北師大版六年級__復式條形統(tǒng)計圖___沈陽私立實驗學校

1、 復式條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖1.常見的統(tǒng)計圖有（常見的統(tǒng)計圖有（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）。）。2.條形統(tǒng)計圖是用條形統(tǒng)計圖是用 （ ） ， 表示表示 （ ），根據(jù)（），根據(jù)（ ） 畫成畫成 （ ），然后把這些直條按照（），然后把這些直條按照（ ）排列）排列 起來。起來。3.條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是可以很容易看出（條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是可以很容易看出（ ）。）。條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖 扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖各種數(shù)量的多少各種數(shù)量的多少一個單位長度一個單位長度一定的數(shù)量一定的數(shù)量數(shù)量的多少數(shù)量的多少長短不同的直條長短不同的直條一定的順序一定的順序 六（六（1）班的男生在籃球場上舉行

2、籃球）班的男生在籃球場上舉行籃球比賽，其他同學在旁邊加油助威。比賽結比賽，其他同學在旁邊加油助威。比賽結束后，他們產(chǎn)生了一個疑問：束后，他們產(chǎn)生了一個疑問：“單手投球單手投球遠還是雙手投球遠？遠還是雙手投球遠？”他們互相爭論，沒他們互相爭論，沒有達成一致意見。于是有人提議采用數(shù)學有達成一致意見。于是有人提議采用數(shù)學中統(tǒng)計的方法來得出結論。經(jīng)過全班的商中統(tǒng)計的方法來得出結論。經(jīng)過全班的商議，他們選定班上籃球水平最好的七個男議，他們選定班上籃球水平最好的七個男生。生。 第二天，他們再次來到操場，作了如第二天，他們再次來到操場，作了如下統(tǒng)計。下統(tǒng)計。我們學過統(tǒng)計的方法：1.搜集信息2.整理數(shù)據(jù)3.制

3、作統(tǒng)計表4.繪制統(tǒng)計圖下面是六年級下面是六年級7名同學的投球情況。名同學的投球情況。投球投球者者1號號2號號3號號4號號5號號6號號7號號單手單手投球投球的距的距離離12.513.012.511.512.010.513.0雙手雙手投球投球的距的距離離11.09.511.013.09.010.512.5米米以前的方法：繪制單式條形統(tǒng)計圖以前的方法：繪制單式條形統(tǒng)計圖1.這樣好不好判斷單手投球遠還是雙手投球遠？這樣好不好判斷單手投球遠還是雙手投球遠？ 2.可不可以把兩張圖合為一張圖？可不可以把兩張圖合為一張圖？投球者投球者距離距離/米米投球者投球者距離距離/米米雙手投球雙手投球單手投球單手投球投球

4、者距離/米六年級六年級7名同學的投球情況統(tǒng)計圖名同學的投球情況統(tǒng)計圖1 1號號4號2號3號5號6號7號08.51211.59.510.513.58912.5131110圖例圖例你能讀懂復式條形統(tǒng)計圖嗎你能讀懂復式條形統(tǒng)計圖嗎?（1）從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？（2）大多數(shù)情況下，哪種情形投球距離遠一些？與大多數(shù)情況下，哪種情形投球距離遠一些？與你的猜測一致嗎？你的猜測一致嗎？1 1號投球者單手投球的距離比雙手投球的距離多百分號投球者單手投球的距離比雙手投球的距離多百分之幾之幾? ? 條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖 用兩種

5、以上的直條表示不同數(shù)量的條形統(tǒng)用兩種以上的直條表示不同數(shù)量的條形統(tǒng)計圖，叫做復式條形統(tǒng)計圖。計圖，叫做復式條形統(tǒng)計圖。 復式條形統(tǒng)計圖不僅可以直觀地看出同一項目數(shù)復式條形統(tǒng)計圖不僅可以直觀地看出同一項目數(shù)據(jù)的多少，而且便于比較不同項目數(shù)據(jù)的多少。據(jù)的多少，而且便于比較不同項目數(shù)據(jù)的多少。你會了嗎？你會了嗎？繪制條形統(tǒng)計圖的一般步驟：繪制條形統(tǒng)計圖的一般步驟：（1）根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。）根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。（2）在水平射線上，適當分配條形的位置，確定直條的寬）在水平射線上，適當分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔。度和間隔。（3）在與水平射線垂直的射線上，

