小學整改創(chuàng)建文明城市工作實施方案

1、小學整改創(chuàng)建文明城市工作實施方案創(chuàng)建全國文明城市工作對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學文化素質(zhì)，推進學校的改革與發(fā)展，維護學校的穩(wěn)定具有十分重要的意義，為了扎實開展整改創(chuàng)建文明學?；顒樱龠M學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，進一步推動我校文明建設工作，加強未成年人思想道德建設工作，根據(jù)上級部門會議精神要求，特制定本方案，請各部門、全體教職工遵照執(zhí)行。 一、指導思想 以立德樹人為目標、以積極培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，按照“全民創(chuàng)建，創(chuàng)建為民”的創(chuàng)建工作思路，建立長效創(chuàng)建機制，切實加強學校文明城市創(chuàng)建及未成年人思想道德建設工作，著力打造文明健康、和諧向上的

2、教育環(huán)境，為加快建成幸福文明美麗*，辦好人民滿意的教育貢獻力量。 二、工作重點 1、做好文明城市整改創(chuàng)建的宣傳工作，讓文明整改創(chuàng)建深入人心。 2、以活動為載體，扎實開展教職工思想道德建設工作及未成年人思想道德建設工作。 3、扎實做好培育和踐行社會主義核心價值觀宣傳教育工作。 4、建設美麗和諧的校園環(huán)境。 三、工作任務明確責任，強化責任意識 1、加強領導，細化分工、明確任務 為扎實推進整改創(chuàng)建全國文明城市工作，經(jīng)研究決定，成立“*鎮(zhèn)*小學整改創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組”，成員如下: 組長:略副組長:略成員:略聯(lián)絡員:略監(jiān)督員：略信息員：略整改創(chuàng)城工作實行校長負總責，分管領導具體負責，分工部門直

3、接落實的的工作機制。各部門將創(chuàng)城工作與教育教學工作相結(jié)合，與日常業(yè)務相結(jié)合，在日常工作中抓好各項創(chuàng)建活動。(責任部門:各部門) 2、抓好創(chuàng)城工作檢查，及時掌握工作進度 校長每月對分管的創(chuàng)城工作進展情況進行一次親自檢查督辦，全面了解創(chuàng)建工作進展和創(chuàng)建任務落實情況。分管領導具體檢查每月各部門創(chuàng)城工作落實情況，并及時填寫存在問題反饋表，將工作完成情況納入考核。(責任部門:各部門) 3、深化“門前三包”環(huán)境綜合整治工作 學校結(jié)合“潔凈*”活動，每周對校園和周邊200米內(nèi)的綠地、人行道、樹池環(huán)境進行集中整治。制定詳細的安排表及督導檢查人員，安排好做好校園周邊的文明勸導和環(huán)境衛(wèi)生保潔活動，全面落實好門前三

4、包責任制。安排各班級通過班隊會強化“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛護公物、不亂涂亂畫;愛護花草樹林、不踐踏攀折”“六項文明習慣”教育，確保墻面門窗無亂涂亂畫、亂張貼現(xiàn)象，校園內(nèi)停車規(guī)范有序，師生行為舉止文明。(責任部門:各部門、年級組、班主任) 4、推進校園周邊環(huán)境整治常態(tài)化 配合公安、城管等執(zhí)法部門，建立常態(tài)化的聯(lián)合執(zhí)法機制，對校園周邊環(huán)境進行常態(tài)化整治，確保以學校校門為起始點，左右步行200米無網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所，無歌舞廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所。強化師生上學放學交通秩序集中整治活動，繼續(xù)采取交通安全知識進課堂、錯時上

