人教版小學語文四年級下冊期中測試題(1)

1、人教版小學語文四年級下冊期中測試題 姓名 一、拼一拼，寫一寫。 pn dn fn lun xin wi ti shn1我過的，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。2shn lin kun di而樸實的沃爾遜人熱情地這群面呈菜色，p bi b kn的逃難人。3 yn zh rn jin zu 和平之神并沒有，的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。二、多音字套餐。(給帶點的字選擇正確的讀音打上“”)1孩子在削(xu xio)木頭，木屑(xi xu)掉了一地。2看著這生動的畫卷(jun jun)，我似(s sh)乎看到了美麗的江南。3據(jù)(j j)說明星羅志祥小時候家里生活很拮據(jù)(j j)。

2、三、成語天地。 ( )想天開 爭先( )后 氣( )吁吁 狼吞虎( ) ( )地而起 骨( )如柴 夢( )以求 隨心所( )1把成語補充完整。2寫兩個形式如，含比喻詞的成語：_ _3選擇上面的成語填空。 A桂林的山一座座_，各不相連，奇峰羅列，形態(tài)萬千。 B媽媽給我買了一個我_的玩具。四、按要求寫句子。1金絲猴是國家一級保護動物，我們不能傷害它。 (改為反問句) _2我們要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。(改病句) _3你能描寫一下早晨上學途中的環(huán)境嗎？注意突出愉快的心情： _五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1中彩那天一文中，父親面臨的道德難題指的是_，我從這篇課文中懂得_。2科學家模仿蝙蝠探路的方法，給

3、飛機裝上了_；科學家研究蜻蜓的翅膀，研制出_；科學家研究_，制造出_。3和我們一樣享受春天中，“春天”的含義是_，這首詩歌表達了作者_的思想感情。六、名句填空。1望洞庭中，總寫洞庭湖秋色的詩句是：_，_。2一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日，這景象可以用王維的詩句“_，_”來形容。3“_，行必果”是與誠信有關(guān)的名句，我知道表示誠信的名句還有：_。4我知道的農(nóng)業(yè)諺語有：清明前后，_。七、我會學課文，并用一、兩個詞概括特點。 在這一段時間的學習中，我了解了祖國的許多地方，如_的桂林， _的天山；同時還認識了_的哈默，_的小夜鶯。八、選一選并寫一寫。列數(shù)與 打比方 作比較1黃河

4、是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當于長江的68倍。 ( )2人們都說，黃河是中華民族的搖籃。 ( )3黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。 ( )我選用_的說明方法，描寫我們的校園：_ _。九、讀課文片段，完成練習。 然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。 黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無

5、遮無攔，成百上千的幼龜結(jié)隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。1“接著發(fā)生的事情”指的是什么？用一兩句話寫出來。 _ _2在“愚不可及的蠢事”這個表述中，詞語“_”和“_”的意思重復，從中我們體會到作者_的心情。3用“爭先恐后”造句。 爭先恐后：_十、我會讀短文。心底盛開一朵花 匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。 司機倒是不錯，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。 在車上，我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進投幣箱來證明自己的粗心大

6、意和清白?；艁y時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去吧?！蔽一仡^一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋一個典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？” 老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是1萬元。”這時，我發(fā)現(xiàn)車里的人都沖我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們越是這樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼姡胰ベI包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁乱徽揪偷搅?，下午回山東

7、濟寧老家。我兒子一家都在南京打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的始娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機會還南京人一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里?！?聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。1文中畫線的句子屬于( )描寫。 A外貌 B語言 C動作 D心理2“我”因什么事而感到尷尬？ _3老太太叫“我”怎樣還她的一元錢？ _ _4短文實際寫了三次投幣：(1)三年前，_；(2)今天，_；(3)將來，_。5“滿車廂的人都笑了，笑得那么燦

8、爛、那么自然”這句話正確的理解是 ( ) A老太太的話把車廂里的人逗樂了。 B車廂的人聽了“我”和老太太的對話覺得老太太很可愛。 C這是發(fā)自內(nèi)心的笑，飽含著車上的人對老太太的贊許。十一、妙筆生花。在學習和生活中，你一定經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當家的滋味下面請以“_的滋味”為題寫一篇文章。參考答案一、1攀登 峰巒雄偉 泰山 2善良 款待 疲憊不堪 3永駐人間 罪惡二、1xio xi2jun s 3j j三、1. 略2守口如瓶 潔白如玉3A拔地而起B(yǎng). 夢寐以求四、1金絲猴是國家一級保護動物，我們怎能傷害它？ 2將“改正錯誤”和“認識錯誤”調(diào)換位置。 3太陽出來了，小鳥兒在枝頭唱著歌，小草兒也對著我點頭微笑。五、1是否歸還庫伯中獎得到的汽車做人要誠實、有信用 2雷達 性能安全的飛機 鯨“流線型”輪船 3像春天樣姜好、祥和的和平生活 對戰(zhàn)爭的憤慨，對和平的祈盼六、1湖光秋月兩相和 潭面無風鏡未磨 2大漠孤煙直 長河落日圓 3言必信 與朋友交，言而有信 4種瓜點豆七、風景如畫 風光奇異 維護自己尊嚴 機智勇敢八、1作比較 2打比方 3列數(shù)字九、1我們救了那只偵察龜，使成群結(jié)隊的幼龜?shù)玫藉e誤信息，都爬出來成為嘲鶇的美餐了