小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)優(yōu)秀教案

1、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)優(yōu)秀教案教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化(現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)).教學(xué)目的：1.理解并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;2.通過觀察、操作、概括、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力;3.教育學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)：在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力.教學(xué)難點(diǎn)：熟練運(yùn)用“規(guī)律”解決問題.教學(xué)用具：電腦輔教軟件，實(shí)物投影，填數(shù)用表，數(shù)學(xué)卡片和一個(gè)鈕扣.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查：1.出示數(shù)位順序表：問：(1)說出每個(gè)數(shù)所在數(shù)位，并表示多少?(2)看這個(gè)表，說明哪兩個(gè)數(shù)位間進(jìn)率是10，或者進(jìn)率是100?2.注意觀察(電腦演示)2.57625.76257.6

2、(1)將25.76的“.”向右移一位，變成257.6.問：1)你看到了什么?2)比較25.76與257.6的大小.(2)將25.76的“.”向左移一位，是2.576.問：1)你看到了什么?2)比較25.76與2.576的大小.二、導(dǎo)入：看來小數(shù)點(diǎn)的位置直接影響了小數(shù)的大小，那么小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)，會(huì)引起小數(shù)大小的怎樣的變化呢?今天我們就一起研究這個(gè)問題(出示題目).三、新授：(一)下面我們以小組合作的方法研究這個(gè)問題.1.(每組一個(gè)學(xué)具袋一個(gè)表)，請(qǐng)組長分工，大家一起利用學(xué)具按照表上的要求，邊擺邊填，并找出規(guī)律.2.反饋.3.說說填表的方法把0.6小數(shù)點(diǎn)向右移一位，0.6m6m=600cm.把0

3、.6小數(shù)點(diǎn)向右移二位，0.6m60m=6000cm.把0.6小數(shù)點(diǎn)向右移三位，0.6m600m=60000cm.4.獨(dú)立思考：將0.6m6m，0.6m有什么變化?0.6m6m原數(shù)擴(kuò)大10倍.0.6m60m原數(shù)擴(kuò)大100倍.0.6m600m原數(shù)擴(kuò)大1000倍.5.你怎樣看出從0.6m6m，原數(shù)擴(kuò)大了10倍?還可以怎樣想?因?yàn)?m的6在個(gè)位，0.6m的6在十分位，個(gè)位和十分位進(jìn)率是10，所以原數(shù)擴(kuò)大了10倍.還因?yàn)?.6m=60cm，6m=600cm，600cm是60cm的10倍.0.6m變成6m，原數(shù)擴(kuò)大10倍.6.從0.6m60m，擴(kuò)大100倍，道理是什么?從0.6m600m，擴(kuò)大1000倍，

4、道理也相同.7.根據(jù)大家發(fā)現(xiàn)的，你能概括出小數(shù)點(diǎn)右移，原數(shù)怎樣變化?小數(shù)點(diǎn)右移一位，原數(shù)擴(kuò)大10倍.小數(shù)點(diǎn)右移二位，原數(shù)擴(kuò)大100倍.小數(shù)點(diǎn)右移三位，原數(shù)擴(kuò)大1000倍.8.老師板書“右移擴(kuò)”.(二)1.還有沒有不同的移動(dòng)方法?2.反饋：小數(shù)點(diǎn)左移一位，0.6m0.06m，0.6m縮小10倍.小數(shù)點(diǎn)左移二位，0.6m0.006m，0.6m縮小100倍.小數(shù)點(diǎn)左移三位，0.6m0.0006m，0.6m縮小1000倍.3.你怎樣看出0.6m0.06m，縮小10倍?還可以怎樣想?4.同組互相說其他道理.5.根據(jù)大家發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你說說小數(shù)點(diǎn)左移，原數(shù)怎樣變化?左移一位，原數(shù)縮小10倍.左移二位，原數(shù)縮小1

5、00倍.左移三位，原數(shù)縮小1000倍.6.老師概括并板書“左移縮”.(三)1.根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)，我們可概括出原小數(shù)點(diǎn)位移的規(guī)律是：2.小組熟讀規(guī)律.3.老師有一問題，請(qǐng)教大家.(1)把0.6的小數(shù)點(diǎn)右移一位，為什么不寫成06?板書：06(06是6，沒有小數(shù)部分，0省略不寫.)(2)把0.6的小數(shù)點(diǎn)左移一位，為什么不寫成.06?板書：.06(因?yàn)檎麛?shù)部分沒有數(shù)，要補(bǔ)0占位.)(四)小結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們不但發(fā)現(xiàn)了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，而且還應(yīng)記住在移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)時(shí)要注意添0去0的問題.四、鞏固練習(xí).(一)選擇正確答案的序號(hào)，填入( )中：1.把0.09擴(kuò)大100倍，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向 1.左

6、移二位2.右移二位2.把3.72縮小100倍，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向 1.左移二位2.右移二位(二)根據(jù)箭頭指向，請(qǐng)說明小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的?引起原數(shù)怎樣的變化?(三)電腦出示練習(xí)1.師出生答：34.813.481 1.341342.師出生答：(可進(jìn)行比賽游戲)3.師出生答：24.05610001000=24.056478.321001000=4783.2五、小結(jié)：這節(jié)課大家學(xué)得不錯(cuò)，下面老師給大家講一個(gè)故事，故事叫小數(shù)點(diǎn)的悲劇有一著名宇航員獨(dú)自駕駛“連萌一號(hào)”在太空中作業(yè)，當(dāng)他圓滿完成任務(wù)返航途中，突然飛船發(fā)生了不可解決的故障，原因是由于檢查員的疏忽點(diǎn)錯(cuò)了重要數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn).在人生最后兩個(gè)小時(shí)里，這位勇敢的宇航員沒有悲傷，而是堅(jiān)持工作著.最后他在與女兒訣別時(shí)說：“我要告訴你，我親愛的女兒，我也要告訴全世界的小朋友，一定