5、學放學、學校周邊路段內(nèi)巡查、強化校門口執(zhí)勤疏導等措施，強化學生的交通安全意識，培養(yǎng)學生良好的交通行為習慣，做到不橫穿馬路、不闖紅燈，營造有序、順暢的交通秩序。(責任部門:總務處、大隊部) 開展各項創(chuàng)建活動,建好文明創(chuàng)建長效機制 1、抓好宣傳教育，推進創(chuàng)城宣傳工作常態(tài)化 在學校網(wǎng)站設置學校整改創(chuàng)建文明城市工作動態(tài)專欄，組織各部門及時宣傳學校創(chuàng)城工作動態(tài)、德育工作開展情況，深入宣傳本校創(chuàng)城工作采取的新舉措。(責任部門:各部門) 充分利用校園櫥窗、電子顯示屏、黑板報、公益廣告欄等平臺，通過多角度的宣傳，進一步提高師生對創(chuàng)城工作的知曉率、參與率和支持率。(責任部門:黨支部、大隊部) 組建業(yè)務精、筆頭硬

6、、作風實的信息員隊伍，圍繞未成年人思想道德建設工作動態(tài)、少年宮及校外活動、心理咨詢、志愿服務、道德講堂、經(jīng)典誦讀等有關(guān)德育活動開展情況，加強宣傳，擴大學校創(chuàng)城工作的宣傳。(責任部門:各部門) 2、抓好師生文明素養(yǎng)教育，推進“文明餐桌”行動和“文明交通”等活動常態(tài)化 深化“文明餐桌”行動。通過班隊會、“道德講堂”加強學生文明用餐的餐桌文化、感恩惜福教育，引導師生厲行節(jié)約、反對浪費。(責任部門:總務處、大隊部) 加強“文明交通”綜合整治活動。以“遵守紅綠燈、禮讓斑馬線”文明出行為主題，通過廣播、班隊會、黑板報等，加強師生文明交通教育。加強學生上下學交通行為檢查，開展好教師文明志愿勸導服務工作，教育

7、師生養(yǎng)成良好的出行習慣，自覺遵守交通法規(guī)。(責任部門:總務處、大隊部) 鞏固提升重點工作，建好重點工作長效機制 1、全力抓好社會主義核心價值觀的學習宣傳活動 加大社會主義核心價值觀宣傳畫和公益廣告的宣傳，做到進校園、進樓道、進班級，把24個字的基本內(nèi)容滲透到學校課堂教學、社會實踐、校園文化等各個方面，在熟記熟知背誦的基礎上，引導廣大師生在思想情感上認知認同、在學習生活中遵循踐行。(責任部門:黨支部、大隊部、教導處) 2、重點抓好“做一個有道德的人”主題系列活動 開展好“我的中國夢”系列活動。主題以立德樹人為目標，利用3月5日、清明、六一、七一、十一等重要時間節(jié)點開展好“網(wǎng)上祭英烈”、“學習雷鋒

8、做美德少年”、“童心向黨”和“向國旗敬禮”等“我的中國夢”主題教育實踐活動活動。(責任部門:教導處、大隊部) 開展好“我們的節(jié)日”活動。充分利用清明、端午、中秋、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，通過主題隊會、廣播、手抄報等開展學習中華傳統(tǒng)文化活動，在未成年人中。(責任部門:大隊部) 開展“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”活動。依托學校校本課程經(jīng)典誦讀課程的開發(fā)與實施，每月開展經(jīng)典誦讀活動競賽，以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學習美德少年等身邊好人的先進事跡相結(jié)合，強化提升未成年人道德素養(yǎng)。(責任部門:教導處) (4)開展好“誠信教育”活動。依托學?！罢\信教育”校本課程的開發(fā)與實施，每兩月開展一期

9、“誠信之星”評選活動，并通過各種途徑大力宣傳“誠信之星”，滲透到社區(qū)，提升未成年人道德素養(yǎng)的同時提高家長素質(zhì)。(責任部門:少先大隊部) 3、加強德育陣地建設 開展好學校少年宮建設。按照“五個好”的建設要求，進一步完善學校少年宮基礎設施和管理制度建設。按要求開展活動，更好地滿足學生的興趣選擇，培養(yǎng)學生的興趣特長。(責任部門:教導處) 強化行為習慣，深入開展文明禮儀教育。創(chuàng)建工作啟動后，學校要強化“八禮四儀”教育。八禮即:儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮;四儀即:7歲入學之禮、10歲成長之禮、14歲青春之禮。做到有課時、有教案、有效果。召開“文明禮儀 從我做起”

