記敘文標(biāo)題的含義和作用

1、1記敘文標(biāo)題的含義和作用一、?？嫉念}型1、標(biāo)題的含義是什么？2、標(biāo)題的作用是什么？3、為什么設(shè)這個標(biāo)題？這個標(biāo)題好不好，好在哪里？二、分析標(biāo)題的含義1、表層含義：標(biāo)題的字面含義、在文中的含義; 深層含義：引申義、比喻義、象征義2、標(biāo)題如果是比喻性的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來展開敘述，我們應(yīng)該聯(lián)系文 章的具體內(nèi)容，弄清比喻義或象征義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義三、題目作用的歸類：記敘文題目的作用常見的有以下幾類： 1、概括文章的主要內(nèi)容。2、作為文章線索（文章情節(jié)圍繞這一線索展開）。3、作者感情的出發(fā)點。4、修辭（具有象征意義、語帶雙關(guān)、比喻、擬人）5、是全文的“文眼” （提示文

2、章中心） 。6、吸引讀者興趣。 注1、一個標(biāo)題往往同時具備多種作用，答題時要作全面的分析。2、題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。 提示文章的題目如果是一個人，或是一件物品，或是一個內(nèi)涵豐富的動作等，很可能就是 該文的行文線索。四、具體解析標(biāo)題的含義例 1走一步，再走一步表層含義：父親鼓勵我一步步走下懸崖深層含義 ：大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個個擊破，取得最后成功。解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走” ，聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：全文寫“我”爬上懸崖卻恐懼 得不敢爬下來，后來是在父親指點鼓勵下“我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。 ”結(jié)合文末主旨句分析，“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時.我提醒自己，

3、不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石， 而要著眼于那最初的一小步， 走了這一步再走下一步， 直到抵達(dá)我所要到 2的地方?！币虼宋念}具有更深層的含義，暗含人生哲理。例 2爸爸的花兒落了表層含義：夾竹桃凋謝深層含義：父親去世，也預(yù)示我長大了解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“花兒落了” 。文題一語雙關(guān)。 “爸爸的花兒落了”一方面實指夾竹桃 的敗落，一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。結(jié)合文末主旨句揣摩標(biāo)題深意， “走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落 了。 我已不再是小孩子。 ” 因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時，終于體會 到自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。例 3變色龍表層含義：善于變色的蜥蜴深層含義

4、：見風(fēng)使舵的沙皇警察解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“變色”變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容， 小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞 “小狗的主人是誰” 態(tài)度發(fā)生五次變化， 這種反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似。 因此，文題的含義其實是指像奧楚蔑洛夫這樣見 風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇警察。（結(jié)合主旨 ）例 4 課文我的第一本書“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？你還可以作怎樣的理解？解析 揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“第一本書” ，聯(lián)系文中內(nèi)容（第一本書不同尋常的經(jīng)歷） ，結(jié)合相關(guān) 抒情議論的句子， 理解這第一本書蘊(yùn)含的深意。 我的第一本書不僅僅指那半本課本， 也

5、指“我” 人生的第一課。 這人生的第一課，蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂 趣。它既是求知的第一本書，更是人生的第一本書。例 5背影：答： 1）充當(dāng)全文線索； 2）抓住外貌特寫鏡頭來表現(xiàn)父子深情。 阿長與山海經(jīng) ：1）概括文章的主要內(nèi)容，突出阿長為我買山海經(jīng)這件事；2）表現(xiàn)阿長真誠、善良和樂于助人的品質(zhì)；3）表達(dá)“我”的感激和懷念之情。心聲：1）語帶雙關(guān)表層意義是李京京在課堂上十分渴望讀課文。要得到老師和同學(xué)的肯定、理解和尊重；3）需要父母和好，家庭溫暖，需要親情和友情。中考連接：2）深層意思是需3鐘點工的三千元晚宴雪小禪那天，她被邀請去吃飯。是她的主人邀請她去吃飯，她聽兒子

