牛頓運(yùn)動(dòng)定律復(fù)習(xí)課上學(xué)期新人教PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1牛頓運(yùn)動(dòng)定律復(fù)習(xí)課上學(xué)期新人教牛頓運(yùn)動(dòng)定律復(fù)習(xí)課上學(xué)期新人教 本章是在前面對(duì)力和運(yùn)動(dòng)分別研究的基本章是在前面對(duì)力和運(yùn)動(dòng)分別研究的基礎(chǔ)上，研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，建立牛頓運(yùn)動(dòng)礎(chǔ)上，研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，建立牛頓運(yùn)動(dòng)定律，它是動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)，是力學(xué)，也是整定律，它是動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)，是力學(xué)，也是整個(gè)物理學(xué)的基本規(guī)律。個(gè)物理學(xué)的基本規(guī)律。 第1頁(yè)/共30頁(yè)牛頓第一定律牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第二定律a=F/m 或或F = ma牛頓第三定牛頓第三定律律F=F 牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律指出了物體具有指出了物體具有慣性。揭示了運(yùn)慣性。揭示了運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系：動(dòng)和力的關(guān)系： 力是改變物力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原

2、體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因因定量地描述運(yùn)動(dòng)和定量地描述運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系力的關(guān)系數(shù)值數(shù)值關(guān)系、方向關(guān)系和關(guān)系、方向關(guān)系和瞬時(shí)關(guān)系，指出：瞬時(shí)關(guān)系，指出： 力是產(chǎn)生加速力是產(chǎn)生加速度的原因度的原因揭示力作用的揭示力作用的相互性和對(duì)等相互性和對(duì)等性。指出：性。指出： 力是物體力是物體對(duì)物體的作用對(duì)物體的作用牛頓定律知識(shí)結(jié)構(gòu)牛頓定律知識(shí)結(jié)構(gòu)第2頁(yè)/共30頁(yè)（）一切物體具有慣性，慣性是物體固有的性質(zhì)。（）一切物體具有慣性，慣性是物體固有的性質(zhì)。（）指出力的作用是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而不是維持物體的運(yùn)動(dòng)。（）指出力的作用是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而不是維持物體的運(yùn)動(dòng)。1、牛頓第一定律、牛頓第一定律內(nèi)容：一切物體總保持勻速

3、直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。基本概念基本概念 對(duì)牛頓第一定律的理解：對(duì)牛頓第一定律的理解：第3頁(yè)/共30頁(yè)問題問題1：高空中水平勻速飛行的轟炸機(jī)，每隔相同的時(shí)間投下一顆炸彈，不計(jì)空氣阻力，那么這些炸彈：（：高空中水平勻速飛行的轟炸機(jī)，每隔相同的時(shí)間投下一顆炸彈，不計(jì)空氣阻力，那么這些炸彈：（ ）A、在空中的排列情況是一條拋物線、在空中的排列情況是一條拋物線B、在空中的排列情況是一條豎直線、在空中的排列情況是一條豎直線C、在空中的排列情況是一條水平線、在空中的排列情況是一條水平線D、落

4、地點(diǎn)是不等間距的。、落地點(diǎn)是不等間距的。 演示B第4頁(yè)/共30頁(yè) 問題問題2、一個(gè)劈形物、一個(gè)劈形物abc的各面均光滑，放在固定的斜面上，的各面均光滑，放在固定的斜面上，ab邊成水平并在其上放一光滑小球。物體邊成水平并在其上放一光滑小球。物體abc從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面以前的運(yùn)動(dòng)軌跡是（從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面以前的運(yùn)動(dòng)軌跡是（ ） A、沿斜面的直線、沿斜面的直線 B、豎直的直線、豎直的直線 C、 弧形曲線弧形曲線 D、 是一條折線是一條折線 bcaB第5頁(yè)/共30頁(yè)2、牛頓第二定律、牛頓第二定律內(nèi)容：內(nèi)容： 物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比。加速度的方向

5、跟合外力的方向相同。物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比。加速度的方向跟合外力的方向相同。數(shù)學(xué)表達(dá)式：數(shù)學(xué)表達(dá)式：第6頁(yè)/共30頁(yè)（1 1）同體性）同體性（2 2）矢量性）矢量性（3 3）獨(dú)立性）獨(dú)立性（4 4）同時(shí)性）同時(shí)性（5 5）瞬時(shí)性）瞬時(shí)性對(duì)牛頓第二定律的理解：對(duì)牛頓第二定律的理解：第7頁(yè)/共30頁(yè)問題問題1：一木塊位于粗糙水平桌面上，若用大小為：一木塊位于粗糙水平桌面上，若用大小為F的水平恒力拉木塊，其加速度為的水平恒力拉木塊，其加速度為a。當(dāng)拉力方向不變，大小變?yōu)?。?dāng)拉力方向不變，大小變?yōu)?F時(shí)，木塊的加速度為時(shí)，木塊的加速度為a 為：（為：（ ） A、aa B、

