們的成長(zhǎng)付出了大量的心血。父母長(zhǎng)輩是 怎樣關(guān)心你成 長(zhǎng)的?哪些事情給你的印象最深?(3)(出示幻燈片)敬愛父母長(zhǎng)輩,也就是要孝敬父母,尊敬長(zhǎng) 輩,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德, (板
3、書:傳統(tǒng)美德)是每一個(gè)人 都應(yīng)當(dāng)具有的最起碼的品德。3我們應(yīng)該怎樣敬愛父母長(zhǎng)輩?(出示幻燈片:練習(xí)中的“討 論” 2)學(xué)生討論歸納。板書:有禮貌要關(guān)心、體貼和照顧接受教導(dǎo)( 1)大家知道 小學(xué) 生日常行為規(guī)范中哪一條講了這方面的 內(nèi)容嗎?(出示幻燈片:孝敬父母,聽從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo),不 任性;外出或回到家要打招呼。 )(2)怎樣做才是對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌?(3)我們?yōu)槭裁匆P(guān)心、體貼和照顧父母長(zhǎng)輩?A 一位學(xué)生講課文中北京少年體貼父母長(zhǎng)輩的感人故事, 然后學(xué) 生談感想。B 我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該怎樣關(guān)心、體貼和照顧父母長(zhǎng)輩?(4)我們?yōu)槭裁匆邮芨改搁L(zhǎng)輩的教導(dǎo)?(出示幻燈片:練習(xí) 中的“討論”
4、1)學(xué)生分小組討論回答。A 我們對(duì)父母長(zhǎng)輩有意見,可以提嗎?為什么?B 如果在一些事上與父母長(zhǎng)輩有分歧,應(yīng)該怎么做?(出示幻燈 片:練習(xí)中的“討論”3)學(xué)生同桌討論回答。C 欣賞小品問。品:課文中趙明的故事) ,學(xué)生欣賞時(shí)應(yīng)注意趙 明是怎樣做的。D 剛才趙明被父母錯(cuò)怪時(shí),他在想什么?如果趙明受不了委屈, 頂撞爸爸媽媽,結(jié)果會(huì)怎樣?E 這個(gè)小品告訴了我們什么道理?4我們要怎樣和兄弟姐妹和睦相處?5小結(jié):通過 學(xué)習(xí) 敬愛父母長(zhǎng)輩這篇課文,你懂得了什么 道理?三、鞏固練習(xí)1(出示幻燈片:練習(xí)中的“說一說”)請(qǐng)學(xué)生談一些孝敬父母 長(zhǎng)輩的事例。2(出示幻燈片:練習(xí)中的“議一議”)請(qǐng)學(xué)生談看法。3(出示幻燈片:練習(xí)中的“想一想”)請(qǐng)學(xué)生談做法。4教師總結(jié),提出要求。5布置作業(yè) :寫一篇夸爸爸媽媽的文章,下周召開“夸夸我的 爸爸媽媽”主題班會(huì)。6齊唱只要媽媽露笑臉這首歌,把它
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