幼兒園存在問題及整改措施

1、第一篇、幼兒園現(xiàn)狀分析及改進(jìn)措施幼兒園存在問題及整改措施xx 幼兒園現(xiàn)狀分析及改進(jìn)措施我園對(duì)照深州市幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真自查，找出了存在的問題及差距， 并制定了改進(jìn)措施，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下一、存在的問題（一）環(huán)境建筑方面幼兒園沒有獨(dú)立的院落，也沒有園牌，門牌，園內(nèi)壁畫 較少，活動(dòng)室內(nèi)沒有開放性的活動(dòng)角，各功能室不全。（二）設(shè)施設(shè)備方面大型玩具無，小型玩具達(dá)不到人均 10 件，種類也比較 單一；玩具架，圖書架，不符合規(guī)定要求；班內(nèi)風(fēng)琴，電視， VCD 數(shù)量不夠，無 小黑板；幼兒圖書沒有；幼兒一人一杯，為塑料杯，需要更換；沒有配備保健箱 和必備藥品。三）人員素質(zhì)方面幼兒園園長沒有崗位培訓(xùn)合格證書；

2、沒有專職保育員、 保健員；由于教室和教師的制約，幼兒沒能按年齡分班，只有大、小兩個(gè)班（四）安全衛(wèi)生方面對(duì)幼兒及教師體檢不夠重視，幼兒保健檔案不齊全。（五）檔案管理方面我園的幼兒學(xué)籍及日常教學(xué)檔案都不是很齊全，需要補(bǔ)充規(guī)范。二、改進(jìn)措施及時(shí)間安排 為了切實(shí)提高幼兒園的保教質(zhì)量和管理水平，我園計(jì)劃從以下幾方面加以改進(jìn)。1、三月份 制定迎檢方案， 對(duì)照深州市幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)自查，找出差距，制定改進(jìn)措施。2、四月份 完成大型玩具的購置及安裝，完成圖書的配置，搞好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生及室的布置。進(jìn)行幼兒園檔案的整理入檔工作。3、五月份 繼續(xù)進(jìn)行幼兒園檔案的整理工作，進(jìn)行教師培訓(xùn)及日常教學(xué)的管理工作。體檢工作。

3、4、六月份 完成各項(xiàng)檔案資料的整理工作， 完成幼兒園環(huán)境布置和文化建設(shè)，各室硬件設(shè)施到位。5、七、八月份 利用假期進(jìn)行新一輪的查漏補(bǔ)缺和提高工作。2013 xx 幼兒園第二篇、幼兒園整改方案幼兒園存在問題及整改措施幼兒園整改方案縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對(duì)我園的綜合檢查并提出指導(dǎo)性的意見和建議，對(duì)此，我園高度重視。認(rèn)真分析問題積極研究措施，并對(duì)所存在問題積極進(jìn)行了 整改?，F(xiàn)將具體整改情況做以下匯報(bào)一 衛(wèi)生方面現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾， 水杯和碗， 勺做到每天每次消毒柜消毒 10 15 分鐘，毛巾做到每日用 84 液配比浸泡 20 分鐘，并晾曬干燥。及時(shí)做好教 室的通風(fēng)和消毒。每天早晚清掃教

4、室及校園衛(wèi)生。安全方面，現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學(xué)會(huì)使用。二樓下水溢漏問 題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié)冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有 專職老師陪伴。幼兒園配備全職保安一名。三 廚房方面，現(xiàn)已將廚房儲(chǔ)物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。四 車輛接送方面加強(qiáng)司機(jī)安全教育，對(duì)接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要 有接送時(shí)家長簽字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員，負(fù)責(zé)維護(hù)車內(nèi)秩 序和保障上下車時(shí)學(xué)生的安全。以上是我園對(duì)所存在問題的整改實(shí)施方案，望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我們會(huì)本 著一切為了孩子認(rèn)真做好園內(nèi)的一切工作。XX 幼 兒 園2013 年 2 月 20 日

5、億童幼兒園第三篇、幼兒園安全工作自查與整改報(bào)告幼兒園存在問題及整改措施幼兒園安全工作自查整改報(bào)告安全問題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù) 面臨當(dāng)前安全事故頻發(fā)，安全教育不容樂觀的形勢(shì)下，在各安全部門的指導(dǎo)下， 結(jié)合我國安全工作的實(shí)際情況，按照上級(jí)部門的各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持以“隱 患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，全面加強(qiáng) 幼兒園的安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將我園安全自查整改情況報(bào)告如下 一、存在的主要問題1、幼兒園重點(diǎn)部位分工到人但沒標(biāo)志。2、應(yīng)急燈有一處壞。3、幼兒園有兩個(gè)班級(jí)活動(dòng)室門

6、不符合消防規(guī)定4、幼兒園疏散標(biāo)志沒地面標(biāo)志。5、專職保安人員沒有保安證。6、幼兒園圍墻沒有一鍵報(bào)警，傳達(dá)已安裝一鍵報(bào)警。7、幼兒園大門口幼兒入園、離園車輛比較多停放不規(guī)范。二、整改措施幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生的健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查出現(xiàn)的問題做出以下整改措施。1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全園教職工安全教育、宣傳力度，提高師幼的防范意識(shí)， 全力做好當(dāng)前國內(nèi)安全穩(wěn)定工作，確保今后幼兒園安全穩(wěn)定。 2 、重點(diǎn)部位責(zé)任 到人，設(shè)置標(biāo)志已經(jīng)到位。3、應(yīng)急燈聯(lián)系有關(guān)專業(yè)人員及時(shí)維修已正常使用。4、地面疏散標(biāo)志到消防大隊(duì)進(jìn)行咨詢，購買立即進(jìn)行整改，已經(jīng)到位。5、幼兒園大門口車輛停放、堵塞已聯(lián)

