第9課阿長(zhǎng)與山海經(jīng)

1、阿長(zhǎng)阿長(zhǎng)與與山海經(jīng)山海經(jīng)解題：解題：阿長(zhǎng)是什么人？阿長(zhǎng)是什么人？ 是魯迅小時(shí)候的保姆，是魯迅小時(shí)候的保姆， 也稱(chēng)也稱(chēng)“長(zhǎng)媽媽長(zhǎng)媽媽”。 魯迅還在哪篇作品中提到魯迅還在哪篇作品中提到“長(zhǎng)媽媽長(zhǎng)媽媽”？ 從百草園到三味書(shū)屋中長(zhǎng)媽媽講從百草園到三味書(shū)屋中長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事美女蛇的故事返回上頁(yè) 下頁(yè) 解題解題2：山海經(jīng)是什么書(shū)？山海經(jīng)是什么書(shū)？ 山海經(jīng)是戰(zhàn)國(guó)至西漢初年的作品，山海經(jīng)是戰(zhàn)國(guó)至西漢初年的作品，山海山海經(jīng)是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大經(jīng)是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型型地理著作地理著作，又是我國(guó)古代第一部，又是我國(guó)古代第一部神話傳說(shuō)神話傳說(shuō)的大匯編。的大匯編。全書(shū)共

2、十八篇，分為山經(jīng)和海經(jīng)兩個(gè)部分。全書(shū)共十八篇，分為山經(jīng)和海經(jīng)兩個(gè)部分。山經(jīng)即五藏山經(jīng)五篇；海經(jīng)包括海外山經(jīng)即五藏山經(jīng)五篇；海經(jīng)包括海外經(jīng)四篇，海內(nèi)經(jīng)四篇，大荒經(jīng)四篇和又一經(jīng)四篇，海內(nèi)經(jīng)四篇，大荒經(jīng)四篇和又一篇海內(nèi)經(jīng)。它以描述各地山川為綱，記述了許多篇海內(nèi)經(jīng)。它以描述各地山川為綱，記述了許多當(dāng)?shù)氐纳裨拏髡f(shuō)。其中當(dāng)?shù)氐纳裨拏髡f(shuō)。其中精衛(wèi)填海、夸父逐日、精衛(wèi)填海、夸父逐日、共工怒觸不周山、女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、共工怒觸不周山、女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、大禹治水、黃帝擒蚩尤大禹治水、黃帝擒蚩尤等神話傳說(shuō)，反映了等神話傳說(shuō)，反映了中華民族的英雄氣概，因而早已成為全民族的精神財(cái)中華民族的英雄氣概，因而早已成為全民

3、族的精神財(cái)富。富。 返回上頁(yè) 下頁(yè) 沒(méi)有頭而沒(méi)有頭而“以乳以乳為目，以臍為口為目，以臍為口”，還要還要“執(zhí)干戚而舞執(zhí)干戚而舞”的的刑天刑天 返回上頁(yè) 下頁(yè) 刑刑 天天 山海經(jīng)山海經(jīng)海外西經(jīng)說(shuō)，刑天與黃帝爭(zhēng)位、海外西經(jīng)說(shuō)，刑天與黃帝爭(zhēng)位、廝殺，最后被黃帝砍斷了頭，把他葬在常廝殺，最后被黃帝砍斷了頭，把他葬在常羊山麓。刑天雖斷了頭，卻仍不泯志。他羊山麓。刑天雖斷了頭，卻仍不泯志。他以乳頭為目，以肚臍為口，操盾牌、大斧以乳頭為目，以肚臍為口，操盾牌、大斧繼續(xù)揮舞，與黃帝再?zèng)Q雌雄。這段傳說(shuō)的繼續(xù)揮舞，與黃帝再?zèng)Q雌雄。這段傳說(shuō)的神話色彩極濃，反映了中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代氏族神話色彩極濃，反映了中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代氏族部落

