巧學(xué)如何標(biāo)聲調(diào)微課教案

1、微課巧學(xué)如何標(biāo)聲調(diào)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能在拼音中準(zhǔn)確找到單韻母和復(fù)韻母；2、掌握四個聲調(diào)符號，能正確讀出單韻母或復(fù)韻母組成的四個聲調(diào)；3、培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)拼音的好習(xí)慣；教學(xué)重難點(diǎn)：能正確讀出單韻母或復(fù)韻母組成的四個聲調(diào)。教學(xué)方法：講授法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎來到費(fèi)費(fèi)老師的 “開心學(xué)拼音”課堂，在你們學(xué)習(xí)拼音標(biāo)聲調(diào)時也一定還會有些疑惑。那么，今天費(fèi)費(fèi)老師將給同學(xué)們來說說如何巧記標(biāo)聲調(diào)，你們一定要帶著耳朵認(rèn)真聽哦！二、回顧單韻母首先讓我們用熱烈的掌聲請出六位單韻母寶寶，它們分別是a o ei u ，瞧，它們已經(jīng)排著整齊的隊伍出現(xiàn)在我們面前，下面我們按從前往后的順序給它們

2、排名。記住它們的排名后， 我們給他們標(biāo)上四個聲調(diào)， 一起來熟悉一下四個聲調(diào)的讀音，跟我讀。單韻母一個人的時候聲調(diào)帽子沒人跟它搶， 穩(wěn)穩(wěn)地戴在每個單韻母的頭上，可是現(xiàn)在復(fù)韻母 ai ei ui ao ou iu ie 等是由兩個單韻母組成的，它們都爭著要帶聲調(diào)帽子， 這可怎么辦呢？于是單韻母寶寶們展開了激烈地討論，不一會兒，結(jié)果出來了，它們決定誰大就戴在誰的頭上，大家都不必爭搶，看你的排名，不過要是i 和 u 一起來的話，誰在后面帽子就歸誰。 如果是輕聲不用標(biāo)聲調(diào)就空著，因此它們還為自己編寫了一首郎朗上口的標(biāo)調(diào)歌呢，一起來讀一讀：有 a 在，把帽帶；a 不在， o、e 戴；要是 i 、u 一起來

3、，誰在后面誰來戴，輕聲不標(biāo)就空著。這首標(biāo)調(diào)歌是要背下來的哦， 我們根據(jù)這個標(biāo)調(diào)歌來標(biāo)一標(biāo)下面的聲調(diào)吧。三、練一練我們一起來看題目的要求， 給下面這些復(fù)韻母標(biāo)上第四聲， 首先看第一個 ai ,我們用到有 a 在把帽戴，現(xiàn)在這個 hai 里有 a，所以在 a 上標(biāo)上第四聲；“l(fā)iu”這個我們可以用到要是 i、u 一起來，誰在后面給誰戴，這個 iu 的 u 在后面，所以給 u 戴上；再看“ qie”,這里我們用到 a 不在， o、e 戴，這個復(fù)韻母沒有 o，所以只能戴在 e 上；下面“kun”,這個拼音只有單韻母 u，很顯然只能標(biāo)在單韻母 “u”上；“l(fā) e”, 這個里面 e 要比 大，所以應(yīng)該把聲調(diào)標(biāo)在 e 上，同學(xué)們聽懂了嗎？微課費(fèi)麗君 .mp4微課 PPT.pptx教學(xué)反思：微課的特點(diǎn)是短小精煉，以最精煉的語言給學(xué)生講述知識。這次微課內(nèi)容是部編版一年級教材中第二部分學(xué)習(xí)拼音，拼音聲調(diào)的學(xué)習(xí)一直是低年級的重點(diǎn)， 掌握的標(biāo)聲調(diào)