版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 原名謝婉瑩原名謝婉瑩, ,現(xiàn)代散文現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家文學(xué)作家, ,著有詩集著有詩集繁星繁星 春水春水等等, ,主要作品有主要作品有冰冰心小說散文集心小說散文集寄小讀寄小讀者者再寄小讀者再寄小讀者三三寄小讀者寄小讀者小橘燈小橘燈等等. . 紙船 寄母親 冰心我從不肯妄棄了一張紙,總是留著-留著,疊成一只一只很小的船兒,從/ /舟上/ /拋下/ /在海里。有的/ /被天風(fēng)吹卷到/ /舟中的/窗里,有的/ /被海浪/ /打濕,沾在/ /船頭上。我/仍是/ /不灰心的/ /每天的/ /疊著,總希望/ /有一只/ /能流到/ /我要它/ /到的地方去。母親,倘
2、若你夢中/ /看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端/ /入夢。這/ /是/ /你至愛的/ /女兒/含著淚/ /疊的,萬水/ /千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。母親母親創(chuàng)作背景:創(chuàng)作背景: 母親母親這首小詩是她在一個(gè)雨這首小詩是她在一個(gè)雨 天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅 蓮,觸景生情的而寫下來的:蓮,觸景生情的而寫下來的: “母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。 心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?遮攔天空下的蔭蔽?“根據(jù)雨中荷葉庇護(hù)紅蓮的根據(jù)雨中荷葉庇護(hù)紅蓮的感觸,冰心寫成感觸,冰心寫成母親母親一詩
3、,把母親是人生惟一詩,把母親是人生惟一可靠的心靈避難所這種思想感情,凝練得更加一可靠的心靈避難所這種思想感情,凝練得更加鮮明、深刻,歌頌了鮮明、深刻,歌頌了”母親母親“的博大無邊、偉大的博大無邊、偉大無私。無私。 紙船紙船創(chuàng)作背景:創(chuàng)作背景:19231923年初夏,冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年年初夏,冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年8 8月月1717日,日,她由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國留學(xué)。她由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國留學(xué)。8 8月月1919日抵日抵日本神戶,日本神戶,2121日游覽了橫濱。這首詩是詩人在游日游覽了橫濱。這首詩是詩人在游覽橫濱之后的第六天,在繼續(xù)向大洋彼岸進(jìn)發(fā)的覽橫濱之后的第六天,在繼續(xù)向
4、大洋彼岸進(jìn)發(fā)的海輪上創(chuàng)作的。十天左右的海上生活,冰心早期海輪上創(chuàng)作的。十天左右的海上生活,冰心早期人生觀人生觀“愛愛”的哲學(xué)中的三根支柱的哲學(xué)中的三根支柱母愛、童母愛、童心、自然,只有童心、自然在此時(shí)得以復(fù)活與重心、自然,只有童心、自然在此時(shí)得以復(fù)活與重現(xiàn),而現(xiàn),而“母愛母愛”則因遠(yuǎn)離母親而無法親近,詩人則因遠(yuǎn)離母親而無法親近,詩人格外懷念母親。于是詩人寫下格外懷念母親。于是詩人寫下紙船紙船這首詩,這首詩,抒發(fā)了思念母親的深情。抒發(fā)了思念母親的深情。 思考:1. 中中“心中的風(fēng)雨來了心中的風(fēng)雨來了”,“風(fēng)雨風(fēng)雨”指什么指什么?指在生活中遇到挫折等而引起的不愉快乃至痛指在生活中遇到挫折等而引起的