4、之間血腥爭(zhēng)斗的歷史。部落之間血腥爭(zhēng)斗的歷史。返回上頁(yè) 下頁(yè) 返回上頁(yè) 下頁(yè) 袋子似的帝江袋子似的帝江關(guān)于帝江關(guān)于帝江 南海有神焉，其狀如黃囊，如丹火，六南海有神焉，其狀如黃囊，如丹火，六足四翼，渾沌無(wú)面目。是識(shí)歌舞，實(shí)為足四翼，渾沌無(wú)面目。是識(shí)歌舞，實(shí)為帝江也。帝江也。 山海經(jīng)山海經(jīng) 西山經(jīng)西山經(jīng)返回上頁(yè) 下頁(yè) 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海夸父追日夸父追日返回上頁(yè) 下頁(yè) 山海經(jīng)山海經(jīng)其他插圖其他插圖驕蟲(chóng)驕蟲(chóng) 泰山泰山 計(jì)蒙計(jì)蒙返回上頁(yè) 下頁(yè) 本文選自什么地方？本文選自什么地方？朝花夕拾朝花夕拾本文是什么文體？本文是什么文體？返回上頁(yè) 下頁(yè) 散文散文文章記敘了長(zhǎng)媽媽哪些事？文章記敘了長(zhǎng)媽媽哪些事？其中哪些詳

5、寫(xiě)？哪些略寫(xiě)？其中哪些詳寫(xiě)？哪些略寫(xiě)？返回上頁(yè) 下頁(yè) “切切察察切切察察” 限制我的行動(dòng)限制我的行動(dòng) “大大”字睡相字睡相 教給教給 “規(guī)矩規(guī)矩 講講“長(zhǎng)毛長(zhǎng)毛”故事故事 買(mǎi)山海經(jīng)買(mǎi)山海經(jīng)略略略略略略有詳有略有詳有略詳詳詳詳“吃福橘吃福橘”其他其他詳詳略略其中重點(diǎn)寫(xiě)的是哪一件事？其中重點(diǎn)寫(xiě)的是哪一件事？ 重點(diǎn)寫(xiě)買(mǎi)山海經(jīng)。重點(diǎn)寫(xiě)買(mǎi)山海經(jīng)。返回上頁(yè) 下頁(yè) 本文的記敘線索是什么？本文的記敘線索是什么？ 以作者的思想感情變化為以作者的思想感情變化為線索線索 （劃分文章結(jié)構(gòu)）（劃分文章結(jié)構(gòu)）1 1文章前兩段介紹了文章前兩段介紹了“長(zhǎng)媽媽長(zhǎng)媽媽”稱(chēng)呼的由來(lái)，從中可看出稱(chēng)呼的由來(lái)，從中可看出“長(zhǎng)媽長(zhǎng)媽媽媽”

6、怎樣的社會(huì)地位？怎樣的社會(huì)地位？ “長(zhǎng)媽媽長(zhǎng)媽媽”2作者寫(xiě)了阿長(zhǎng)的哪些令“我”討厭的生活習(xí)慣？可看出長(zhǎng)媽媽什么樣的性格特點(diǎn)？ 3長(zhǎng)媽媽懂得哪些“我”所不耐煩的規(guī)矩？從對(duì)這些規(guī)矩的描寫(xiě)中可以看出長(zhǎng)媽媽什么樣的性格特點(diǎn)？ 4我為什么對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了“特別的敬意”？這些描寫(xiě)可以看出長(zhǎng)媽媽什么樣的性格特點(diǎn)？ 5最讓“我”對(duì)她產(chǎn)生敬意的是什么事情？6、當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，我是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么心理？7、阿長(zhǎng)把山海經(jīng)買(mǎi)回時(shí)，“我”有什么反應(yīng)？體現(xiàn)了怎樣的心情？ 新的敬意新的敬意熱愛(ài)關(guān)心孩子為“我”買(mǎi)山海經(jīng)特別的敬意特別的敬意無(wú)知、淳樸講“長(zhǎng)毛”的故事不耐煩不耐煩善良真誠(chéng)令人厭煩的規(guī)矩粗俗、

