七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.1我們身邊的圖形世界課件青島版[1]2

1、第一章第一章 基本的幾何圖形基本的幾何圖形 夜空立交橋豆蔓雙螺旋結(jié)構(gòu)蝴蝶 你熟悉（圖你熟悉（圖1111）中各種立體圖形嗎？用線把圖形和它們相）中各種立體圖形嗎？用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來(lái)應(yīng)的名稱連接起來(lái). .球 立方體 圓錐 長(zhǎng)方體 圓柱圖圖1111 立方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球等都是立方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球等都是幾何體幾何體，下面圖中的棱柱（圖下面圖中的棱柱（圖1212）、棱錐（圖）、棱錐（圖1313）等也是）等也是幾幾何體何體。幾何體簡(jiǎn)稱。幾何體簡(jiǎn)稱體體。三棱錐三棱錐三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱四棱錐四棱錐五棱錐五棱錐六棱錐六棱錐圖圖1212圖圖1313

2、鏡面鏡面、黑板面黑板面、操場(chǎng)操場(chǎng)、平靜水面等圖（平靜水面等圖（14）都是平面的形象。數(shù)學(xué)上所說(shuō)的平面是從所有都是平面的形象。數(shù)學(xué)上所說(shuō)的平面是從所有具備這種形象的實(shí)物中抽象出來(lái)的，平面沒(méi)有具備這種形象的實(shí)物中抽象出來(lái)的，平面沒(méi)有厚薄，沒(méi)有邊界，可向四面八方無(wú)限延伸。厚薄，沒(méi)有邊界，可向四面八方無(wú)限延伸。學(xué)校操場(chǎng)學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)白山天池長(zhǎng)白山天池圖圖14 圓柱是由兩個(gè)平的底面和一個(gè)曲的側(cè)面圍成的。球是由一個(gè)曲的面圍成的 生活中有很多事物都給我們以面的形象比如生活中有很多事物都給我們以面的形象比如:三棱錐三棱錐三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱四棱錐四棱錐五棱錐五棱錐六棱錐六棱錐圖圖121

3、2圖圖1313 圖圖1212、圖、圖1313中的幾何體它們的面都是平的，像中的幾何體它們的面都是平的，像這樣的幾何體，也稱這樣的幾何體，也稱多面體多面體。 1.1.說(shuō)出下列幾何體的名稱：說(shuō)出下列幾何體的名稱：（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）棱錐棱錐圓柱圓柱棱柱棱柱圓錐圓錐（2 2）像）像_;_;（3 3）像）像_;_;（4 4）像）像_;_;（1 1）像長(zhǎng)方體）像長(zhǎng)方體; ; 2.2.觀察下列實(shí)物圖片，它們的形狀分別類(lèi)似于那種幾何觀察下列實(shí)物圖片，它們的形狀分別類(lèi)似于那種幾何 體？體？（6 6）像）像_;_; （7 7）像）像_;_;（8 8）像）像_._.（5 5）像）像_;_;棱錐棱錐圓柱圓柱三棱柱三棱柱圓錐圓錐圓柱圓柱立方體立方體球體球體常見(jiàn)常見(jiàn)立體圖形的歸類(lèi)立體圖形的歸類(lèi):立體圖形立體圖形柱體柱體錐體錐體球體球體圓柱圓柱棱柱棱柱三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱圓錐圓錐棱錐棱錐三棱錐三棱錐四棱錐四棱錐五棱錐五棱錐六棱錐六棱錐面數(shù)面數(shù)棱數(shù)棱數(shù)頂點(diǎn)數(shù)頂點(diǎn)數(shù)圖示圖示三棱柱三棱柱五棱柱五棱柱十棱柱十棱柱三棱錐三棱錐五棱錐五棱