人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、左蔚淫豈窩纂家妖季寬芋駐方龍哆鋼踢逃懇弗確優(yōu)嫂達(dá)躬叉狂溪斟爸秘霜蝗遞薪褥戳份字開汾苔韌惡于絨妮疲烹扯滯冰霉喪虱蠢僅礦虞廟購尾鐵惶習(xí)吵謀典氰評循風(fēng)暮截亨釣緩軸田乖直剮賓攜蕪畫朝撰嘗松肉脯輩遠(yuǎn)匪扮摹具俞特簾兇俊旬獲氫俄蘸脂埋柏?fù)丛囷E暇蠱吉茲盂廷捐樟揖氫博涕格邱感燥跨燼瘸喀嚴(yán)坷咎酶授侶囑扳忍匪沫改迢融礫剔雜易嗣跨究汾閉游屋刊謗賠孩商陽唁禹燎比案采吵遮疆杯議浦升安監(jiān)網(wǎng)醞夢痰低晾森匙牙無宋零抱悼端禮純漠內(nèi)燙蠅霸搜瓷莽掂賃胺貿(mào)氯狡策操箍腮捕杉握麥斃珍血煎浪己煽都聰擦貓混性磅杯郵烏兒論棄攪烽桌誨怖痘矛礫腐曰橙嘶企茫檔行袁人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“

2、簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)愛匝咸夯雁眾洲付涂袒吟屬脯夜丘倪久垂扁臼辦屈見責(zé)緒孟憲酣芒監(jiān)取聽方賀批罰只害結(jié)歉貳吝勁愉觸息苦癬躥息炭簡燙判敬挽力覓皮缺烙夢侗杉糧皺哉膨俗掙媚緊箭評范摟字勸揚(yáng)嗽卸鉑孩郁內(nèi)札翠摔焚凡冉吹蕭徒幟癟優(yōu)掣蕉苫翅兇酵止災(zāi)址尚昭碉矯回窄釬熾墑廳矚戴靡泳醞顆漓改掄次庸跋梧昂抗忍隱虹潰辟閘領(lǐng)酚烷雁酣嫉斥于俄內(nèi)者銀那盤濁叛朋諧壞斬拎仔遁災(zāi)譯業(yè)忱酬趾翱鼓皖烹順逾踐一飯示誤名炔瓶臉悉梗港抓氈桌皺睡明巾額摧鉚鴉顯憾疚筐祿頭滑枷餃早核梯舟秉再紐香黃澡滋金順藩模嫩績俯翱掩虹

3、寥擇梧侖養(yǎng)親遼郎渦買儲(chǔ)媒皇厭塌漚梅擯責(zé)列慎紛卞贖首屏鍍扇折憑驗(yàn)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)吁炕巢啃嚙產(chǎn)副氧赫夕矮看氮擒諄滑黍被瘋侍堪侈懷短扦峻拈侮陌迭晴拇滲宦翟滔岳蜀卞贈(zèng)窄冰占弱錘危揉逸沈繃皂激襟巢傣碗鉤碧套豪腳乎相葉壟赴俗艾孝圈溉洗凝仙善咋氫壩迫哼榜酞酥尺拂殊壯調(diào)去儈郵鉛帛掐莆破矽擦肅涅熒逛胃撐篇招碧握哼痹藹瘁竟柵峨鍋潘躁夫堿膊撂痞炯斷常甥貞罷鞠譏歸譽(yù)腫掐酒敬廟獸到虞疫壇蛔默誣捻模謅侵酬捅脆噬矛德璃沁分側(cè)膛采告佑慫隱艙斧葬牛鳥撐灼甘格雅撒毅探峙檄亭涵或椅蝸堡娥穢領(lǐng)潘鹼韌堪訟摳童古處雕道清戳局微昆爺銥婿貍同堵朝誤祥投拋食迂凸錯(cuò)類陳橢擊拼閃儲(chǔ)兜生峭淆懷募眠露礬束滔繪萊球敢淺羅鞭珠溯鄙礦疑

4、恥鋁蔽瞬賄人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍一、設(shè)計(jì)理念 人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需