7、不拘小節(jié)擺成“大字的睡相先先抑抑后后揚(yáng)揚(yáng)不大佩服不大佩服饒舌多事切切察察的毛病寫(xiě)作手法“我”的思想感情變化人物性格事概括長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)概括長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)返回上頁(yè) 下頁(yè) 阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)有文化、粗俗、好事，而又動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。 善良、樸實(shí)、真誠(chéng)、有愛(ài)心、民間文化的善良、樸實(shí)、真誠(chéng)、有愛(ài)心、民間文化的載體載體 不拘小節(jié)、粗俗、煩瑣、愚昧、迷信不拘小節(jié)、粗俗、煩瑣、愚昧、迷信 刻畫(huà)人物的方法：刻畫(huà)人物的方法：1 1、描寫(xiě)法：、描寫(xiě)法： 外貌描寫(xiě)、

8、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)2 2、對(duì)比、映襯法：、對(duì)比、映襯法： a.a.將將“叔祖叔祖”與長(zhǎng)媽媽進(jìn)行了對(duì)比，與長(zhǎng)媽媽進(jìn)行了對(duì)比， 突出了長(zhǎng)媽媽對(duì)突出了長(zhǎng)媽媽對(duì)“我我”的熱情和關(guān)心。的熱情和關(guān)心。 b.先抑后揚(yáng)先抑后揚(yáng)3、詳略得當(dāng)詳略得當(dāng)精讀精讀 買(mǎi)山海經(jīng)買(mǎi)山海經(jīng)返回上頁(yè) 下頁(yè) “我我”對(duì)對(duì)山海經(jīng)山海經(jīng)的的“渴慕渴慕”是怎樣引起是怎樣引起的？的？ 這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。的。他說(shuō)給我聽(tīng)，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖他說(shuō)給我聽(tīng)，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的的山海經(jīng)山海經(jīng)，畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以?xún)扇_的鳥(niǎo)，生著翅膀的人

9、，沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物，乳當(dāng)作眼睛的怪物，返回上頁(yè) 下頁(yè) “畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物，眼睛的怪物，” 這些語(yǔ)句可以刪除嗎這些語(yǔ)句可以刪除嗎?為什么？為什么？ 不可。因?yàn)檫@些對(duì)小孩子是最不可。因?yàn)檫@些對(duì)小孩子是最有吸引力的。有吸引力的。返回上頁(yè) 下頁(yè) 作者用相當(dāng)多的篇幅寫(xiě)了買(mǎi)山海經(jīng)之前的事：作者用相當(dāng)多的篇幅寫(xiě)了買(mǎi)山海經(jīng)之前的事：“我我”念念不忘，渴望得到繪圖的山海經(jīng)：念念不忘，渴望得到繪圖的山海經(jīng)：遠(yuǎn)房的叔祖找不到，遠(yuǎn)房的叔祖找不到，別人又別人又“不肯真實(shí)地回答我不肯真

10、實(shí)地回答我”，自己去買(mǎi)又沒(méi)有機(jī)會(huì)自己去買(mǎi)又沒(méi)有機(jī)會(huì)。這是不是過(guò)于羅嗦了？把它刪去可以嗎？這是不是過(guò)于羅嗦了？把它刪去可以嗎？ 不可。這些內(nèi)容不可。這些內(nèi)容烘托烘托“別人不肯做，或不能別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功做的事，她卻能夠做成功”，也突出了長(zhǎng)媽?zhuān)餐怀隽碎L(zhǎng)媽媽媽“偉大的神力偉大的神力”。返回上頁(yè) 下頁(yè) “連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)山海經(jīng)是怎么一是怎么一回事回事”，“連連”字不可刪除，為什么？字不可刪除，為什么？ “連連都都”強(qiáng)調(diào)問(wèn)山海經(jīng)的人強(qiáng)調(diào)問(wèn)山海經(jīng)的人很多，也是映襯后文長(zhǎng)媽媽買(mǎi)來(lái)很多，也是映襯后文長(zhǎng)媽媽買(mǎi)來(lái)山山海經(jīng)海經(jīng)的的“神力神力”。返回上頁(yè) 下頁(yè) 當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)