7、系交警重新劃停車位，正在執(zhí)行中。6、幼兒園活動(dòng)室門、保安培訓(xùn)、報(bào)警公安聯(lián)網(wǎng)等問題向社區(qū)匯報(bào)，社區(qū)利 用假期進(jìn)行整改、聯(lián)系培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三、下一步工作加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)安全制度的落實(shí)檢查，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安 全教育，保證幼兒的生活安全。2018第四篇、幼兒園整改措施幼兒園存在問題及整改措施篇一幼兒園整改方案幼兒園“小學(xué)化”傾向整改方案為了貫徹落實(shí)國家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼 兒園積極行動(dòng)起來，全面推進(jìn)我園的素質(zhì)教育。通過多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制 訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng)， 進(jìn)一步更新教 育理念， 提高教育技能， 對(duì)此進(jìn)行了 認(rèn)真的研究整改，特制定本整改落實(shí)方案。一

8、、指導(dǎo)思想方面認(rèn)真組織幼兒園教師學(xué)習(xí)和理解 綱要，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致， 有效地依據(jù) 綱要的指導(dǎo)思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā) 展的實(shí)際需要，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園 本整合課程活動(dòng)，不斷更新觀念，提 升教育理念，促進(jìn)全園幼兒整體發(fā)展。二、幼兒園管理方面1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育的教學(xué)機(jī)制， 充分尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體差異，提供適合于不同個(gè)性發(fā)展的多彩平臺(tái)，充 分挖掘每個(gè)教師和幼兒的智慧和潛能，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。豐 富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學(xué)特色和后勤服務(wù)特色推向更深發(fā)展。促進(jìn) 幼兒

9、園的可持續(xù)發(fā) 展。 2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識(shí)，全面服務(wù)幼 兒、服務(wù)家長、服務(wù)教職工、服務(wù)社會(huì)。今后，我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，更好 地為幼兒、家長、教職工和社會(huì)服務(wù)，鞏固 “以生為本”的理念。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng) 導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯 報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來，從家長反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡 到繁，由淺入深，邊整邊改。與 教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見 建議。三、教育教學(xué)方面1、采用用多種形式的教學(xué)方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學(xué)中，增加 互幫互助的游戲教學(xué)形式，讓幼兒感受其中的樂趣，每雙周周五下午舉行一次混 齡

10、教育活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，多進(jìn)行幼兒良好生活習(xí)慣、性格的培養(yǎng)，每 周的教學(xué)計(jì)劃將行為習(xí)慣的培養(yǎng)列為重點(diǎn)，平常有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)。在提高幼 兒的膽量和表達(dá)能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印 發(fā)各類證書獎(jiǎng)勵(lì)幼兒。 讓幼兒多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 在充分發(fā)揮家長委員會(huì)的 基 礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)家長為幼兒創(chuàng)造外出活動(dòng)的平臺(tái)。2、加強(qiáng)幼兒文藝表演活動(dòng)方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的 宣傳櫥窗專設(shè)文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動(dòng)的情況及社區(qū)文藝 活動(dòng)的信息等，由本班教師組織開展，教師組織活動(dòng)前要有針對(duì)性地制定活動(dòng)主 題和活動(dòng)形式，選出幼兒園小小明 星。 3 、重視做好幼兒

11、幼小銜接的工作。給家 長派發(fā)幼小銜接調(diào)查問卷，針對(duì)家長對(duì)幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進(jìn)入 小學(xué)前生活學(xué)習(xí)能力的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。四、教師隊(duì)伍建設(shè)方面1、加強(qiáng)教師對(duì)幼兒心理教育方面的培訓(xùn)。通過自學(xué)、研討、案例分析等業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)教師兒童觀、 教育觀及幼兒心理學(xué)等方 面的學(xué)習(xí)，提高對(duì)幼兒心 理教育的指導(dǎo)能力。2、增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。采取請(qǐng)進(jìn)來和送出去的方式對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)， 保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)， 接受先進(jìn)的 教育教學(xué)、保育管理、 后勤 服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。下莊幼兒園整治“小學(xué)化”傾向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長聶宏輝副組長馬仙平組員李珍愛 馬麗娟 聶俊果篇二存在問

12、題、整改措施總述 （第二幼兒園 ）11一、存在問題副園長為小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，不具備學(xué)前教育專業(yè)大專學(xué)歷。二、整改措施針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園從以下兩方面進(jìn)行整改 一是注重學(xué)歷提升。我園繼續(xù)督促副園長劉松玲同志積極參加學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)正在南京曉莊學(xué)院徐州戲馬臺(tái)分站函授學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)最遲于 2015 年 12 月全部完 成學(xué)業(yè)并取得大學(xué)本科學(xué)歷、 學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)證書； 2013 年 11 月 6 日已在徐 州市工程學(xué)院成人教育學(xué)院，報(bào)名參加學(xué)前教育教師資格證的培訓(xùn)?，F(xiàn)正在利用 每個(gè)周末參加學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，最遲 2014 年 7 月取得學(xué)前教育教師 資格證書。二是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提