6、a2a D、a2aC第8頁(yè)/共30頁(yè)問題問題2: : 物體在與其初速度始終共線的合外力物體在與其初速度始終共線的合外力F F的作用下運(yùn)動(dòng)，取的作用下運(yùn)動(dòng)，取v v0 0方向?yàn)檎龝r(shí)，合外力方向?yàn)檎龝r(shí)，合外力F F隨時(shí)間隨時(shí)間t t的變化情況如圖所示，則在的變化情況如圖所示，則在0 0t t這段時(shí)間內(nèi)，物體的加速度和速度如何變化？這段時(shí)間內(nèi)，物體的加速度和速度如何變化？FFtt0加速度先減小后增大加速度先減小后增大速度一直增大速度一直增大第9頁(yè)/共30頁(yè)3、牛頓第三定律、牛頓第三定律內(nèi)容：物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。內(nèi)容：物體之間的作用力和反作用力總是大小相

7、等，方向相反，作用在一條直線上。第10頁(yè)/共30頁(yè)（1）作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，同種性質(zhì)，作用在不同的物體上。）作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，同種性質(zhì)，作用在不同的物體上。（2）作用力和反作用力的關(guān)系與物體運(yùn)動(dòng)無關(guān)。）作用力和反作用力的關(guān)系與物體運(yùn)動(dòng)無關(guān)。（3）注意和平衡力的區(qū)別。）注意和平衡力的區(qū)別。（4）借助牛頓第三定律可以變換研究對(duì)象，從一個(gè)物體的受力分析過渡到另一個(gè)物體的受力分析。）借助牛頓第三定律可以變換研究對(duì)象，從一個(gè)物體的受力分析過渡到另一個(gè)物體的受力分析。對(duì)牛頓第三定律的理解：對(duì)牛頓第三定律的理解：第11頁(yè)/共30頁(yè)問題問題1：甲、乙兩隊(duì)用一條輕繩進(jìn)行拔河比賽

8、，結(jié)果甲隊(duì)獲勝，則在比賽過程中（甲、乙兩隊(duì)用一條輕繩進(jìn)行拔河比賽，結(jié)果甲隊(duì)獲勝，則在比賽過程中（ ）A A、甲隊(duì)拉繩子的力大于乙隊(duì)拉繩子的力、甲隊(duì)拉繩子的力大于乙隊(duì)拉繩子的力B B、甲隊(duì)與地面間的摩擦力大于乙隊(duì)與地面間的摩擦力、甲隊(duì)與地面間的摩擦力大于乙隊(duì)與地面間的摩擦力C C、甲、乙兩隊(duì)與地面間的摩擦力大小相等，方向相反、甲、乙兩隊(duì)與地面間的摩擦力大小相等，方向相反D D、甲、乙兩隊(duì)拉繩子的力大小相等，方向相反、甲、乙兩隊(duì)拉繩子的力大小相等，方向相反 BDBD第12頁(yè)/共30頁(yè)問題問題2：質(zhì)量為：質(zhì)量為m的吊扇懸掛在天花板的鐵鉤上，則電風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，其對(duì)掛鉤的拉力的大小應(yīng)為（的吊扇懸掛在天

9、花板的鐵鉤上，則電風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，其對(duì)掛鉤的拉力的大小應(yīng)為（ ） A、Fmg B、 Fmg C、 Fmg D、無法確定、無法確定 C第13頁(yè)/共30頁(yè)受力情況受力情況合力合力F F合合a a運(yùn)動(dòng)情況運(yùn)動(dòng)情況F F合合= =mama運(yùn)動(dòng)學(xué)公式運(yùn)動(dòng)學(xué)公式一、應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的兩類基一、應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的兩類基本類型本類型1 1、已知受力情況，求運(yùn)動(dòng)情況、已知受力情況，求運(yùn)動(dòng)情況2 2、已知運(yùn)動(dòng)情況，求受力情況、已知運(yùn)動(dòng)情況，求受力情況規(guī)律方法規(guī)律方法橋梁橋梁第14頁(yè)/共30頁(yè)二、解題的步驟二、解題的步驟正確選取正確選取研究對(duì)象研究對(duì)象( (整體法與整體法與隔離法隔離法) )分析研究對(duì)象分析