11、問(wèn)山海經(jīng)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，是怎么一回事時(shí)，“我我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我我”的什么心理？起什么作用？的什么心理？起什么作用？ “我我”想想“她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益”。之所。之所以這樣想，是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)不識(shí)字，沒(méi)文化，既不以這樣想，是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)不識(shí)字，沒(méi)文化，既不知道知道山海經(jīng)山海經(jīng)是怎樣的一部書(shū)，更何況她一是怎樣的一部書(shū)，更何況她一向似乎并不善于關(guān)心向似乎并不善于關(guān)心“我我”，因此她也不會(huì)理，因此她也不會(huì)理解解“我我”渴望得到渴望得到山海經(jīng)山海經(jīng)的心情。的心情。 這表明這表明“我我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視 。 烘托后文

12、長(zhǎng)媽媽買(mǎi)來(lái)烘托后文長(zhǎng)媽媽買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)山海經(jīng)的的“神力神力”。返回上頁(yè) 下頁(yè) “哥兒，有畫(huà)兒的哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)，我給你買(mǎi)來(lái)了了”，“哥兒哥兒”指誰(shuí)？指誰(shuí)？“三哼經(jīng)三哼經(jīng)” 是什么？作者是什么？作者為什么不寫(xiě)正確書(shū)名？為什么不寫(xiě)正確書(shū)名？ “哥兒哥兒”指少年魯迅。指少年魯迅。 “三哼經(jīng)三哼經(jīng)”就是就是山海經(jīng)山海經(jīng)，長(zhǎng)媽媽不長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，所以說(shuō)錯(cuò)。識(shí)字，所以說(shuō)錯(cuò)。 作者這樣寫(xiě)，不但富有情趣，更強(qiáng)調(diào)了作者這樣寫(xiě)，不但富有情趣，更強(qiáng)調(diào)了阿長(zhǎng)不識(shí)字，卻做到了識(shí)字的人阿長(zhǎng)不識(shí)字，卻做到了識(shí)字的人“不肯不肯做或不能做的事做或不能做的事”，強(qiáng)調(diào)她的，強(qiáng)調(diào)她的“偉大的偉大的神力神力”。返回上頁(yè)

13、 下頁(yè) 是她是她告假回家以后的四五天，她穿著新的告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道地說(shuō)道”加下劃線的句子不可刪除，為什么？加下劃線的句子不可刪除，為什么？ “告假回家以后的四五天告假回家以后的四五天”說(shuō)明她是利用說(shuō)明她是利用自己難得的自己難得的“告假告假”的時(shí)間買(mǎi)的，這就突的時(shí)間買(mǎi)的，這就突出了她的出了她的“神力神力”和對(duì)小主人的厚愛(ài)。和對(duì)小主人的厚愛(ài)。 “穿著新的藍(lán)布衫穿著新的藍(lán)布衫”，使文章真切具體，使文章真切具體。返回上頁(yè) 下頁(yè) 當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō) “哥兒，有畫(huà)兒的哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)三哼經(jīng)，我給你

14、買(mǎi)來(lái)了我給你買(mǎi)來(lái)了”，“我我”有什么反應(yīng)？有什么反應(yīng)？ “我似乎遇著了一個(gè)我似乎遇著了一個(gè)霹靂霹靂，全體全體都都震悚震悚起起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包。來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包?！焙苷鸷苷痼@、很感動(dòng)。驚、很感動(dòng)。 解釋加紅色的詞語(yǔ)。解釋加紅色的詞語(yǔ)。返回上頁(yè) 下頁(yè) 響聲很響聲很大的雷大的雷整個(gè)身體，整個(gè)身體，全身全身震驚震驚既然既然 “震悚震悚”的意思就是的意思就是“震驚震驚”，那么可否用那么可否用“震驚震驚”取代取代“震悚震悚”？ 不可。不可?！罢疸ふ疸ぁ北缺取罢痼@震驚”更震驚。更震驚?！般ゃぁ笔呛ε隆⒖謶种?。是害怕、恐懼之意。返回上頁(yè) 下頁(yè) “我似乎遇著了一個(gè)霹靂我似乎遇著了一個(gè)霹靂”