6、根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情）在與水平射線垂直的射線上，根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況，確定單位長度表示多少。況，確定單位長度表示多少。（4）按照數(shù)據(jù)大小，畫出長短不同的直條，并注明數(shù)量。）按照數(shù)據(jù)大小，畫出長短不同的直條，并注明數(shù)量。1、調(diào)查我校各年級的、調(diào)查我校各年級的男生男生人數(shù)，并人數(shù)，并制成條形統(tǒng)計圖。制成條形統(tǒng)計圖。2、調(diào)查我校各年級的、調(diào)查我校各年級的女生女生人數(shù)，并人數(shù)，并制成條形統(tǒng)計圖。制成條形統(tǒng)計圖。 預習作業(yè)：預習作業(yè)：光明小學各年級光明小學各年級男生男生人數(shù)統(tǒng)計表人數(shù)統(tǒng)計表年月制年年級級合合計計一一年年級級二二年年級級三三年年級級四四年年級級五五年年級級六六年年級級人人數(shù)數(shù)8046 5

7、66963 70384光明小學各年級光明小學各年級男生人數(shù)男生人數(shù)統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖 年 月制 一年級一年級二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級六年級六年級20406080100120單位單位：人：人8046566963700光明小學各年級光明小學各年級女生女生人數(shù)統(tǒng)計表人數(shù)統(tǒng)計表年月制年月制年年級級合合計計一一年年級級二二年年級級三三年年級級四四年年級級五五年年級級六六年年級級人人數(shù)數(shù)5832 30434048251光明小學各年級光明小學各年級女生人數(shù)女生人數(shù)統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖 年月制 一年級一年級二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級六年級六年級20406080100120單位單

8、位：人：人5832304340480總計總計一一年年級級二二年年級級三三年年級級合計合計63563513813868688686男生男生384384808046465656女生女生251251585832323030年級年級人數(shù)人數(shù)性別性別四四年年級級11211269694343五五年年級級10310363634040六六年年級級11811870704848光明小學各年級學生人數(shù)統(tǒng)計表光明小學各年級學生人數(shù)統(tǒng)計表年月制年月制畫這幅條形統(tǒng)計圖時，你認為應該注意些什么呢？畫這幅條形統(tǒng)計圖時，你認為應該注意些什么呢？兩個直條之間兩個直條之間不要留距離，不要留距離，必須緊挨著必須緊挨著。別忘注明別忘注

9、明圖例圖例圖中各直條的圖中各直條的寬度要相等，寬度要相等，間隔要相等。間隔要相等。光明小學各年級學生人數(shù)統(tǒng)計圖光明小學各年級學生人數(shù)統(tǒng)計圖2021年10月制020406080100120140單位：人單位：人805846325630694363407048一年級一年級二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級六年級六年級男生女生圖例圖例 1、哪個年級的男生人數(shù)最多？哪個年、哪個年級的男生人數(shù)最多？哪個年級的男生人數(shù)最少？級的男生人數(shù)最少？ 2、哪個年級的女生人數(shù)最多？哪個年、哪個年級的女生人數(shù)最多？哪個年級的女生人數(shù)最少？級的女生人數(shù)最少？ 3、四年級女生有多少人？二年級男生有、四年級女

10、生有多少人？二年級男生有多少人？多少人？ 4、哪個年級的人數(shù)最多？哪個年級哪個年級的人數(shù)最多？哪個年級的人數(shù)最少？的人數(shù)最少？看統(tǒng)計圖回答下面的問題：看統(tǒng)計圖回答下面的問題： 凱特勒凱特勒，比利時統(tǒng)計學家、數(shù)，比利時統(tǒng)計學家、數(shù)學家和天文學家。凱特勒被統(tǒng)計學學家和天文學家。凱特勒被統(tǒng)計學界稱為界稱為“近代統(tǒng)計學之父近代統(tǒng)計學之父”，“國國際統(tǒng)計會議之父際統(tǒng)計會議之父”。近代統(tǒng)計學之父近代統(tǒng)計學之父 (1(1）把統(tǒng)計圖補充完整。）把統(tǒng)計圖補充完整。（2 2）從圖中你能獲得哪些信息？你還能提出什么數(shù)學問題？）從圖中你能獲得哪些信息？你還能提出什么數(shù)學問題？（3 3）算一算）算一算19991999年