13、升管理能力，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，扎實(shí)開展基于行動(dòng)的園 本研修活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。并組織開展好教師學(xué)前教育 專業(yè)化學(xué)習(xí)工作，輔助園長做好沿著正確的辦園方向改革、發(fā)展。目前我園副園 長學(xué)歷及專業(yè)情況均已達(dá)到省優(yōu) a 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)具體整改支撐材料見 p5 p321 3 問題分析、整改情況說明 p5個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃南京曉莊學(xué)院徐州戲馬臺(tái)分站函授證明參加幼兒教師資格證明副園長基本功訓(xùn)練佐證圖片6 2013 年度園本培訓(xùn)計(jì)劃書園本研修活動(dòng)記錄13、存在問題10 名專任教師 100% 為小學(xué)教師資格，均不具備幼兒教師資格、整改措施針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園從以下兩方面進(jìn)行整改一是嚴(yán)把教

14、師進(jìn)園關(guān)。目前，我園不具備學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷的專任教師 10 名，其中 2 名專任教師年齡較大，臨近退休。老教師退休后，我園將嚴(yán)把新教師 招聘關(guān)，將學(xué)前教育專業(yè)、大專學(xué)歷以上的優(yōu)秀教師招納到教師隊(duì)伍中；二是注重小學(xué)教師資格增崗為學(xué)前教育教師資格的認(rèn)定工作。 目前，我園 10 位非學(xué)前教育專業(yè)教師于 2013 年 11 月 6 日已在徐州市工程學(xué)院成人教育學(xué)院， 報(bào)名參加學(xué)前教育教師資格證的培訓(xùn)?，F(xiàn)正在利用每個(gè)周末參加學(xué)習(xí)學(xué)前教育專 業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，最遲 2014 年 7 月取得學(xué)前教育教師資格證書。三是重視專業(yè)提升，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，扎實(shí)開展基于行動(dòng)的園本研修活動(dòng)，有 效促進(jìn)教師、 尤其是非學(xué)前教育教師

15、的專業(yè)化發(fā)展。 目前我園所有專任教師資格、 學(xué)歷和專業(yè)培訓(xùn)情況均已達(dá)到省優(yōu) a 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。具體整改支撐材料見 p5 p321 3 問題分析、整改情況說明 p5第二幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃3參加學(xué)前教育資格報(bào)名證明2013 年度園本培訓(xùn)計(jì)劃書5園本研修活動(dòng)照片（代表性材料）15一、存在問題園本教研內(nèi)容不貼切，活動(dòng)形式不豐富，過程不扎實(shí)。二、整改措施針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下兩方面進(jìn)行整改 :一是做好常態(tài)教研活動(dòng)，提升園本教研的實(shí)效性，成為我園業(yè)務(wù)工作的重中 之重。依據(jù)綱要指南標(biāo)準(zhǔn)的要求，我園制定了具體的園本教研活動(dòng)內(nèi) 容，確定教研活動(dòng)時(shí)間每周三下午 4 點(diǎn)至 6 點(diǎn)運(yùn)用互動(dòng)式、體

16、悟式的園本教研方 式，開展全園性、年級(jí)性的聽課評(píng)課、同課異教、集體備課等活動(dòng)，每位教師每 月一次園級(jí)公開課、研討課，每周組織一次年級(jí)組示范課，針對(duì)每次活動(dòng)中出現(xiàn)的具體問題，要求教師們都要積極踴躍的發(fā)言，提出各自不同的建議和意見，從 而使每次研討活動(dòng)都能取得預(yù)期的效果。二是另外我們通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方法，多渠道、多角度開闊教師的 視野，提高教師的教育科研能力。 一方面邀請(qǐng)專家來我園指導(dǎo)工作， 我們于 2013 年 10 月 27 日邀請(qǐng)了省優(yōu)質(zhì)幼兒園徐州市黃河新村幼兒園李園長來我園指 導(dǎo)教研工作，和沈園長一起有針對(duì)性的開設(shè)了“在廢舊塑料瓶游戲中培養(yǎng)幼兒的 創(chuàng)新能力”的專題講座； 另一方面抓

17、住一切可能的機(jī)會(huì)， 讓教師到姊妹園多觀摩、 多討教，我們分別于 2013 年 11 月 5、8 日到徐州八一幼兒園、銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒 園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，讓教師在與名師的“面對(duì)面”交流中更好的感悟內(nèi)涵，了解 最新的教研動(dòng)態(tài)與研究策略，加快教師教科研能力的提高。具體整改支撐材料見 p33 p401 1-5 問題分析、整改情況說明 p33教研活動(dòng)記錄、教師的聽課、評(píng)課記錄（抽樣）“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”學(xué)習(xí)材料專題講座會(huì)議記錄、照片到姊妹園參觀學(xué)習(xí)照片16一、存在問題12 名專任教師中， 8 名教師有研究專題，占 67% 。教科研實(shí)錄質(zhì)量較差。二、整改措施針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下兩方面