15、是什么修是什么修辭方法，有什么表達(dá)作用？辭方法，有什么表達(dá)作用？ 比喻。比喻。 強(qiáng)調(diào)這事對(duì)強(qiáng)調(diào)這事對(duì)“我我”震動(dòng)之大。震動(dòng)之大。返回上頁(yè) 下頁(yè) 阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)了有畫(huà)兒的阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)了有畫(huà)兒的三哼經(jīng)三哼經(jīng)， “我我”有什么反應(yīng)？有什么反應(yīng)？ 當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)山海經(jīng)時(shí)，我的反應(yīng)是：時(shí)，我的反應(yīng)是：“我我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”，“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消

16、滅了?！?真可謂又驚又喜，感激不盡真可謂又驚又喜，感激不盡 。返回上頁(yè) 下頁(yè) “這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。有偉大的神力?！?說(shuō)說(shuō)“她確有偉大的神力她確有偉大的神力”是否太夸張、太過(guò)分了？是否太夸張、太過(guò)分了？ 因?yàn)檫@件事因?yàn)檫@件事“別人不肯做別人不肯做”，誰(shuí)也沒(méi)有阿長(zhǎng)那，誰(shuí)也沒(méi)有阿長(zhǎng)那樣知樣知“我我”心，誰(shuí)也沒(méi)有阿長(zhǎng)那么熱心；別人心，誰(shuí)也沒(méi)有阿長(zhǎng)那么熱心；別人也也“不能做不能做”，有畫(huà)的，有畫(huà)的山海經(jīng)山海經(jīng)很難找，要很難找，要跑多少路，打聽(tīng)多少地方，誰(shuí)能像阿長(zhǎng)這么給跑

17、多少路，打聽(tīng)多少地方，誰(shuí)能像阿長(zhǎng)這么給“我我”操心費(fèi)事，況且阿長(zhǎng)不識(shí)字，居然買(mǎi)來(lái)操心費(fèi)事，況且阿長(zhǎng)不識(shí)字，居然買(mǎi)來(lái)了。所以說(shuō)，阿長(zhǎng)了。所以說(shuō)，阿長(zhǎng)“確有偉大的神力確有偉大的神力”。 不但不過(guò)分，反而富有兒童情趣。不但不過(guò)分，反而富有兒童情趣。返回上頁(yè) 下頁(yè) 根據(jù)你的理解說(shuō)一說(shuō)，根據(jù)你的理解說(shuō)一說(shuō)，長(zhǎng)媽媽為什么有長(zhǎng)媽媽為什么有“偉大的神力偉大的神力” ？ 因?yàn)樗龖延袑?duì)小主人誠(chéng)摯的愛(ài)；因?yàn)樗龖延袑?duì)小主人誠(chéng)摯的愛(ài)； 為了這種愛(ài)，她甘愿做出犧牲。為了這種愛(ài)，她甘愿做出犧牲。 返回上頁(yè) 下頁(yè) “這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。心愛(ài)的寶書(shū)?！?為什么會(huì)這么為什么會(huì)這么“心愛(ài)心愛(ài)”？因?yàn)椋阂驗(yàn)椋哼@是渴慕已久的，得來(lái)不易；這是渴慕已久的，得來(lái)不易；是一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給買(mǎi)來(lái)的，是一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給買(mǎi)來(lái)的，曾使曾使“我我” “全體都震悚全體都震悚” 。返回上頁(yè) 下頁(yè) 朗