人教版《1.1長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量》ppt課件2

1、人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件第一章第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。進(jìn)行比較。 這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為單位單位。 1、國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是、國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是米（m）。）。 常用的長(zhǎng)度單位還有：常用的長(zhǎng)度單位還有： 千米（Km）、米（m） (分米（dm)、 厘米（cm）、 ) 毫米（mm）、 微米（um)、 納米（nm)1 1分米（分米（dmdm）0.10.1米米1010-1-1米米1 1千米（千米（kmkm）10001000米米10103 3米米1 1厘米（厘米（cmc

2、m）0.010.01米米1010-2-2米米1 1毫米（毫米（mmmm）0.0010.001米米1010-3-3米米1 1微米（微米（mm）0.0000010.000001米米1010-6-6米米2、長(zhǎng)度單位的進(jìn)率、長(zhǎng)度單位的進(jìn)率二二 測(cè)量長(zhǎng)度最基本的工具是測(cè)量長(zhǎng)度最基本的工具是刻度尺。 1、下圖是一些常用的測(cè)量工具，你使用過(guò)、下圖是一些常用的測(cè)量工具，你使用過(guò)嗎？嗎？ 1 使用前使用前 先觀察：先觀察： （1）它的）它的量程量程是多少？是多少？ （2）它的）它的分度值分度值是多少？是多少？ （3）它的）它的零刻度線零刻度線在哪里？在哪里？ 方法 2、使刻度尺有刻度的一邊緊貼被測(cè)物體，、使刻度

3、尺有刻度的一邊緊貼被測(cè)物體，不利用被磨損的零刻度線。不利用被磨損的零刻度線。 3、讀數(shù)時(shí)，視線與尺面垂直。、讀數(shù)時(shí)，視線與尺面垂直。 4、測(cè)量值估讀到分度值的下一位，記錄測(cè)、測(cè)量值估讀到分度值的下一位，記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，要寫(xiě)出數(shù)字和單位。量結(jié)果時(shí)，要寫(xiě)出數(shù)字和單位。正確選擇刻度尺正確選擇刻度尺 根據(jù)測(cè)量根據(jù)測(cè)量需要需要選選擇合適的刻度尺擇合適的刻度尺刻度尺的使用刻度尺的使用刻度尺的使用刻度尺的使用正確放置刻度尺正確放置刻度尺 刻度尺盡可能靠近被測(cè)物，刻度尺盡可能靠近被測(cè)物，不能歪斜。不能歪斜。正確觀察刻度尺正確觀察刻度尺 觀察刻度尺的觀察刻度尺的最大值、最小刻度最大值、最小刻度和和零刻度線。零刻

4、度線?？潭瘸叩氖褂每潭瘸叩氖褂米x數(shù)讀數(shù)讀數(shù)時(shí)視線讀數(shù)時(shí)視線垂直垂直被測(cè)物和刻度尺。被測(cè)物和刻度尺。記錄結(jié)果時(shí)要有記錄結(jié)果時(shí)要有單位單位讀數(shù)包含兩部分：讀數(shù)包含兩部分：準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值和一位和一位估計(jì)值估計(jì)值讀數(shù)時(shí)視線讀數(shù)時(shí)視線垂直垂直被測(cè)物和刻度尺。被測(cè)物和刻度尺。讀數(shù)讀數(shù) 1、使用刻度尺時(shí)，是否一定要從刻度為、使用刻度尺時(shí)，是否一定要從刻度為0的位置量起？的位置量起？ 2、用力拉皮尺來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度，這樣測(cè)量結(jié)果、用力拉皮尺來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度，這樣測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確嗎？準(zhǔn)確嗎？ 3、厚木尺在測(cè)量時(shí)的放法與塑料尺不同，、厚木尺在測(cè)量時(shí)的放法與塑料尺不同，為什么？為什么？ 1、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是、在國(guó)際單

5、位制中，長(zhǎng)度的基本單位是_，符號(hào)是，符號(hào)是_測(cè)量長(zhǎng)度的基測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是本工具是_，使用前首先要觀察它，使用前首先要觀察它的的_、_和和_； 2、完成下列單位換算、完成下列單位換算 （要求寫(xiě)出中間過(guò)程）（要求寫(xiě)出中間過(guò)程） （1）0.05m=_cm （2）5mm=_m （3）0.007m=_nm70.0055零刻度線零刻度線分度值分度值量程量程刻度尺刻度尺m米米 在下面各題中填上合適的單位在下面各題中填上合適的單位 1、教室門(mén)的高度約、教室門(mén)的高度約20（ ） 2、課桌的高度約、課桌的高度約750（ ） 3、常用圓珠筆的長(zhǎng)度約、常用圓珠筆的長(zhǎng)度約1.5（ ） 4、物理課本中一張紙的厚度約、

6、物理課本中一張紙的厚度約70（ ）umdmdmmm 在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這樣就會(huì)產(chǎn)生誤偏大，有時(shí)偏小，這樣就會(huì)產(chǎn)生誤差。差。測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差.1 誤差是由于測(cè)量?jī)x器不夠精密誤差是由于測(cè)量?jī)x器不夠精密,測(cè)量人估計(jì)值不同等原因造成的測(cè)量人估計(jì)值不同等原因造成的.2 任何測(cè)量都存在誤差任何測(cè)量都存在誤差,誤差不可避免誤差不可避免.3 誤差不是錯(cuò)誤誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是由于不遵守錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則儀器的使用規(guī)則 讀數(shù)粗心造成的讀數(shù)粗心造成的,只要改正錯(cuò)誤是可以避免的只要改正錯(cuò)誤是可以避免的.多

7、次測(cè)量取平均值可減少誤差多次測(cè)量取平均值可減少誤差。 3、填上合適的單位：、填上合適的單位：（1）教室每層樓高約）教室每層樓高約33_；（2）一張紙的厚度約）一張紙的厚度約78_；（3）課桌高度約）課桌高度約70_；（4）一位中學(xué)生的身高約）一位中學(xué)生的身高約16.5_；（5）練習(xí)冊(cè)的長(zhǎng)度約為）練習(xí)冊(cè)的長(zhǎng)度約為0 .22 _；mdmcmumdm 1、在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒（s）。）。 常用的單位還有分（常用的單位還有分（min）和小時(shí)（）和小時(shí)（h）。）。 2、時(shí)間單位的換算關(guān)系：、時(shí)間單位的換算關(guān)系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s 請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖示秒表：請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖示秒表：（1）大表盤(pán)一周量度）大表盤(pán)一周量度的時(shí)間是（的時(shí)間是（ ），），分度值是（分度值是（ ）。）。（2）小表盤(pán)一周量度）小表盤(pán)一周量度的時(shí)間是（