6、說，那里的餃子特別好吃，當(dāng)然，兒子也沒有吃過，是 班里的同學(xué)說的。她一直很自卑， 不善言辭。 給兒子去開家長會時， 總是一言不發(fā)的那個。 兒子鼓勵她說， 媽， 你應(yīng)該笑啊，你笑時多好看啊。兒子雖然出身寒微， 可是一直很努力。 她也總包餃子給兒子吃， 但兒子說， 他的同學(xué)們說了， 那里的餃子好吃極了。說這話的同學(xué)，家里的父母不是有錢人就是當(dāng)官的， 只有兒子， 是沒 有機(jī)會去那樣的飯店的。因為， 她只是一個清潔工，有時間的時候，給有錢人家做鐘點工。她的兒子和這家女主人的兒子居然在同一所學(xué)校就讀。女主人開著本田車， 和她一樣的年齡，可穿的衣服十分昂貴， 哪一件都要幾千塊。 有一次她 給女主人洗衣服，

7、一不小心把真絲的衣服燙壞了， 女主人發(fā)了很大的火，她想辭職，可女主 人說：“你老實，還勤快，別辭職了，算我不對。 ”她沒有想到女主人會請她吃飯。正是母親節(jié)。女主人說， “你打車到麗晶飯店 207 等我，我一會兒就到。 ”她哪里舍得打車， 還是坐了公共汽車，然后又倒了一次車，下車后又步行了一里多地。麗晶飯店在這個城市的邊上， 豪華而充滿了浪漫氣息， 里面種滿了高大的熱帶植物， 她進(jìn)去 就蒙了。服務(wù)生把她引到 207，她進(jìn)去，看到一屋子女人，華衣麗影，只有她，寒酸地站在 那里。有人說：“你是誰呀 ?走錯門了吧，是不是打掃房間衛(wèi)生的 ?”“這是 207 嗎?”她問?！笆茄?，你找誰 ?”她正茫然拘束間

8、，女主人到了，她拉著她的手說： “這是我的朋友，今天母親節(jié)，和我們一起過個節(jié)。 ”很顯然，她不是這類人， 她們都有車有很體面的工作，或者老公是這個局那個局的局長。她 沒有老公，老公前年出車禍死了，她只是一個人，帶著一個 l2 歲的孩子。來，坐，”女主人拉著她的手說： “來，你點菜。 ”她有些發(fā)傻，因為她從來不會點菜。她也去過飯店，帶著兒子，一張嘴就是魚香肉絲，八塊錢，一大盤子，兒子饞了的時候，她 就帶著他去吃。現(xiàn)在，面對眼花繚亂的菜譜，她擺著手說： “不會，我不會點。 ”她是真的不會點。4女主人熟練地點著菜，那些菜名她聽也沒聽過，那些客人們還在悄悄地觀察她，議論她。菜 上來之后，她看到一盅粉絲

9、一樣的東西，她說： “這粉絲味道好。 ”所有人都笑了，她也跟著 笑。女主人說： “那是魚翅呀。 ”她的臉紅了，她們相互敬著酒是洋酒，她也喝了一點兒，一 下就嗆了，洋酒怎么會這個味道？還這么貴?!她實在是想不清楚。主食上的是餃子，各種各樣的餃子，的確是好吃，她吃得很多，最后都吃撐了。到現(xiàn)在，她 仍然不明白女主人為什么請她，為什么讓她和這些有錢的女人們在一起 ?散了的時候女主人讓她把餃子和剩菜打了包，開車送她回家。她小心翼翼地問： “這一桌子 菜多少錢啊 ?”女主人說： “沒多少，三千多。 ”她出了一身冷汗，三千多，那得包多少餃子 吃啊 ?她婉轉(zhuǎn)地問女主人為什么請她，女主人說： “沒事，今天母親節(jié)

10、，也是你的節(jié)日，就是在一 起吃個飯?！被氐郊遥溩舆€熱著，她叫兒子： “快來吃，麗晶的餃子，你最想吃的 !”兒子說，是不是誰 帶你去的，她說： “是呀，你怎么知道 ?”兒子說：“有一次我去她家里找你，你不在，我遇到她她問我，母親節(jié)快到了，你想送給 你媽媽什么禮物 ?我想了想，我也沒錢呀，我就和她說，如果有錢，我就請你去麗晶飯店吃 飯?！眱鹤舆€說，當(dāng)時女主人摸了一下他的頭，然后說： “你的愿望會實現(xiàn)的。 ”她知道女主人為什么請她吃飯了，因為， 她滿足了一顆少年的心； 她要向人們證明：天下所 有的母親都是平等的，無論貧賤富貴。就是從那天起， 她不再自卑。掃大街怎么了 ?沒有老公怎么了 ?她是一個母