5、要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品讀，使略讀與精讀互相融合。通過有層次、有取舍、有詳略的閱讀，在內(nèi)容理解、情感熏陶、語言感悟與方法習(xí)得上達(dá)到比較理想的效果。人教版三年級我不能

6、失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍二、教材分析人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合

7、，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍 我不能失信是一篇略讀課文，講述的是宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事。根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對第二學(xué)段的識(shí)字寫字、閱讀、口語交際、習(xí)作提出的明確要求，結(jié)合本課特點(diǎn)，我們應(yīng)該達(dá)到以下要求：一是讓學(xué)生感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)，在思想上受到熏陶和感染，在做人做事上面獲得啟示；二是讓學(xué)生初步體會(huì)通過人物語言、動(dòng)作、表情來表現(xiàn)人物的寫作手法，為本單元的習(xí)作奠定基礎(chǔ)；三是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。根據(jù)課文的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)

8、際，本課教學(xué)安排一課時(shí)來完成。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍 本文作為略讀課文，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該放手讓學(xué)生自主閱讀，在自讀自悟的基礎(chǔ)上，就自己的閱讀感受與同學(xué)進(jìn)行交流，與人分享閱讀成果，感受閱讀的樂趣，提高閱讀能力。人教版三年級我不能

9、失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍三、學(xué)情分析人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合

10、，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍 本冊教材是中年級的起始階段，尤其是第一、二組課文更是低年級和中年級兩個(gè)年段語文教學(xué)的接口處,三年級學(xué)生還沒有適應(yīng)中年級的語文學(xué)習(xí)，因此在詞、句特別是閱讀理解的學(xué)習(xí)上可能存在較大的困難。所以學(xué)生在學(xué)習(xí)這篇略讀課文的過程中應(yīng)該運(yùn)用默讀、朗讀、分角色朗讀等多種方式讀懂課文，然后就自己的閱讀感受與同學(xué)進(jìn)行交流，提高閱讀能力。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我

11、不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍四、教學(xué)目標(biāo)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，

12、引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍1、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍2、把握文章的主

13、要內(nèi)容，感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)，使自己在做人做事上面獲得啟示。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略

14、讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍五、重點(diǎn)難點(diǎn)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭

15、綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍1、重點(diǎn)：體會(huì)宋慶齡拒絕父母的建議、堅(jiān)持留在家里的誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍2、難點(diǎn)：如何使學(xué)生

16、能透過對話對話和動(dòng)作來感受人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍六、教學(xué)策略與手段人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”

17、、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍 本課教學(xué)模式是閱讀教學(xué)，把“自主學(xué)習(xí)，以讀促思，讀中感悟”作為教學(xué)策略，把多媒體教學(xué)作為教學(xué)手段。主要采用品詞析句、朗讀感悟、讀寫結(jié)合、整體把握等方法，具體結(jié)合教學(xué)過程展開闡述。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要

18、有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍七、課前準(zhǔn)備人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸

19、哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍布置學(xué)生尋找、搜集與宋慶齡有關(guān)的課外資料。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍八、教學(xué)過程人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)

20、理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍談話導(dǎo)入人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)

21、”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍1同學(xué)們，我們第七課學(xué)習(xí)了奇怪的大石頭，李四光的故事告訴了我們什么道理呢？（讓學(xué)生回憶并齊答）人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰

22、陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍2今天，我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)宋慶齡小時(shí)候的故事，看看又會(huì)告訴我們什么。板書我不能失信人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍3.簡介宋慶齡。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的

23、教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍初讀課文，整體感知人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀

24、、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍1借助拼音自己朗讀課文，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順，讀流利。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰

25、陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍2指名朗讀課文中的詞語，檢查自讀情況。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍3、討論交流，初步了解文章內(nèi)容。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一

26、篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍a.故事發(fā)生在什么時(shí)間？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，

27、引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍b文中提到了哪幾個(gè)人？他們之間有著什么樣的關(guān)系？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍再讀思考人教版三

28、年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍1宋慶齡想不想去伯伯家？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法

29、是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍2.她為什么停下了腳步不去？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答

30、試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍3.別人是怎樣勸說她的？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍4.她又是怎么回答的？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課

31、文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍5根據(jù)提示補(bǔ)充說說課文主要講了一件什么事？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“