18、進(jìn)行整改 :一是邀請(qǐng)銅山區(qū)教育局課題組李所長，為我們講解如何開展個(gè)人課題、在開 展個(gè)人課題中如何查找專業(yè)的信息、從什么樣的切口選題，我園利用周末一整天 的時(shí)間，在李所長的指導(dǎo)下，每人都填寫了個(gè)人課題的申請(qǐng)報(bào)告，我園全部教師 2013 年 11 月 4 日已在我園立項(xiàng)開題。 二是一方面開展“教有特色， 研有特長” 的專題活動(dòng)， 把教科研看作是教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分， 堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)， 進(jìn)一步深入研究，提高研究的層次。另一方面實(shí)行教科研考核辦法，分為教科研 進(jìn)步獎(jiǎng)、教研吻合獎(jiǎng)、 教科研狀元獎(jiǎng)分別給參加教科研的教師設(shè)獎(jiǎng)品， 以資鼓勵(lì)。 具體整改支撐材料見 p33 p401 1-6 問題分析、整

19、改情況說明 p33教科研計(jì)劃2課題研討會(huì)記錄和照片3 10 名教師個(gè)人課題立項(xiàng)報(bào)告書幼兒園存在問題及整改措施教有特色，研有特長”專題活動(dòng)記錄、照片5參于教科研考核辦法細(xì)則、教科研獎(jiǎng)狀稱號(hào)2 2、存在問題專用活動(dòng)室（科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工創(chuàng)意室、圖書閱覽室）數(shù)量不足、品種不多， 無法滿足幼兒操作、探索的需求。、整改措施依據(jù)專家意見， 對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下方面進(jìn)行了整改 :詳細(xì)閱 讀農(nóng)村幼兒園設(shè)備配置與使用指南，根據(jù)專用活動(dòng)室的參考規(guī)格，向上級(jí)部門申 請(qǐng)采購，加以補(bǔ)充。目前，已經(jīng)按照各室的參考規(guī)格， 科學(xué)發(fā)現(xiàn)室 （12 種操作區(qū)， 21 個(gè)品種）、美工室（ 10 套畫架、 20 塊畫板、 6

20、 套陳列柜、 23 種操作材料）、 閱覽室（ 1 臺(tái)電腦、 6 套書架、文學(xué)類 500 本、科普類 320 本、益智類 450 本、 綜合類 530 本）已配備完整。充分滿足幼兒自主的學(xué)習(xí)、交往、探索和游戲的時(shí) 空。專用活動(dòng)室數(shù)量不足、品種不多，無法滿足幼兒操作、探索的需求問題均已 解決，已達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園 a 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。具體整改支撐材料見 p33 p401 2-2 問題分析、整改情況說明 p33專用活動(dòng)室采購詳單照片專用活動(dòng)室采購發(fā)票照片幼兒使用所增物品的活動(dòng)照片（抽樣）3 1一、存在問題保健制度齊全，單執(zhí)行一般。二、整改措施針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下方面進(jìn)行整改一是定期召開衛(wèi)

21、生保健工作會(huì)議， 對(duì)全體教職工定期進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)；建立科學(xué)合理的一日活動(dòng)安排，開展形式多樣的戶外活動(dòng)；為幼兒提供合理的營 養(yǎng)膳食；除了做好幼兒的正常入園體檢外，另請(qǐng)保健醫(yī)生為我園全部幼兒做視力 篩查，全園查出一名幼兒視力為遠(yuǎn)視；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好各處的衛(wèi)生 清掃與消毒工作；注重各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作，預(yù)防傷害事故的發(fā)生；做好家園 共育，定期對(duì)家長進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。二是園長親自把關(guān)，每天檢查、督促教師、保健教師和保育員的工作情況， 并做記錄，對(duì)保健教師及保育員認(rèn)真做月考核。目前我園的保健老師及保育員， 都能盡心盡責(zé)的做好各自的工作。保健制度齊全，但執(zhí)行一般的問題均已解決， 已達(dá)到

22、省優(yōu)質(zhì)園 a 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)具體整改支撐材料見 p33 p401 2-2 問題分析、整改情況說明 p332加強(qiáng)執(zhí)行衛(wèi)生保健工作會(huì)議記錄和照片衛(wèi)生保健知識(shí)家長會(huì)議照片一周食譜（抽樣）消毒記錄（抽樣）6保健教師、保育員月考核衛(wèi)生保健日常執(zhí)行情況照片33、存在問題廚房布局不合理，設(shè)施仍有不足、整改措施針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下三方面進(jìn)行整改是認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)解讀和托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健使用指南，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找問題，商討解決問題的辦法二是根據(jù)我園廚房實(shí)際情況，向何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校提出申請(qǐng)，并及時(shí)完成了廚房整改工作根據(jù)“生進(jìn)熟出”的原則，選擇合適入口處，把窗戶改成門，調(diào)整 加工間、配

23、餐間、烹飪間、面點(diǎn)間、消毒間、倉庫、更衣間、開水間等各操作間。三是、根據(jù)驗(yàn)收當(dāng)天提出廚房需采購的物品不銹鋼油煙機(jī)和空調(diào)，我園已在驗(yàn)收后第二周采購?fù)戤吳椰F(xiàn)在已正常使用。有關(guān)廚房布局不合理，設(shè)施不足問題均已解決，已達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園 a 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)具體整改支撐材料見 p33 p401 2-2 問題分析、整改情況說明 p33“廚房改造”現(xiàn)場會(huì)議記錄、照片廚房改造合同書施工前、施工過程、完工后效果圖片廚房平面圖完工結(jié)算發(fā)票復(fù)印件增加空調(diào)、油煙機(jī)照片篇三幼兒園整改方案幼兒園整改方案縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對(duì)我園的綜合檢查并提出指導(dǎo)性的意見和建議， 對(duì)此，我園高度重視。認(rèn)真分析問題積極研究措施，并對(duì)所存在問題積極