11、親， 和天下所有的 母親一樣，她有愛，有自尊，有聽話好學(xué)的兒子，還有一個理解她的女主人。她應(yīng)該做一個自信的母親，好好地生活，為了兒子，為了自己，為了女主人的那片苦心。（14 分）（選自 2010年第 7期微型小說選刊 有刪改 ）12小說中女主人為什么要請鐘點工赴豪華晚宴?（2 分）13根據(jù)小說情節(jié)，說說女主人是怎樣一個人，她最寶貴的品質(zhì)是什么?（4 分）答：14. 小說第三段為何要寫到鐘點工的自卑 ?（3 分）答：515小說的主人公是誰 ?請說明理由。 （3 分 ）答：16小說的標(biāo)題好不好 ?為什么 ?（2 分）答：12（2 分）滿足少年的心愿；她向人們證明，天下所有的母親都是平等的，無論貧賤

12、富貴。13 （4 分）鐘點工燙壞衣服要辭職，女主人挽留；女主人還請她赴高檔晚宴；可以看出女主 人是一個善良、富有同情心的人；她最寶貴的品質(zhì)是雖富有，卻能平等待人。14 （3 分）為了與后面鐘點工變得自信形成對比；突出了女主人關(guān)愛的激勵作用；深化了主 題。15（3 分）女主人。因為小說主要刻畫了她的善良；頌揚(yáng)了她的平；等待人的品德。16（2 分）好；因為題目存在強(qiáng)烈反差，設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。破繭成蝶鄉(xiāng)居年代， 我曾在蠶房里住過兩年， 我洞悉蠶在其生命輪回過程中每一個隱秘的細(xì)節(jié)。珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，到沉睡繭中的蛹，最后羽化成蛾，這個神秘的精靈就 完成了一次生命的變異。 觀

13、察這樣的過程是需要耐心的。 不過， 我愿意等， 我始終認(rèn)為， 這樣的等本身就是詩意的。 當(dāng)可愛的蠶兒吸取了充足的甘露潤澤之后， 便用生命的絲線織繭而棲， 沉沉而睡。 生命被無 盡期的黑暗覆蓋， 沉埋于寂靜之中。 其實， 它是在做一個堅實的夢， 蘊(yùn)蓄著一次生命的復(fù)活。 終于，它咬破自己織制的繭子，出來了，由蛹化蛾，完成了生命本質(zhì)的飛躍，給我驚喜的震顫。請原諒我的固執(zhí)，讓我稱它為蝶。因為它讓我想到化蝶的傳說（ 2）。我想，這個細(xì)小 的生命，它短暫的沉睡，類似于一次死亡。而當(dāng)它痛苦地咬破自己織制的繭，羽化成蝶，就 完成了生命的復(fù)活。 這個小精靈，在其短暫的一生中，是那么專注于自己的生命，用重生來拒絕

14、死亡，穿越了生死的界限，讓生命得以絢爛。透過它的生命過程，從某種性質(zhì)上說，它 接近于神話中涅磐的鳳凰 我感動于破繭成蝶帶來的美學(xué)意蘊(yùn)。 很多時候， 我看著它振動透明的薄翼， 時而以舞者的 姿態(tài)翩飛于屋檐下，時而款款行走于墻壁之上。這只蝶使我的思緒得以穿越虛與實的空間。 我在想，當(dāng)初它的沉睡， 就是在做著一個蝶夢，一個死與生相連的夢。 這個夢既洋溢著古典 的氣息，又充滿著生命的哲思。其實在生活中，很多時候，我們就如那小小的蠶兒，經(jīng)常會陷于一種生存的窒息狀態(tài)，或 是處于絕望的境地。對于我們個體生命而言，有時心靈也會結(jié)上一種“繭” 。如果我們能用 心去咬破自己構(gòu)筑的外殼， 盡管這一過程會很痛苦， 但

15、于生命的重生， 它又實在是一種必須。 所以破繭成蝶，是人生的一種境界。能夠破繭成蝶，就會重獲生命的歡愉和快慰。由黑620選文的標(biāo)題“破繭成蝶” ，請你結(jié)合全文談?wù)勀銓@一標(biāo)題內(nèi)涵的理解。 （2 分） 答：（1）（2）21第 4自然段畫線句中， “我”的思緒在“虛”與“實”之間的“穿越” ，既指認(rèn)識上 由感性到理性的過程，又指寫作上由此及彼的過程。（ 3 分）22第 3自然段“化蝶的傳說”指的是的故事，引用它的目的是。（3 分）23第5自然段劃線句是說 “我們”猶如“蛹”處于之時， 而“我們”要想“破繭成蝶” ，必須。從這里， 我們可以獲得的啟示。（ 4 分）24明朝詩人于謙石灰吟詩云： “千錘