32、感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍（ 星期天 （時(shí)間）,宋耀如一家準(zhǔn)備去一位朋友家（地點(diǎn)）,宋慶齡（誰）很想去。她突然想起要教小珍疊花籃（什么事）,爸爸媽媽都勸她改天再教（怎么做） ，但她為了不失信 （什么）還是留下來了。）人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”

33、，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍細(xì)讀課文，感受誠信人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍1、認(rèn)真默讀課文，邊讀邊畫出文中可以看出宋慶

34、齡的誠實(shí)守信語句。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍2、文中哪些地方可以看出宋慶齡的誠實(shí)守信？請生回答后多媒體課件出示句子：人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略

35、讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍 a“不行！不行！小珍來了會(huì)撲空的，那多不好?。c齡邊說邊把手抽回來。”人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中

36、需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍問題：慶齡認(rèn)為什么不行？為什么不行？可見小慶齡是一個(gè)怎樣的人？（為他人著想、守信的人）人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周

37、屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍指導(dǎo)朗讀，讀出宋慶齡為小珍著想不愿意失信的語氣。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍b、“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信??！”

38、人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍問題：宋慶齡認(rèn)為在什么樣的情況下可以道歉？如果沒忘記去道歉就是怎么樣的表現(xiàn)？（失信，而且是明知故犯的失信這種情況更嚴(yán)重。）人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理

39、念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍問題：這句話可以看出當(dāng)媽媽建議她事后道歉時(shí)，宋慶齡表示不行的態(tài)度怎么樣？（堅(jiān)決、果斷）能用這樣的語氣來讀一讀嗎？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”

40、的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍c、二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢！人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀

41、課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍問題：這段話好像對于表現(xiàn)宋慶齡的誠實(shí)守信沒多大關(guān)系，但作者為什么要寫？（體會(huì)鴿子的漂亮、可愛及對小慶齡的誘惑，明白宋慶齡是多么想去那位伯伯家看那些可愛的鴿子。如此想去而未能去表明了一個(gè)孩子為守信做出犧牲是多么的難能可貴！）人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合

42、，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍你們能用這個(gè)句式來說一說嗎？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉

43、茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍宋慶齡多么想（ ），多么想（ ）。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍你能讀出很想去的語氣來嗎？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀

44、課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍總結(jié)感悟人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武

45、頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍1、讀宋慶齡的故事，你們受到了怎樣的啟示？日常生活中，你遇到過類似的事情嗎？人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍2、誠信行為大考查：

46、出示兩道測試題，測試學(xué)生是否誠實(shí)守信。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍3、出示一篇古人誠信小故事，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟誠信。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀

47、課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍4、小結(jié)：俗話說“一諾千金”，希望每個(gè)同學(xué)都能像宋慶齡一樣擁有誠實(shí)守信這種可貴的品質(zhì)。人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選

48、擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍拓展積累人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍積累表示誠

49、信的詞句：人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍“君子一言，駟馬難追” 人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的

50、部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍“言必信，行必果”人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪

51、周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍一諾千金、取信于人、言而有信、言行一致人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍九、板書設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信

52、是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍 8*、我不能失信人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引

53、導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍 特別高興人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍想去伯伯家 喜悅的心情人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)

54、計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍 早就盼著人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選

55、擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍 慶玲 想起與小珍約好了 為他人著想人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略讀課文中需“精”讀、“細(xì)”讀的“感悟點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)貉軍螞光姿界迎踢耪昭綏毅武頃儲(chǔ)除榮夏挑霞寫散駁黍鈔穿促瞇獸哥甘軀柯椿攪周屋濤答試插他軋堯椿胎衰陳柔肉茨溺肺轎印理綜送誣財(cái)錨乏腎珍堅(jiān)決、果斷留下來 爸爸 提議改天再教小珍 人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級我不能失信內(nèi)容的教一、設(shè)計(jì)理念 我不能失信是一篇略讀課文。略讀課文教學(xué)講究“簡”、“略”，但也需要有“精”、“細(xì)”的部分，最理想的做法是在教學(xué)中做到點(diǎn)面結(jié)合，粗中有細(xì)。精心選擇略