24、進(jìn)行了 整改?，F(xiàn)將具體整改情況做以下匯報(bào)一 衛(wèi)生方面現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾， 水杯和碗， 勺做到每天每次消毒柜消毒 10 15 分鐘，毛巾做到每日用 84 液配比浸泡 20 分鐘，并晾曬干燥。及時(shí)做好教 室的通風(fēng)和消毒。每天早晚清掃教室及校園衛(wèi)生。二 安全方面，現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學(xué)會(huì)使用。二樓下水溢漏問 題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié)冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有 專職老師陪伴。幼兒園配備全職保安一名。廚房方面，現(xiàn)已將廚房儲(chǔ)物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全四 車輛接送方面加強(qiáng)司機(jī)安全教育，對(duì)接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要 有接送時(shí)家長簽

25、字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員，負(fù)責(zé)維護(hù)車內(nèi)秩 序和保障上下車時(shí)學(xué)生的安全。以上是我園對(duì)所存在問題的整改實(shí)施方案，望相 關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我們會(huì)本著一切為了孩子認(rèn)真做好園內(nèi)的一切工作。xx 幼 兒 園2013 年 2 月 20 日億童幼兒園第五篇、幼兒園整改報(bào)告幼兒園存在問題及整改措施東雙河鎮(zhèn)希望幼兒園整改報(bào)告浉河區(qū)教體局經(jīng)過這次檢查，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問題。對(duì)此，我園領(lǐng)導(dǎo)高 度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位 領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一 組織安排學(xué)校的安全

26、工作， 做到分工明確， 責(zé)任細(xì)化，一級(jí)抓一級(jí)， 層層抓落實(shí)， 形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù) 警制度，有計(jì)劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、 防騙常識(shí)，并指派專人做好記錄。3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。一是學(xué)校 利用每周一節(jié)的安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全 第一，健康第一”的意識(shí)。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。 三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專題安全教育活動(dòng)，讓學(xué) 生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。4、定期排查，及

27、時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是 空調(diào)外機(jī)、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了疾病預(yù)防報(bào)告 與重大事故應(yīng)急預(yù)案 ，購買了 84 消毒液，為班級(jí)配備了體溫表。每天兩次對(duì)教 室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情 況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。以上是我園針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨 我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們

28、相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新 的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。東雙河鎮(zhèn)希望幼兒園二。一二年六月譚家河鄉(xiāng)新星幼兒園整改報(bào)告第六篇、幼兒園整改情況報(bào)告幼兒園存在問題及整改措施老莊小學(xué)幼兒園整改情況報(bào)告今年，我園接受了省專家組對(duì)我園創(chuàng)建工作的評(píng)估驗(yàn)收，領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)我園創(chuàng) 建工作提出了保貴的整改意見。根據(jù)專家組提出的意見，我園立即組織全園教職 工學(xué)習(xí)討論， 對(duì)存在問題逐條梳理 ,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)整改意見 , 制定切實(shí)可行的整改措施 落實(shí)責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)，力爭幼兒園各項(xiàng)工作達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn) 將整改結(jié)果匯報(bào)如下一、建立完善的科學(xué)決策制度1、深入到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本出發(fā)

29、，通過自查，進(jìn)一步建立健 全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、考勤制度等，使教職 工各得其所，各盡其職，讓每一個(gè)教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度 地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會(huì)等一些消極影響，不 斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境。2、我園根據(jù)各崗位工作情況，對(duì)主班教師、配班教師、保育員、后勤工作 人員作息時(shí)間將進(jìn)行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長也在積極想 辦法解決未實(shí)施教師績效工資職工福利待遇的問題。二、以人為本，求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)科學(xué)管理1、為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)， 尊重幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，重

30、視幼兒心理健康，關(guān)注個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度 看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計(jì)謀發(fā)展”開展學(xué)習(xí)。在加強(qiáng) 學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”的目標(biāo)，制定 幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅(jiān)持從實(shí)際 出發(fā)；工作檢查要平實(shí)高效，目的明確，指導(dǎo)性強(qiáng)；工作總結(jié)要實(shí)事求是，既看 待成績又指出不足，客觀公正，符合實(shí)際。三、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向我們認(rèn)識(shí)到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼， 為孩子積極創(chuàng)設(shè)平等、 和

31、諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)開拓的良好園風(fēng)，促進(jìn)幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。四、幼兒園管理方面能按照黨和國家的教育方針辦園， 辦園理念符合 幼兒園工作規(guī)程 、甘肅 省幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行 ）等規(guī)定，依法辦園，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī) 定和要求，辦園行為規(guī)范。有正確的辦園指導(dǎo)思想，彰顯先進(jìn)的教育理念，體現(xiàn)本園特色。五、教師隊(duì)伍建設(shè)方面我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實(shí)際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn) 一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用 , 激 發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教 師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng) , 保證幼兒

32、園教育指導(dǎo)綱要在我園課程實(shí)施中的運(yùn) 用落實(shí)組織教師聽取專家專題講座為促進(jìn)新教師的快速成長， 本學(xué)期園內(nèi)還開展了 “一幫一、 一帶一”的師徒 結(jié)隊(duì)共建活動(dòng) , 著力培養(yǎng)一批市級(jí)、園級(jí)骨干教師。我們通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”活動(dòng)來提升教師的專業(yè)技能。幼兒園為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺(tái) , 老師們都在利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加幼 教專業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)。幼兒園征訂了早期教育、學(xué)前教育 等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀 , 提 供網(wǎng)絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個(gè)案記錄交流活動(dòng) , 不 斷提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平。六、安全衛(wèi)生保健方面1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的

