家長學(xué)校年終工作總結(jié)

1、X家長學(xué)校年終工作總結(jié)家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教 師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。下面是小編搜集整理的 X 家長學(xué) 校年終工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目 !X家長學(xué)校年終工作總結(jié)一家庭教育是基礎(chǔ)教育，是現(xiàn)代教育中的一個重要組成部分，一個人的思 想、品德、行為習(xí)慣、意志及性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響 到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默 化的作用。家長學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確教育思 想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所。實踐證 明，舉辦家長學(xué)校

2、，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合 力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的 實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。兩年來我校加強了家長學(xué)校的的科學(xué)管理， 努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力，適應(yīng)社會的 有用人才為辦校宗旨，嚴(yán)格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家 長從理論到實踐有了一個新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總 結(jié)一、組織管理1、建立正規(guī)的組織機構(gòu)，是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。舉辦好家長學(xué)校是學(xué)校工作的主體，家長、社會是輔助學(xué)校工作的主要力 量。為了做好主體工作，提高家長的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校

3、的領(lǐng)導(dǎo)工作，并指導(dǎo)德育處主任專門負(fù)責(zé)。各年級組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小 組，負(fù)責(zé)每年計劃的制訂和活動的組織落實 ; 由各年級各班推薦出思想品質(zhì)好， 有一定文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗較為豐富的學(xué)生家長擔(dān)任家長學(xué)校委員教會的工 作。每學(xué)期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題。每 學(xué)年初都要調(diào)整家長委員會成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計劃，本學(xué)年的家長委員會由 72 位家長組成。在家長委員代表的選擇上注意行業(yè)，年齡的不同，每學(xué) 年能召開兩至三次家長委員會議。為規(guī)范家長學(xué)校的管理，落實家長學(xué)校的各 項工作。二、素質(zhì)提高家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、文化程度、對待 自己所事職業(yè)的態(tài)

4、度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會對孩子的一 生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是 否有效的關(guān)鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián) 教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自 我教育?！倍F(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關(guān) 于教育子女方法的學(xué)習(xí)。家長學(xué)校的舉辦正好彌補了這一缺陷。我校開學(xué)不久 就召開了家長會，請教育孩子有經(jīng)驗的家長，來我校進行育子經(jīng)驗交流。通過 家長會，家長們普遍認(rèn)為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了 家長會家長的育子經(jīng)驗交流，才知道以前那種認(rèn)為自己是家長，

5、對孩子想怎樣 就怎樣的觀念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗的家長請 教，爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。三、活動成效家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點和根基。通過家長學(xué)校這種形式，將 以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成對孩子全 方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學(xué)校老 師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長。同時，學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的 形成也有利于學(xué)校開展一些有針對性的教育活動。 家長課堂零距離的接觸每學(xué)期學(xué)校把家長請進課堂，讓家長對最關(guān)心的課堂教學(xué)來了個零距離的 接觸。我們按照計劃繼續(xù)開展家長“開放日”活動

6、，把每年 11 月份的最后一周 的周五作為學(xué)校的開放日，這一天我們把家長委員會代表請到學(xué)校，按照年級 分別聽了語文、數(shù)學(xué)外語課。老師們充分用了電教設(shè)備，利用電子課件進行教 學(xué)，孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強烈的學(xué)習(xí)欲望，和較強的學(xué)習(xí)能力讓家長吃 驚不小，他們對老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的 鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。同時我們學(xué)校帶領(lǐng)家長們參觀了我們的 二樓多功能教室、室內(nèi)籃球場、室外操場以及學(xué)生餐廳，親眼看到了我們的老 師給學(xué)生們盛湯盛飯，這樣面對面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長之間的距 離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所 知、一頭霧

7、水，而是把家長當(dāng)作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促 進學(xué)校的教學(xué)。2、家長老師心與心的溝通xx 學(xué)年開始，我校千師進萬戶活動進入高潮。家訪是溝通教師、家 長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有 利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓 學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易 在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過與家長談話，了解學(xué) 生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況 ; 了解學(xué)生的興 趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學(xué)生的 全部生活內(nèi)容

8、，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育， 也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。讓老 師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ) 上，對學(xué)生進行全面認(rèn)識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。今 年我市又開展了“百名校長訪千家、千名教師入萬戶”活動，我校積極響應(yīng)， 以實際行動參與到活動中去。我校共有 187 名任科教師，在家訪階段中我校教 師按照實施意見精神，采取了形式為以班主任為主，科任教師為輔的家訪活 動，要求每位班主任選取 15名，其他老師選取 10 名以上的學(xué)生家庭進行家 訪，家訪對象主要是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親學(xué)生