10、主題班會，開展“我身邊的不文明行為”問卷調(diào)查，“與不文明行為告別”宣誓儀式、文明禮儀知識競賽等活動，以此強化學生行為規(guī)范。教育和監(jiān)督學生做到“十講十不”?！笆v”即:語言講文明、行為講規(guī)范、學習講刻苦、生活講衛(wèi)生、活動講參與、集體講團結(jié)、待人講禮貌、處事講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全;“十不”即:公共場所做到不亂扔雜物、不隨地吐痰;不攀爬樹枝、不踐踏花草;不大聲喧嘩、不追趕打鬧;不亂寫亂畫;不吸煙、不喝酒;不罵人、不說臟話;交通安全做到不闖紅燈、不亂穿馬路;不翻越欄桿;不擁擠上車;文明進餐做到不浪費糧食。(責任部門:教導處、大隊部) 開展*市美德好少年和“誠信之星”等身邊榜樣學習活動。組

11、織開展*市“美德好少年”的評選活動和“做一個有道德的人”主題活動，對被推選出來的“美德好少年”，要進行大力表彰，宣傳他們的感人事跡。開展好學校“道德講堂”。以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式，組建一支由學生、教師、家長和道德模范組成的講師隊伍，制定方案、建設陣地、設計流程、開展系列活動。(責任部門:教導處、大隊部) 4、深入開展學雷鋒志愿服務活動 開展學雷鋒志愿者服務活動。廣泛深入開展以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為主要內(nèi)容的學雷鋒志愿者服務活動，組織志愿者開展關(guān)愛空巢老人志愿服務行動，為空巢老人提供生活照料

12、、心理撫慰、文體健身、親情關(guān)愛等志愿服務。(責任部門:大隊部) 開展文明勸導活動。繼續(xù)廣泛開展好以“學雷鋒爭當志愿者 講奉獻共創(chuàng)文明城”為主題的文明勸導、清掃垃圾、揀拾白色垃圾、鏟除城市“牛皮癬”等活動，配合社區(qū)在“小志愿者服務”實踐活動中，引導學生善待環(huán)境、奉獻愛心，做一個有道德的人。(責任部門:教導處、大隊部) 開展好教師進社區(qū)活動。結(jié)合每周五綜合環(huán)境整治活動，組織教師以“學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、愛心捐贈”等為內(nèi)容，開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童和家庭貧困孩子的活動，使特殊群體的孩子健康成長，進一步感受社會主義大家庭的溫暖。(責任部門:教導處、大隊部) 深入開展“四幫一”活動，保障未成

13、年人特殊群體健康成長 1、發(fā)揮“四幫一”品牌的作用。緊緊依托“四幫一”教育活動這一經(jīng)典品牌，抓好學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡建設，深化“四幫一”教育活動，即：幫助問題學生、后進學生、家庭困難學生、隨班就讀學生（送教），在形式和內(nèi)容上不斷充實和豐富“四幫一”教育活動，切實加強特殊學生的轉(zhuǎn)化工作。(責任部門:黨支部、教導處) 2、保障進城務工人員子女平等享受教育權(quán)利。嚴格落實好招生政策，確保進城務工人員子女求學機會，在義務教育階段為進城務工人員子女創(chuàng)設不低于市民子女的教育待遇。學校在評優(yōu)獎勵、入隊入團等方面，做到進城務工人員子女與當?shù)貙W生一視同仁。(責任部門:教導處) 四、工作要求: 創(chuàng)建工作時間緊、任務重、要求高、難度大，必須按照方案要求，把工作落到實處。 1、加強領導。按照教育局工作要求，成立學校