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文檔簡介
1、(三年級起點(diǎn))外研社小學(xué)英語四年級下冊教材梳理 Module 1:Friends話題內(nèi)容:怎樣描述人物的性格特征?主要功能:用簡單的句子對好友的性格、外形進(jìn)行描述。語法結(jié)構(gòu):副詞修飾形容詞,比如a bit shy, very naughtyModule 2: London話題內(nèi)容: 談?wù)搨惗厥怯氖锥?、世界著名的大城市,是英國的金融、文化、藝術(shù)和教育中心,泰晤士河穿越而過。倫敦歷史悠久,名勝古跡眾多,擁有許多著名的建筑物和旅游景點(diǎn),其中包括倫敦橋、倫敦塔、塔橋、大本鐘、白金漢宮、海德公園等。主要功能:用所學(xué)的知識描述一座城市或一處景物語法結(jié)構(gòu):介紹用語:this is +城市/景物Modul
2、e 3:Picnic話題內(nèi)容:圍繞是否帶風(fēng)箏去野炊談?wù)撚?jì)及討論一周七天的計(jì)劃主要功能:學(xué)習(xí)星期的表達(dá)方法,表述某一天的計(jì)劃。語法結(jié)構(gòu):Will +動詞原形表示將來的某一項(xiàng)計(jì)劃,回答用:Yes, I will./No, I wont.Module 4:Robots話題內(nèi)容: 圍繞機(jī)器人的功能談?wù)撃撤N能力,以及談?wù)撐磥硖鞖忸A(yù)報(bào)主要功能:用will談?wù)搶砜赡馨l(fā)生的事情;運(yùn)用動詞can 描述能力;談?wù)搶淼奶鞖鉅顩r語法結(jié)構(gòu):Will it be +adj. 描述天氣狀況。名次如何構(gòu)成形容詞:rain rainy, snow snowyModule 5:Size話題內(nèi)容: 圍繞Lingling和Amy
3、的身高作比較,談?wù)摿酥袊奈幕罕本╅L城、黃河、長江、頤和園、天津等等。主要功能:學(xué)會用英語比較和描述兩個(gè)人之間的差異以及怎樣描述和比較事物。語法結(jié)構(gòu):形容詞的比較級:adj.+ er ; 比較級結(jié)構(gòu):be + 形容詞的比較級+thanModule 6: Music話題內(nèi)容: 通過歌唱比賽比較好差,同時(shí)講解了一些與音樂相關(guān)的背景知識。主要功能:運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行評價(jià)和比較。語法結(jié)構(gòu):復(fù)習(xí)比較級的用法Module 7:Countries話題內(nèi)容: 談?wù)撁绹鱾€(gè)地州的地理位置以及一些國家的首府。主要功能:能介紹自己最喜歡的國家或城市并和其他同學(xué)用英語交流相關(guān)信息。語法結(jié)構(gòu):東南西北的表述:in t
4、he+方向(east、west、north、south)Module 8:Changes話題內(nèi)容: 通過Lingling和Amy談?wù)揕ingling家的照片介紹過去的事情和情況以及過去和現(xiàn)在的對比。主要功能:用過去時(shí)態(tài)描述過去發(fā)生的事情,以及區(qū)別now與then正確使用時(shí)態(tài)。語法結(jié)構(gòu):過去時(shí)態(tài),即過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的事情,把Be動詞am, is, are改成was或者were.Module 9:Weekend話題內(nèi)容: 圍繞Amy與Grandma的對話描述發(fā)生在過去某一時(shí)間的事情。主要功能:使用過去時(shí)態(tài)描述過去發(fā)生的事情語法結(jié)構(gòu):復(fù)習(xí)過去時(shí)態(tài),以及學(xué)習(xí)過去時(shí)態(tài)的疑問句結(jié)構(gòu):助動詞Did+動詞原形Module 10:Accidents話題內(nèi)容: Daming和Sam外出騎自行車,結(jié)果Sam從自行車上摔下而Daming卻被Sam車上的西瓜砸了頭;談?wù)撘蜻^去某些原因?qū)е碌纳眢w疾病。主要功能:使用動詞過去式描述過去發(fā)生的動作。語法結(jié)構(gòu):動詞
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