9、、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的 學(xué)生，在教師中，共走訪學(xué)生 2366 人，占學(xué)生總數(shù)的 78%，活動中我校李文 云、楊紹玉、邊明嬋、都應(yīng)菊等教師表現(xiàn)的都非常突出。通過家訪活動一些學(xué) 生有了明顯的進步和轉(zhuǎn)變。同時也與家長有了很好的溝通。要明確家訪的目 的，與家長面對面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生，交換意見更全面的評價學(xué) 生，與學(xué)生心貼心交流鼓勵學(xué)生。在和諧的氣氛中解決了諸多問題。家長非常高興。同時對學(xué)生來講，師愛有著不替代的教育功能。有了愛，教師才能贏得 學(xué)生的信賴，使學(xué)生樂于接受教誨。孩子們真的變了，變得開朗了、愛發(fā)言 了、更遵守紀(jì)律了、作業(yè)寫了、寫得更好了、成績提高了、自律了、有愛心 了、樂于幫助

10、人了，融洽了師生關(guān)系。對家長的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)都有一定 的作用。近幾年來，我校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質(zhì)教育必然取 代應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身 體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)?，F(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方 向，這些目標(biāo)的實現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我校將繼續(xù)堅持 走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教 育進一步深入開展下去。學(xué)校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯(lián)系， 相互溝通，攜手合作，共育英才 !3、開展“好書伴我行”讀書活動本年度我市開展了讀書活動。我校共征集優(yōu)秀征文 290 篇，

11、精美漫畫 131 幅，精致閱讀設(shè)計 331份，閱讀表演秀 131名學(xué)生。家長征文 30 篇，同時我校 家長和學(xué)生征文參加了婦聯(lián)組織“祖國在我心中”的征文活動，并得到好評還 代表學(xué)校參加比賽。4、開展“祖國在我身邊親子游戲”特色活動本學(xué)期我校開展了“祖國在我身邊親子游戲”活動，從報名伊始，學(xué)生及 家長就表現(xiàn)了積極報名、踴躍參加，選手們抱著“游戲第一，參與至上”的態(tài) 度參加比賽，場面熱烈，情緒高昂，比賽場上歡聲笑語，熱鬧非凡。通過此次 活動使學(xué)校和家長走的更近了。X家長學(xué)校年終工作總結(jié)二家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教 師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每

12、一個孩子營造良好的教 育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐 帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹落實國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè) 的若干意見和中華人民共和國義務(wù)教育法，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家 庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步 掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當(dāng)代教 育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社 會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。二、工作目標(biāo)要

13、求：1. 以市標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)市 級標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校。2. 通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的 有關(guān)法律、法規(guī)及政策 ; 了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì) ; 認(rèn)識家庭教 育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育 兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長 營造良好的家庭教育環(huán)境。3. 開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進行家訪， 提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實效。各班本 學(xué)期必須與 80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)

14、習(xí)、生活情況，填寫 好家訪記錄。4. 采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授 課活動。如以當(dāng)代家庭教育為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活 動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。5. 夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué) 校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體工作措施：（ 一 ） 優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先 隊、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成 ; 家長委員會由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有 關(guān)學(xué)生家長組成。少先隊負(fù)責(zé)制定計劃，活動安排，收集資

15、料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組 織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題 研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、 實用，力爭形成系列化。（ 二 ） 加強常規(guī)管理，落實考評制度。1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上 課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度， 與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學(xué) 校教材選定整理。3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，

16、每次授課后， 教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并 有資料記錄 ; 也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依 據(jù)。4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。（ 三 ） 完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué) 校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的 需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。1、用好當(dāng)代家庭教育，扎實家長學(xué)?；局R。本學(xué)期，每個年級至 少利用一次當(dāng)代家庭教育教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授 比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們

17、循序漸進地提高家教理 論水平和實際教育水平。2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽 的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達到授課 目的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加成功家教啟示錄、實誤家教啟示 錄為教材，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動 富有成效。3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時間，繼續(xù)向家長 們宣傳學(xué)習(xí)進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見、公民道 德建設(shè)實施綱要，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念， 把培養(yǎng)學(xué)生良好

18、的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進行建設(shè)。本學(xué)期， 我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí) 慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行 為，為學(xué)生生一生的成長奠基 ; 同時也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促 進校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良 好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認(rèn)真開展家長學(xué)?；顒印＝M織家長聆聽有關(guān)講座。（ 四 ） 豐富活動形式，增強家訪實效。1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研 究家長學(xué)校工作。2、開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動。 (1) 本學(xué)期除集體的

19、授 課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活 動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努 力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。 (2) 以班為單位用座談會的 形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看 法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學(xué)習(xí)效果， 以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。 (3) 邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹 自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。 (4) 邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學(xué)的知識，生動的事例 豐富家長的育兒經(jīng)驗。3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副 班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué) 期必須共與 80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況， 填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備，家訪過 程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長