610的認(rèn)識(shí)和加減法整理和復(fù)習(xí)2

1、 610的認(rèn)識(shí)和加減法 整理和復(fù)習(xí)（課時(shí)2）在卡片上寫出在卡片上寫出10以內(nèi)所有的加法算式。以內(nèi)所有的加法算式。說(shuō)一說(shuō)表里的算式說(shuō)一說(shuō)表里的算式是怎樣排列的。是怎樣排列的。請(qǐng)你很快說(shuō)出得數(shù)！請(qǐng)你很快說(shuō)出得數(shù)！計(jì)算最后一行算式，計(jì)算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)得數(shù)都是我發(fā)現(xiàn)得數(shù)都是10。趕快整理一下吧！趕快整理一下吧！我們可以橫著觀察、豎著觀察，我們可以橫著觀察、豎著觀察，也可以斜著觀察。也可以斜著觀察。說(shuō)說(shuō)表里的算式是怎樣說(shuō)說(shuō)表里的算式是怎樣排列的。排列的。看誰(shuí)算得又對(duì)又快？看誰(shuí)算得又對(duì)又快？計(jì)算第一列算式，計(jì)算第一列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)得數(shù)一個(gè)我發(fā)現(xiàn)得

2、數(shù)一個(gè)比一個(gè)多比一個(gè)多1。在卡片上寫出在卡片上寫出10以內(nèi)所有的減法以內(nèi)所有的減法算式，并把它們整理一下。算式，并把它們整理一下。（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)）怎樣觀察這幅圖？怎樣觀察這幅圖？46101. 看圖寫算式?？磮D寫算式。還可以怎樣列算式？還可以怎樣列算式？我是分左右兩部分我是分左右兩部分觀察的。觀察的。641010 4610 64有有1個(gè)個(gè)大梨，大梨，9個(gè)個(gè)小梨。小梨。 有有3個(gè)卡通梨?zhèn)€卡通梨， 7個(gè)普通梨?zhèn)€普通梨。（只）7 7只只？只？只2. 說(shuō)一說(shuō)圖中告訴了我們什么，要解決的問(wèn)題是什么，說(shuō)一說(shuō)圖中告訴了我們什么，要解決的問(wèn)題是什么， 再解答。再解答。5 277 257 52車上原來(lái)有車

3、上原來(lái)有9個(gè)人。個(gè)人。（人）現(xiàn)在車上有多少人？現(xiàn)在車上有多少人？945103. 說(shuō)一說(shuō)要解決什么問(wèn)題，要找什么信息，并解答。說(shuō)一說(shuō)要解決什么問(wèn)題，要找什么信息，并解答。（瓶）10 37一共有一共有10瓶水，小鹿喝了瓶水，小鹿喝了3瓶，還剩幾瓶沒(méi)有喝？瓶，還剩幾瓶沒(méi)有喝？你會(huì)解答嗎？你會(huì)解答嗎？從從10瓶中去掉已經(jīng)喝了瓶中去掉已經(jīng)喝了的，剩下的就是沒(méi)喝的，的，剩下的就是沒(méi)喝的，用減法計(jì)算。用減法計(jì)算。4. 還剩還剩7瓶沒(méi)有喝。瓶沒(méi)有喝。解答正確嗎？解答正確嗎？別忘了檢查呦！別忘了檢查呦！從圖中你能提出從圖中你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？（只）6 28你會(huì)解答嗎？你會(huì)解答嗎？ 一共有一共有8只。只。把兩部分合起來(lái)，把兩部分合起來(lái)，用加法計(jì)算。用加法計(jì)算。5. 岸上有岸上有6只小猴，又來(lái)了只小猴，又來(lái)了2只，一共有幾只？只，一共有幾只？從圖中你都知道了什么，從圖中你都知道了什么，能解決什么問(wèn)題？能解決什么問(wèn)題？ 還能提出什么問(wèn)題？還能提出什么問(wèn)題？（盆）你能從圖中提出數(shù)學(xué)你能從圖中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？問(wèn)題并解答嗎？原來(lái)有原來(lái)有9盆花，盆花，搬走了搬走了2盆，盆，還剩幾盆？還剩幾盆？9272327（棵）左