5、不愉快乃至痛苦的心情苦的心情.2、母親母親主要運(yùn)用了哪些修辭手法?表達(dá)主要運(yùn)用了哪些修辭手法?表達(dá)了什么主題?了什么主題?主要運(yùn)用了對比的手法,先用主要運(yùn)用了對比的手法,先用“天上的風(fēng)雨天上的風(fēng)雨”和和“心中的風(fēng)雨心中的風(fēng)雨”作對比,再用作對比,再用“鳥兒躲到他的巢鳥兒躲到他的巢里里”和和“我只躲到你的懷里我只躲到你的懷里”作對比,突出了作對比,突出了“母愛母愛”的主題,說明的主題,說明“母愛母愛”是博大無邊、偉是博大無邊、偉大無窮的。大無窮的。討論:談?wù)務(wù)務(wù)?、兩首詩的區(qū)兩首詩的區(qū)別別. .是一種童稚期尋求母愛保護(hù)是一種童稚期尋求母愛保護(hù)的心態(tài)的心態(tài), ,表現(xiàn)了母愛的偉大、無私表現(xiàn)了母愛的偉大
6、、無私; ;側(cè)重側(cè)重于母愛的付出。于母愛的付出。是步入青年后對母愛的懷念是步入青年后對母愛的懷念和依戀和依戀, ,表達(dá)了對母愛的感恩和回報(bào),表達(dá)了對母愛的感恩和回報(bào),側(cè)重對母愛的認(rèn)同和理解。側(cè)重對母愛的認(rèn)同和理解。他會(huì)成功成功嗎?21歲歲: 生意失敗生意失敗. 22歲歲: 角逐議員落選角逐議員落選.23歲歲: 生意再度失敗生意再度失敗. 26歲歲: 愛侶去世愛侶去世.27歲歲: 精神崩潰精神崩潰. 34歲歲:角逐聯(lián)邦議員再角逐聯(lián)邦議員再度落選度落選.47歲歲: 提名副總統(tǒng)落選提名副總統(tǒng)落選. 49歲歲: 角逐聯(lián)邦眾議員再度落選角逐聯(lián)邦眾議員再度落選.不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹沒有
7、人能隨隨便便成功沒有人能隨隨便便成功 討論討論: : 花的成功歷程給你什么樣的啟示花的成功歷程給你什么樣的啟示? ? 談一下感想。談一下感想。小結(jié)小結(jié): : 我們要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲我們要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲, ,從它的成功從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗(yàn)中吸取成長的經(jīng)驗(yàn), ,不能只看到別人成功時(shí)的不能只看到別人成功時(shí)的榮譽(yù)榮譽(yù), ,卻看不到成功背后所付出的艱辛卻看不到成功背后所付出的艱辛, ,只要只要艱苦努力艱苦努力, ,不斷奮斗不斷奮斗, ,勇于犧牲勇于犧牲, ,就會(huì)取得成功。就會(huì)取得成功。思考:1.1.找出找出中運(yùn)用的修辭手法中運(yùn)用的修辭手法及相應(yīng)的句子及相應(yīng)的句子. .2.2.找出描寫芽、花、
8、果色彩的詞語找出描寫芽、花、果色彩的詞語, ,這樣的這樣的色彩分別體現(xiàn)它們什么特征色彩分別體現(xiàn)它們什么特征? ?3.3.年青人在投入社會(huì)生活的大海時(shí)年青人在投入社會(huì)生活的大海時(shí), ,該如何該如何把握人生的方向把握人生的方向? ?找出原話作答找出原話作答. .4.4.“芽兒芽兒”“”“花兒花兒”“”“果兒果兒”說的話能互說的話能互換嗎?為什么?換嗎?為什么?2 2、嫩綠、嫩綠: :顯示健壯、旺盛和朝氣顯示健壯、旺盛和朝氣. .淡白淡白: :蘊(yùn)含著樸素、純潔和不追求外表的華麗蘊(yùn)含著樸素、純潔和不追求外表的華麗. .深紅深紅: :象征豐碩、甜蜜、美麗象征豐碩、甜蜜、美麗4 4、不能,因?yàn)樗鼈冋f的話與
9、各自的特征是緊密、不能,因?yàn)樗鼈冋f的話與各自的特征是緊密聯(lián)系在一起的是指果樹從抽芽、開花到結(jié)果的聯(lián)系在一起的是指果樹從抽芽、開花到結(jié)果的一個(gè)過程。一個(gè)過程。1 1、主要運(yùn)用了擬人與反復(fù)的修辭手法,借、主要運(yùn)用了擬人與反復(fù)的修辭手法,借“芽芽兒兒”“”“花兒花兒”“”“果兒果兒”的口對青年說:的口對青年說:“發(fā)展你發(fā)展你自己!自己!”“”“貢獻(xiàn)你自己!貢獻(xiàn)你自己!”“”“犧牲你自己!犧牲你自己!” 3 3、“發(fā)展你自己!發(fā)展你自己!”“”“貢獻(xiàn)你自己!貢獻(xiàn)你自己!”“”“犧牲你自犧牲你自己!己!植物的生長植物的生長-比喻比喻-青年的成長青年的成長嫩綠的芽兒嫩綠的芽兒-勸勉勸勉-學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)提高淡
