建立良好的親子關(guān)系培養(yǎng)孩子的整體素質(zhì)_第1頁
建立良好的親子關(guān)系培養(yǎng)孩子的整體素質(zhì)_第2頁
建立良好的親子關(guān)系培養(yǎng)孩子的整體素質(zhì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、建立良好的親子關(guān)系 培養(yǎng)孩子的整體素質(zhì) 聽尹曉予教授講座有感今天聽了尹教授關(guān)于建立良好的親子關(guān)系 培養(yǎng)孩子的整體素質(zhì)的講座,感觸頗深,受益匪淺。尹教授用自己教育子女的成功案例,生動(dòng)詮釋了家庭教育的重要性。家庭教育的主導(dǎo)在于父母,父母的科學(xué)教育理念、教育方法,父母的毅力和耐心,父母之間的良好關(guān)系,都會(huì)對(duì)孩子整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生重要影響。尹教授認(rèn)為家庭教育比學(xué)校教育對(duì)孩子更有影響力。學(xué)校教育有其局限性,傳道授業(yè)解惑靠學(xué)校,而孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開家庭教育。孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子整體素質(zhì)的提高產(chǎn)生重要作用,比如孩子的閱讀習(xí)慣、完成作業(yè)習(xí)慣、睡覺習(xí)慣、洗臉?biāo)⑾戳?xí)慣、文明禮貌習(xí)慣等,這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成

2、需要父母采取方法、制定措施,去監(jiān)督,去落實(shí),久而久之,孩子的整體素質(zhì)就會(huì)提高。尹教授認(rèn)為親子關(guān)系的好壞決定培養(yǎng)孩子的成敗。良好的親子關(guān)系有利于孩子的培養(yǎng)。實(shí)際上這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)父母關(guān)系、家庭環(huán)境和父母素質(zhì)提出了更高要求。首先,父母之間要互愛,關(guān)系要和諧,父母之間關(guān)系融洽會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生積極影響。其次 ,要有一個(gè)安靜的家庭環(huán)境,盡量減少嘈雜之音,最好有一個(gè)讀書氛圍,讓孩子在潛移默化中受到熏陶。最后,父母要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)教育孩子成長的書籍,了解孩子成長的規(guī)律和特點(diǎn),掌握教育孩子的本領(lǐng),形成一整套適合自己孩子的教育方法。通過聽講座,對(duì)照自身,查擺問題,分析問題,解決問題,我發(fā)現(xiàn)在家庭教育方

3、面還存在一些問題和不足。一、學(xué)習(xí)不足。關(guān)于孩子成長教育方面的書籍讀的少,不了解孩子成長階段的特點(diǎn)和規(guī)律,不掌握教育孩子的方法。二、監(jiān)督不到位。對(duì)孩子的一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成監(jiān)督不力,大打折扣,下不了狠心,以致流于形式。三、缺乏耐心和溝通。在輔導(dǎo)孩子作業(yè)方面缺乏耐心,對(duì)孩子感興趣的事不想?yún)⑴c,缺乏和孩子溝通。四,教育技巧欠佳。欠缺靈活的教育方法和缺乏多種形式的教育方式教育孩子。在今后的家庭教育中我要做到:第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)關(guān)孩子教育方面的書籍,努力掌握孩子成長的規(guī)律和特點(diǎn),形成科學(xué)的教育理念,發(fā)揮家庭教育的重要性,與學(xué)校教育相配和,共同提升孩子的整體素質(zhì)。第二、制定措施,監(jiān)督到位。制定一系列相關(guān)措施,在閱讀、作業(yè)、看電視、睡覺、刷牙、家務(wù)等方面制定出懲罰措施和激勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行,不折不扣。第三、要有耐心和善于溝通。對(duì)孩子提出的問題要耐心解答,善于引導(dǎo)孩子向積極的方向發(fā)展。要主動(dòng)與孩子溝通交流,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,積極參與孩子感興趣的事情,做孩子的好朋友。要堅(jiān)持不懈的抓好教育,不半途而廢。第四、以身作則,做好榜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論