16、萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾 不怕，要留清白在人間。 ”石灰曾在深山，像蠶一樣“被無盡期的黑暗覆蓋，沉埋于寂靜之 中”，它在經(jīng)歷“千錘萬鑿” “烈火焚燒”，甚至“粉身碎骨”的“痛苦”考驗之后，才贏得 了“清白”昭世的美譽(yù)。這首詩與破繭成蝶一文同樣采用了“托物言志”的手法，所言 之“志”是否完全一樣？你認(rèn)為石灰吟表達(dá)了詩人怎樣的情志？（4 分）答案：20（1）沉睡繭中的蛹，咬破自織之“繭” ，羽化成蛾。 （1分） （2）個體生命掙脫自 織之“繭”，獲得重生。 （1分） 【關(guān)鍵詞 “破（掙）”“繭（困難或障礙） ”“成蛾”（重生）】 21（1）升華（飛躍） （1分） ；（2）聯(lián)想（類比）

17、 （1分） 22（1）梁山伯與祝英臺為愛殉情，雙雙化蝶。（1 分）（2）豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)文章的詩意美。 （2 分）23（1）織繭而棲，沉沉而睡 （沉睡繭中）（兩者任選其一即可） （2）突破自織之 “繭”， 從生存的窒息或絕望境地中走出來。（1 分）（3）只有不斷突破、超越自身或外在的障礙，才能實現(xiàn)自我生命的不斷更新和升華。 （2 分）24不完全一樣。 （1 分）雖兩者遭遇困境、甘受考驗，但石灰吟通過對石灰的贊美，著重表達(dá)了自己要以石灰為榜樣，能經(jīng)得起任何嚴(yán)酷的考驗， 做一個無比堅強(qiáng)、正直清 白的人。（關(guān)鍵答對石灰吟所言之“志” ，給 3 分以上）訪蘭父親喜歡蘭草， 過些日子就要到深山中去一

18、趟，帶回些野蘭來栽培。幾年之間，家里庭院就 有了百十個品種， 像要做一個蘭草園圃似的。 方圓十幾里的人都跑來玩賞。 父親不但不以此 得意， 反而倒有了幾分慍怒。此后進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我 奇怪，問他，又不肯說：只是又一次進(jìn)山的時候，特意招呼我說： “訪蘭去吧！ ”我們走了半天， 到了山的深處。 那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下， 老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆 隆地響， 水沫揚(yáng)起來， 彌漫到半空， 日光在上面浮著， 暈出七彩迷離的虛幻。 我們沿谷底走， 便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了， 氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都闖到了。我從未

19、見過這么清妙的蘭草，連聲叫好， 便動手要挖起一株來。我想， 父親會培育這仙品的 以前就這么挖回去，經(jīng)過一番栽培，就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀的呢。父親卻把我制止了，問道： “你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”7我說：“這里的好。 ”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的好看，這里的卻遠(yuǎn)比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔?？”“是的?！薄斑@是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味？”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是野山水畔的趣姿：一栽培了， 便成了玩賞的盆景。 ”“但它確實葉更嫩，花是繁大了呀。 ”“樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了。 ”父親的

20、話是對的， 但我卻不禁惋惜了： 這么精神的野蘭， 在這么個空谷僻野， 葉是為誰長的， 花是為誰開的，會有幾個人知道而欣賞呢？“這正是它的不俗處。 它不為被欣賞而生長， 卻為著自己的特色而存在著。 所以它才長得葉 純，開得花純，楚楚的有著它的性靈。 ”我再也不敢去挖野蘭了。高興著它的這種純樸，悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。父親拉著我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說： “做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降 低了品格。低俗的人是不會對社會有貢獻(xiàn)的。 ”我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過去了，我一直未敢忘。 （選文有改動）1. _文章中最能體現(xiàn)野蘭特色的一個詞是： .【答案】：純樸。2.對文章中“一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味？”中的“昧”，你是如何理解的？答：【答案】：這里的“味”既指氣味，同時還指蘭草的品格、氣質(zhì)（答對 1點給