33、保健 意識(shí)和業(yè)務(wù)能力 , 規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人。2、在暑假期間我們對(duì)全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修， 及時(shí)排除安全隱患，做到安全工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄。七、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面1、開學(xué)初我園已添置了近萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動(dòng)的需要。2、開學(xué)初鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。八、一日活動(dòng)安排環(huán)節(jié)方面年級(jí)組對(duì)幼兒在園一日活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在 我們大、中各班戶外活動(dòng)交替進(jìn)行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動(dòng)場地，確保幼 兒戶外活動(dòng)質(zhì)量。九、課程與環(huán)境方面針對(duì)如何優(yōu)化主題活動(dòng)環(huán)境問題，幼兒園對(duì)教師進(jìn)行了專題講座，更新教師 的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)

34、中體現(xiàn)“以幼兒為本” ，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo) 幼兒主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間 的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè) 的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實(shí)，幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中主動(dòng)探索 知識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的小主人。十、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方面根據(jù)我園幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期各班教師及時(shí)做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注 個(gè)體差異，做好個(gè)案分析， 健全“幼兒個(gè)人成長檔案” ，真正把眼光落在幼兒身上， 促進(jìn)每位幼兒身心健康、富有個(gè)性地發(fā)展。十一、教科研活動(dòng)方面進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教科研活動(dòng)的行為，組織教師重

35、新認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育 指導(dǎo)綱要，進(jìn)一步更新教育理念 , 努力將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教育行為。 繼續(xù) 強(qiáng)化園本教研，針對(duì)幼兒園工作中存在的問題，將教研活動(dòng)的基點(diǎn)放到幫助教師 解決教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問題之中。十二、辦園宗旨與特色方面辦園宗旨我們不斷端正辦園指導(dǎo)思想，樹立“以幼兒為本”的辦園理念，堅(jiān) 持確立“讓幼兒健康快樂成長”的為園宗旨，努力促進(jìn)幼兒身心健康和 - 諧，富有 個(gè)性地發(fā)展。幼兒園存在問題及整改措施辦園特色我園自然環(huán)境優(yōu)美，人文景觀豐富，我們將利用這一優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃 地帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，參觀自然環(huán)境、人文景觀，參與社會(huì)生活，擴(kuò)展幼兒的視野、豐富幼兒活動(dòng)空間。讓幼兒初步地接觸社會(huì)、體

36、驗(yàn)生活，在社會(huì)活動(dòng)中主動(dòng) 建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。讓孩子們參與社區(qū)的活動(dòng)中，形成幼兒園、家第七篇、幼兒園整改報(bào)告幼兒園存在問題及整改措施幼兒園存在問題及整改措施篇一陽光幼兒園整改報(bào)告陽光幼兒園整改報(bào)告為了強(qiáng)化我園的安全工作 ,增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意 識(shí),確保幼兒人身、飲食安全 ,保證幼兒快樂健康成長 ,根據(jù)教育局、食品藥品監(jiān)督 管理局的通知 ,針對(duì)我園實(shí)際情況 ,對(duì)我園校園校舍、 食品衛(wèi)生、 疾病預(yù)防、安全接 送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查 ,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下一、思想重視 ,提高意識(shí)我園成立了以羅敏園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查

37、活動(dòng)同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議 ,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文 件,要求教師提高責(zé)任意識(shí) ,增強(qiáng)安全常識(shí) ,切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性 ,保證 把孩子教育好 ,管理好 ,保護(hù)好 ,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的 排查和整改1、對(duì)校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定 ,幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、 午休 室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查 ,對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理 ,對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn) 行“不用即封” 處理,將墻面外露的插座用膠帶封住 ,將拖線插座放在高處 （孩子夠 不著的地方）使用 ,消除一切不安全的隱患況檢查消防器材的使用情并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急

38、預(yù)案知識(shí)教育 ,確保緊急 情況下幼兒和教職工能幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查 ,夠有秩序地安全撤離、疏散 2、 對(duì)食品衛(wèi)生的安全檢查徹底清除衛(wèi)生死角 ,對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新廚房工 作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定 ,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任 狀學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購、 供貨、加工等關(guān)口的管理 ,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全 符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理 ,非直接工作人員不得 接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度 ,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作 ,當(dāng)日食用制度 ,以防 隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害清除各種寄生蟲 ,防止各類傳染病的發(fā)生放,嚴(yán)格執(zhí)行

39、用藥、清理和管理制度將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑 ,滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管 ,單 獨(dú)存 3 、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查固處理 ,對(duì)教具和玩具進(jìn) 行消毒和檢查 ,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次 維修 ,徹底檢查了班級(jí)的物品擺放 ,消除了隱患篇二真光幼兒園整改報(bào)告榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報(bào)告今年 11 月 20 日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行了 為期一天的評(píng)審驗(yàn)收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教 質(zhì)量等方面進(jìn)行了評(píng)估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動(dòng)觀摩，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工 作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。