11、城鎮(zhèn)居民旅游人均消費比年城鎮(zhèn)居民旅游人均消費比19951995年約增長了百分之幾年約增長了百分之幾. .農(nóng)村呢？農(nóng)村呢？新源商店可樂和橙汁在第一季度的銷售新源商店可樂和橙汁在第一季度的銷售情況如下表。完成下面的統(tǒng)計圖。情況如下表。完成下面的統(tǒng)計圖。一月一月二月二月三月三月月份月份箱數(shù)箱數(shù)品牌品牌可樂可樂橙汁橙汁200240200220250230可樂、橙汁月銷售情況統(tǒng)計圖可樂、橙汁月銷售情況統(tǒng)計圖月份月份數(shù)量數(shù)量/箱箱2002102202302402500一月一月二月二月三月三月可樂可樂橙汁橙汁下面是太陽小學食堂里調(diào)查學生愛吃蔬菜情況統(tǒng)計圖下面是太陽小學食堂里調(diào)查學生愛吃蔬菜情況統(tǒng)計圖2011

12、年年9月月（1）喜歡（）喜歡（ ）的學生最多，喜歡（）的學生最多，喜歡（ ）的學生最少。）的學生最少。（2）男生喜歡（）男生喜歡（ ）的人數(shù)最多，女生喜歡（）的人數(shù)最多，女生喜歡（ ）的人數(shù)最多。）的人數(shù)最多。（3）如果你是食堂管理員，在做菜時，（）如果你是食堂管理員，在做菜時，（ ）應該加量。）應該加量。小明調(diào)查了一些同學最喜歡的運動項目是什么，他把收集的數(shù)據(jù)記錄在下面的表內(nèi)小明調(diào)查了一些同學最喜歡的運動項目是什么，他把收集的數(shù)據(jù)記錄在下面的表內(nèi)。項目項目男生人數(shù)男生人數(shù)女生人數(shù)女生人數(shù)跑步跑步跳高跳高游泳游泳跳遠跳遠哪幅圖是小明調(diào)查的結果？哪幅圖是小明調(diào)查的結果？A AB BC CD D1

13、.為了比較六年為了比較六年1班和六年班和六年2班紀律紅旗的情況，可以制成（班紀律紅旗的情況，可以制成（ ）統(tǒng)計圖。）統(tǒng)計圖。2.為了對比某地區(qū)為了對比某地區(qū) 兩年來月平均氣溫的情況，可以制成（兩年來月平均氣溫的情況，可以制成（ ）統(tǒng)計圖。）統(tǒng)計圖。3.為了清楚地表示出家庭的各項支出與家庭總支出之間的關為了清楚地表示出家庭的各項支出與家庭總支出之間的關系，應繪制（系，應繪制（ ）統(tǒng)計圖。）統(tǒng)計圖。折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題 單位：人單位：人某班期中考試語文、數(shù)學成績統(tǒng)計圖某班期中考試語文、數(shù)學成績統(tǒng)計圖 2007年年4

14、月月0510152025語文語文數(shù)學數(shù)學優(yōu)優(yōu)良良中中及格及格不及格不及格121718155 43123這個班共有（這個班共有（ ）人，語文考試優(yōu)秀率是（）人，語文考試優(yōu)秀率是（ ）%，及格率是（，及格率是（ ）%，數(shù)學考試優(yōu)秀率是（，數(shù)學考試優(yōu)秀率是（ ）%，及格率是（，及格率是（ ）%。育才小學參加興趣班人數(shù)統(tǒng)計圖育才小學參加興趣班人數(shù)統(tǒng)計圖351.這幅這幅 （ ）統(tǒng)計圖反）統(tǒng)計圖反映的內(nèi)容是（映的內(nèi)容是（ ）。）。 282.整體觀察這幅圖，最高直條整體觀察這幅圖，最高直條表示的是（表示的是（ ），最低直條），最低直條表示的是（表示的是（ ）。）。3.人數(shù)最多的興趣班是（人數(shù)最多的興趣班是（