10、研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況的運(yùn)動(dòng)情況對(duì)研究對(duì)象作對(duì)研究對(duì)象作受力分析受力分析解解方方程程并并討討論論建立坐標(biāo)建立坐標(biāo)系，根據(jù)系，根據(jù)牛頓第二牛頓第二定律和運(yùn)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式動(dòng)學(xué)公式列方程。列方程。第15頁(yè)/共30頁(yè)【例例1 1】風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)中可產(chǎn)生水平方向、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力，現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，小球孔徑略大于細(xì)桿直徑，如圖。風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)中可產(chǎn)生水平方向、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力，現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，小球孔徑略大于細(xì)桿直徑，如圖。 (1)(1)當(dāng)桿在水平方向上固定時(shí)，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的當(dāng)桿在水平方向上固定時(shí)，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小

11、球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.50.5倍。求小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)？倍。求小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)？ (2)(2)保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為3737并固定，則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑并固定，則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離下距離s s所需時(shí)間為多少所需時(shí)間為多少? ?（sin370 =0.6 cos370=0.8 ）第16頁(yè)/共30頁(yè)yxNmg fF第17頁(yè)/共30頁(yè)yxNmg fF第18頁(yè)/共30頁(yè)【解題回顧】 第(1)問中，球受到的支持力等于其重力； 第(2)問中，支持力不再等于其重力，要避免在斜面上的

12、物體受到的支持力絕對(duì)都等于mgcos的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。 第19頁(yè)/共30頁(yè)【例例2 2】如圖所示，傳送帶與地面的傾角為如圖所示，傳送帶與地面的傾角為=370，從，從A到到B的長(zhǎng)度的長(zhǎng)度16m ，傳送帶以，傳送帶以10m/s的速率逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端無初速地放一個(gè)質(zhì)量為的速率逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端無初速地放一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的物體，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為的物體，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，求物體從，求物體從A到到B 所需的時(shí)間是多少？（所需的時(shí)間是多少？（sin370 =0.6 cos370=0.8 g=10m/s2）AB第20頁(yè)/共30頁(yè)AB=370,L=16m,

13、v0=10m/s,m=0.5kg,0.5,g=10m/s2第21頁(yè)/共30頁(yè)【解題回顧】（1）從運(yùn)動(dòng)過程的分析中找臨界狀態(tài)。（2）滑動(dòng)摩擦力方向的突變是本題的關(guān)鍵。（3）思考如果tan，物體將如何運(yùn)動(dòng)呢？第22頁(yè)/共30頁(yè)【例例3 3】在水平面上有一個(gè)質(zhì)量為在水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，在水平拉力作用下由靜止開始移動(dòng)一段距離后，到達(dá)一斜面底端，這時(shí)撤去外力物體沖上斜面，沿斜面上滑的最大距離和水平面上移動(dòng)的距離相等，然后物體又沿斜面下滑，恰好停在平面上的出發(fā)點(diǎn)。已知斜面的傾角為的物體，在水平拉力作用下由靜止開始移動(dòng)一段距離后，到達(dá)一斜面底端，這時(shí)撤去外力物體沖上斜面，沿斜面上滑的最大距離和水平

14、面上移動(dòng)的距離相等，然后物體又沿斜面下滑，恰好停在平面上的出發(fā)點(diǎn)。已知斜面的傾角為 ，斜面與平面上的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，求物體受的水平拉力？，斜面與平面上的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，求物體受的水平拉力？SSS未知未知第23頁(yè)/共30頁(yè)SSS未知未知第24頁(yè)/共30頁(yè)【解題回顧】 熟練地運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,抓住加速度相等這個(gè)隱含關(guān)系,也就找到了解題的鑰匙。第25頁(yè)/共30頁(yè) 質(zhì)量質(zhì)量M=0.3kgM=0.3kg的電動(dòng)四驅(qū)車靜止在一軌道斜坡前，軌道斜坡長(zhǎng)的電動(dòng)四驅(qū)車靜止在一軌道斜坡前，軌道斜坡長(zhǎng)L=2mL=2m，高，高h(yuǎn)=1.6mh=1.6m，電動(dòng)四驅(qū)車的牽引力為，電動(dòng)四驅(qū)車的牽引力為1.8N1.8N，如圖，已知車與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為，如圖，已知車與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20.2，