40、上級(jí)部門給與我們的評(píng)估是客觀和合情合理 的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時(shí)指出了在我們軟件方面存 在的問題和建議。根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了 學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的 幫助和指導(dǎo)，對(duì)我園目前存在的問題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最 大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。一、針對(duì)辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改增設(shè)了專門的保健室，購置了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（ 8 個(gè) 滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量； 給每班配置了保溫桶， 方便幼兒飲水； 增

41、添 了一批桌面玩具。二、管理是服務(wù)，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性， 激勵(lì)為機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)制度，補(bǔ)充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財(cái) 務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、 行動(dòng)上務(wù)實(shí)；服務(wù)為民，責(zé)任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的 制度環(huán)境，規(guī)范了各類運(yùn)行記錄的登記和填寫，制訂了亨威幼兒園傳染病預(yù)防 應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確、有章可循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。三、針對(duì)保育教育方面，我們做了以下整改制訂了幼兒一日生活要求，將周 活動(dòng)按照幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動(dòng)安排細(xì)化建立教師花名冊(cè)，取 消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)

42、化情況嚴(yán)重的問題得到改善。四、管理機(jī)構(gòu)方面1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮 引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項(xiàng)目責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成2、爭創(chuàng)一級(jí)園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)控機(jī)制很 關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào)日，及（帶著問題、帶著思考、帶著 結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)照一級(jí) 園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級(jí) 園奠定良好的基礎(chǔ)。3、在整改中，我們根據(jù)一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合， 將園的責(zé)任項(xiàng)目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制

43、結(jié)合；教師的隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié) 構(gòu)工資分配機(jī)制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理；幼兒園的重點(diǎn)項(xiàng)目工作有被 動(dòng)行為轉(zhuǎn)變主動(dòng)行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的 區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動(dòng) 力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項(xiàng)目計(jì)劃入手、以措施的可行性上操作、以 日常檢查為手段、以考核和評(píng)估促動(dòng)力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng) 項(xiàng)目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時(shí)形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相 互提醒和反饋，及時(shí)調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)的提醒、幫助和解決。五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識(shí)1、學(xué)做科研，建立科研制度，

44、建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實(shí)可行的符合本園實(shí)際情況的科研項(xiàng)目，以解決保教工作中的實(shí)際問題，梳理清楚共同性課程和 選擇性的兩者關(guān)系，即選擇項(xiàng)課程是對(duì)目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。2、鼓勵(lì)教師嘗試和運(yùn)用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為， 從而促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識(shí)，制定適合與本園的科研 題。3、完善主題背景下生活中數(shù)活動(dòng)的研究將科研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研 到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到 80%4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)與生活有關(guān) 的數(shù)活動(dòng)案例和教案，在實(shí)踐操作中，運(yùn)用科研的手段提升自己對(duì)選擇性課程的 理

45、解和運(yùn)用。 小班致力于生活中的數(shù)活動(dòng)研究； 中班著重與游戲 （運(yùn)動(dòng)、 區(qū)域等） 中的數(shù)活動(dòng)內(nèi)容；大班關(guān)注與學(xué)習(xí)活動(dòng)的思維和動(dòng)手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生 活經(jīng)驗(yàn)。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實(shí)踐邊研究，不斷完善和充實(shí)， 在嘗試實(shí)踐活動(dòng)中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個(gè) 案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動(dòng)的園本課程。六、環(huán)境利用整改時(shí)間，理清思路，將環(huán)境作為一項(xiàng)重要的教育資源和隱性課程實(shí)施， 我們通過學(xué)習(xí)，感受到環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的 ,幼兒的身心發(fā)展的內(nèi)涵重 要因素，社會(huì)化發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無一不受到它的影響。因此幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用，督導(dǎo)提

46、出的問題也是我們所思考的，為此， 在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中， 我們開展了教師之間的討論， 認(rèn)識(shí)到；環(huán)境不僅是裝飾，更應(yīng)注重它的教育內(nèi)涵，是孩子的生活的所見，有層次和互動(dòng)性以及挑戰(zhàn)，才能引發(fā)幼兒思考和關(guān)注，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展，運(yùn)用教學(xué)的內(nèi)容，利用孩子和家長的資源，做到家園共育，根據(jù)課程內(nèi)容，我們把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為本次整改的重要內(nèi)容之一；1、墻面布置力求美觀與實(shí)用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育功效，教師平時(shí)要多觀察，抓住隨機(jī)教育。2、教師善于抓住主題活動(dòng)的支點(diǎn)，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動(dòng)，推動(dòng)主題活動(dòng)的發(fā)展3、利用家長資源，讓家長參與到環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動(dòng) 。督導(dǎo)的日

47、子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時(shí)間來計(jì)算，我們將通過一個(gè)月的時(shí)間，用我們的行動(dòng)做出整改的承諾！2013 年 11 月 28 日篇三幼兒園整改報(bào)告張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園年審整改報(bào)告柘城縣教體局2013 年 12 月 23 日，我園接到縣教體局下達(dá)的關(guān)于落實(shí) 2013 年民辦學(xué) 校年審整改事項(xiàng)的通知 。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問題。 對(duì)此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相 關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工

48、作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一 組織安排學(xué)校的安全工作， 做到分工明確， 責(zé)任細(xì)化，一級(jí)抓一級(jí)， 層層抓落實(shí)， 形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù) 警制度，有計(jì)劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、 防騙常識(shí)，并指派專人做好記錄。3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。一是學(xué)校 利用每周一節(jié)的安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全 第一，健康第一”的意識(shí)。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專題安全教育活動(dòng)，讓學(xué) 生在活動(dòng)中達(dá)