10、白的花兒淡白的花兒-告訴告訴-奉獻(xiàn)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)深紅的果兒深紅的果兒-鞭策鞭策-創(chuàng)造輝煌創(chuàng)造輝煌小結(jié)小結(jié): : 詩人以植物的生長來比喻青年的成長詩人以植物的生長來比喻青年的成長, ,勸勸勉青年人奮發(fā)努力勉青年人奮發(fā)努力, ,不斷充實(shí)、提高、發(fā)展自己不斷充實(shí)、提高、發(fā)展自己, ,甘為人類社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲甘為人類社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲. .哲理詩 抓住生活中一剎那的感抓住生活中一剎那的感受,把哲理寓于形象之中。受,把哲理寓于形象之中。是哲理與形象的結(jié)合,具是哲理與形象的結(jié)合,具有理性美而不是抽象的說有理性美而不是抽象的說教。教。墻角的花!墻角的花!你孤芳自賞時(shí),你孤芳自賞時(shí),天地便小了。天地便小了。 續(xù)寫井底的蛙,你自我歡唱時(shí),視野便窄了。井底的蛙,你自我歡唱時(shí),視野便窄了。籠中的鳥,你安于供養(yǎng)時(shí),自由便沒了?;\中的鳥,你安于供養(yǎng)時(shí),自由便沒了??罩械镍B,你展翅藍(lán)天中,宇宙就大了??罩械镍B,你展翅藍(lán)天中,宇宙就大了。 空中的雁,你離開隊(duì)伍時(shí),危險(xiǎn)就大了。空中的雁,你離開隊(duì)伍時(shí),危險(xiǎn)就大了。山中的石,你背靠群峰時(shí),意志就堅(jiān)了。山中的石,你背靠群峰時(shí),意志就堅(jiān)了。水中的萍,你隨波逐流后,根基就沒了。水中的萍,你隨波逐流后,根基就沒了。 續(xù)寫: 仙人掌仙人掌 顧城顧城你的短劍和投槍,你的短劍和投槍,瞄準(zhǔn)著每一個(gè)方向瞄準(zhǔn)著每一個(gè)方向難道是懷疑一切?難道是懷疑一切? 不,你永遠(yuǎn)相信土
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2163-2024漆膜劃格器校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024年度隔墻板市場推廣與銷售合同
- 2024年企業(yè)合規(guī)管理與風(fēng)險(xiǎn)評估服務(wù)合同
- 2024人工智能在金融服務(wù)中的應(yīng)用合同
- 2024年度品牌授權(quán)合同:知名品牌授權(quán)使用合同
- 句子改寫課件教學(xué)課件
- 2024年度云計(jì)算服務(wù)帶寬擴(kuò)展及維護(hù)合同
- 2024年度吊車保險(xiǎn)合同:保險(xiǎn)責(zé)任與賠償限額
- 2024中小企業(yè)貸款及還款細(xì)節(jié)合同
- 2024年應(yīng)急響應(yīng):消防設(shè)施建設(shè)與維護(hù)合同
- 新課標(biāo)下小學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)研究的開題報(bào)告
- 餐飲行業(yè)初期投資預(yù)算分析
- 遼寧省重點(diǎn)高中沈陽市郊聯(lián)體2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中生物試題(解析版)
- 剪映:手機(jī)短視頻制作-配套課件
- 西氣東輸二線25標(biāo)段山嶺隧道內(nèi)管道安裝技術(shù)
- 防校園欺凌-課件(共28張PPT)
- 第6章 智能網(wǎng)聯(lián)汽車測評技術(shù)
- 單向板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表
- 房租、水、電費(fèi)(專用)收據(jù)Excel模板
評論
0/150
提交評論