15、 ）班，男女生差別最大的興趣班是（）班，男女生差別最大的興趣班是（ ）。）。4.書法班的人數(shù)比美術班人數(shù)少（書法班的人數(shù)比美術班人數(shù)少（ ）。（分數(shù)表示）。（分數(shù)表示）5.男生占總數(shù)的（男生占總數(shù)的（ ）%。 3040124327364738單位：人單位：人2011年年9月月兩個修路隊四天修路情況統(tǒng)計圖兩個修路隊四天修路情況統(tǒng)計圖（1）一隊平均每天修路多少米？）一隊平均每天修路多少米？（2）二隊平均每天修路多少米？）二隊平均每天修路多少米？（3）一隊第三天修路的米數(shù)是第二天的百分之幾？）一隊第三天修路的米數(shù)是第二天的百分之幾？（4）二隊第三天比第四天多修百分之幾？）二隊第三天比第四天多修百分之

16、幾？長度長度/米米44444242505047474040575751515151803011014014080下圖是深圳某公司一車間中三個小組男女工人數(shù)統(tǒng)計圖下圖是深圳某公司一車間中三個小組男女工人數(shù)統(tǒng)計圖1.男工人數(shù)最多的是（男工人數(shù)最多的是（ ）小組，最少的是（）小組，最少的是（ ）小組：女工人數(shù)最多的是（）小組：女工人數(shù)最多的是（ ）小組，最少的是（小組，最少的是（ ）小組；從圖上可以看出（）小組；從圖上可以看出（ ）小組的人數(shù)最多，（）小組的人數(shù)最多，（ ）?。┬〗M的人數(shù)最少。組的人數(shù)最少。2.通過計算，能知道第一小組有（通過計算，能知道第一小組有（ ）人，人數(shù)最少：第二小組有（）人

17、，人數(shù)最少：第二小組有（ ）人，人數(shù)）人，人數(shù)最多；第三小組有（最多；第三小組有（ ）人。）人。3.第一小組男生人數(shù)是女工人數(shù)的（第一小組男生人數(shù)是女工人數(shù)的（ ）倍。）倍。4.第二小組男工人數(shù)占第二小組人數(shù)的（第二小組男工人數(shù)占第二小組人數(shù)的（ ）。）。5.全車間有工人（全車間有工人（ ）人，其中女工有（）人，其中女工有（ ）人，占（）人，占（ ）。）。6.第一小組女工人數(shù)比男工人數(shù)少（第一小組女工人數(shù)比男工人數(shù)少（ ）%。7.全車間男工人數(shù)比女工人數(shù)多（全車間男工人數(shù)比女工人數(shù)多（ ）%。條形統(tǒng)計圖制作步驟 （1）根據(jù)統(tǒng)計資料整理數(shù)據(jù)；）根據(jù)統(tǒng)計資料整理數(shù)據(jù)； （2）畫出縱軸和橫軸：縱軸高

18、度的確定，要確）畫出縱軸和橫軸：縱軸高度的確定，要確定一個單位長度來表示一定的數(shù)量，橫軸長度的定一個單位長度來表示一定的數(shù)量，橫軸長度的確定，要根據(jù)紙的大小、字數(shù)的多少來定；確定，要根據(jù)紙的大小、字數(shù)的多少來定； （3）畫直條、條形的寬度要一致，條形之間的）畫直條、條形的寬度要一致，條形之間的間隔要相等；間隔要相等； （5）寫上總標題、制圖日期及數(shù)量單位）寫上總標題、制圖日期及數(shù)量單位 前進機床廠各車間男、女工人數(shù)統(tǒng)計圖前進機床廠各車間男、女工人數(shù)統(tǒng)計圖 2006年年3月制月制0 02020404060608080120120140140160160第一車間第一車間第二車間第二車間第三車間第三車間單位：人單位：人8030男工男工女工女工1101351358