49、到自我教育的目的。4、定期排查，及時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理 制度。對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查， 發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改， 特別是教室的門窗、 學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱 患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了疾病預(yù)防報(bào)告 與重大事故應(yīng)急預(yù)案 ，購買了 84 消毒液，為班級(jí)配備了體溫表。每天兩次對(duì)教 室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情 況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循

50、1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)園長崗位職責(zé) 、幼兒教師崗位 職責(zé)、保育員崗位職責(zé)。2、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范辦園行為教師一日常規(guī) 、考勤值日制度、例 會(huì)制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、考核獎(jiǎng)懲制度。3、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭取家長配合班級(jí)管理制度 、家長聯(lián)系制度4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全門衛(wèi)管理制度 、校舍安全管理制度 、 衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度 、學(xué)校疾病防治安全管理制度 、學(xué)生晨檢、 因病缺勤病因追查與登記制度、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度 、衛(wèi)生管理制度健康教育管理制度 、 學(xué)校消防安全管理制度 。三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高辦園效益1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建立由舉辦者、學(xué)校管理者、教師代表等組成的財(cái)務(wù) 理

51、事會(huì)，負(fù)責(zé)研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財(cái)務(wù)預(yù)算和審核等。2、完善財(cái)務(wù)管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù) 相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。3、夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率， 定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制，堅(jiān)決杜絕資金使用的隨意和浪費(fèi)以上是我園針對(duì)年審中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨 我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新 的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園二一四年二月十五日第八篇、幼兒園整改報(bào)告范

52、文 （共 8 篇）幼兒園存在問題及整改措施篇一真光幼兒園整改報(bào)告榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報(bào)告今年 11 月 20 日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行了為期一天的評(píng)審驗(yàn)收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教 質(zhì)量等方面進(jìn)行了評(píng)估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動(dòng)觀摩，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工 作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上級(jí)部門給與我們的評(píng)估是客觀和合情合理 的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時(shí)指出了在我們軟件方面存 在的問題和建議。根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組

53、給與我們的幫助和指導(dǎo)，對(duì)我園目前存在的問題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。一、針對(duì)辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改增設(shè)了專門的保健室，購置了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（ 8 個(gè) 滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量； 給每班配置了保溫桶， 方便幼兒飲水； 增添 了一批桌面玩具。二、管理是服務(wù)，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵(lì)為機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)制度，補(bǔ)充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財(cái)務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動(dòng)上務(wù)實(shí)；服務(wù)為民，責(zé)任為重，不

54、斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的 制度環(huán)境，規(guī)范了各類運(yùn)行記錄的登記和填寫， 制訂了亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案 ，做到分工 明確、有章可循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件三、針對(duì)保育教育方面，我們做了以下整改制訂了幼兒一日生活要求，將周 活動(dòng)按照幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動(dòng)安排細(xì)化建立教師花名冊(cè)，取 消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)化情況嚴(yán)重的問題得到改善。四、管理機(jī)構(gòu)方面1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮 引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項(xiàng)目責(zé)任制形式 促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成2、爭創(chuàng)一級(jí)園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)控機(jī)

55、制很 關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào)日，及（帶著問題、帶著思考、帶著 結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)照一級(jí) 園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級(jí) 園奠定良好的基礎(chǔ)。3、在整改中，我們根據(jù)一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合， 將園的責(zé)任項(xiàng)目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié) 構(gòu)工資分配機(jī)制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理；幼兒園的重點(diǎn)項(xiàng)目工作有被 動(dòng)行為轉(zhuǎn)變主動(dòng)行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的 區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動(dòng) 力

56、能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項(xiàng)目計(jì)劃入手、以措施的可行性上操作、以 日常檢查為手段、以考核和評(píng)估促動(dòng)力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng) 項(xiàng)目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時(shí)形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相 互提醒和反饋，及時(shí)調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)的提醒、幫助和解決。五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識(shí)1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實(shí)可行的符合本 園實(shí)際情況的科研項(xiàng)目，以解決保教工作中的實(shí)際問題，梳理清楚共同性課程和 選擇性的兩者關(guān)系，即選擇項(xiàng)課程是對(duì)目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。2、鼓勵(lì)教師嘗試和運(yùn)用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為， 從而促進(jìn)保教質(zhì)量

57、的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識(shí)，制定適合與本園的科研題。3、完善主題背景下生活中數(shù)活動(dòng)的研究將科研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研80%到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)與生活有關(guān) 的數(shù)活動(dòng)案例和教案，在實(shí)踐操作中，運(yùn)用科研的手段提升自己對(duì)選擇性課程的 理解和運(yùn)用。 小班致力于生活中的數(shù)活動(dòng)研究； 中班著重與游戲 （運(yùn)動(dòng)、 區(qū)域等） 中的數(shù)活動(dòng)內(nèi)容；大班關(guān)注與學(xué)習(xí)活動(dòng)的思維和動(dòng)手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生 活經(jīng)驗(yàn)。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實(shí)踐邊研究，不斷完善和充實(shí)， 在嘗試實(shí)踐活動(dòng)中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個(gè)案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動(dòng)的園本課程。六、環(huán)境利用整改時(shí)間，理清思路，將環(huán)境作為一項(xiàng)重要的教育資源和隱性課程實(shí)