學(xué)校教材訂購(gòu)系統(tǒng)需求分析報(bào)告

1、學(xué)校教材訂購(gòu)系統(tǒng)需求分析設(shè)計(jì)報(bào)告目錄1引言11.1 編寫目的1項(xiàng)目背景1參考資料12系統(tǒng)任務(wù)概述2目標(biāo)2用戶的特點(diǎn)23需求規(guī)定3軟件功能的規(guī)定3對(duì)性能的規(guī)定4精度43.2.2 時(shí)間特性要求4可靠性43.2.4 靈活性44運(yùn)行環(huán)境規(guī)定45業(yè)務(wù)流程分析圖56數(shù)據(jù)流程、功能描述和設(shè)計(jì)6系統(tǒng)的頂層數(shù)據(jù)流圖66.2 0層數(shù)據(jù)流圖6銷售子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖和采購(gòu)子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖7各加工細(xì)化圖9增加查詢子系統(tǒng)137數(shù)據(jù)字典141引言隨著生活節(jié)奏的加快和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，教師、學(xué)生對(duì)教材的訂購(gòu)越來越重視，希望獲取教材的過程簡(jiǎn)單，方便，快速。因而，做一個(gè)好的學(xué)校教材訂購(gòu)系統(tǒng)是十分重要的。 1.1 編寫目的 在本小組成員對(duì)

2、系統(tǒng)進(jìn)行了全面細(xì)致的分析后明確了該系統(tǒng)“做什么”， 編寫這份說明書的目的是將小組分析結(jié)果條理清晰的展示出來，它說明了本產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的各種功能以及各種功能的適用范圍。使小組成員充分認(rèn)識(shí)本系統(tǒng)的情況,方便以后更好的開展具體工作。本說明書主要提交給老師,小組成員和其他同學(xué)參考,以達(dá)到最終滿足用戶的要求，讓用戶滿意。項(xiàng)目背景項(xiàng)目名稱：學(xué)校教材訂購(gòu)系統(tǒng)用戶：學(xué)校教務(wù)科，教師，學(xué)生參考資料1. 張海藩，軟件工程導(dǎo)論(第四版)，清華大學(xué)出版社,20032. 高林，信息管理系統(tǒng)與案例分析，人民郵電出版社，20032. 鄭人杰等，實(shí)用軟件工程(第二版)，清華大學(xué)出版社,19973貝塔斯曼書店（ bolchina ）

3、4高等教育出版社()5清華大學(xué)出版社（ ）6當(dāng)當(dāng)書店()2系統(tǒng)任務(wù)概述目標(biāo)本系統(tǒng)可細(xì)化為兩個(gè)子系統(tǒng)：銷售系統(tǒng)和采購(gòu)系統(tǒng)。在系統(tǒng)外部，教材的選用須由系（教研室）集體討論研究決定，并經(jīng)所在系主任和教學(xué)主管院長(zhǎng)簽字后，將指定的教學(xué)用書信息交給學(xué)院相關(guān)方面負(fù)責(zé)人（我們稱之為學(xué)院教材訂購(gòu)負(fù)責(zé)人）匯總整理。 銷售系統(tǒng)的主要工作過程為：學(xué)院教材訂購(gòu)負(fù)責(zé)人向系統(tǒng)輸入所負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)用書表，在這之后，凡需要訂購(gòu)教材的班級(jí)在本系統(tǒng)網(wǎng)站查找本班級(jí)應(yīng)購(gòu)書目，由班級(jí)負(fù)責(zé)人向系統(tǒng)輸入訂購(gòu)教材的書名，數(shù)量等信息，提交購(gòu)書單。經(jīng)教材科發(fā)行人員審核是有效購(gòu)書單后，開發(fā)票、登記并返給學(xué)生領(lǐng)書單，

4、學(xué)生即可去書庫(kù)領(lǐng)書。若是脫銷教材則生成缺書單。采購(gòu)系統(tǒng)的主要工作過程為：匯總?cè)睍鴨危l(fā)采購(gòu)單給書庫(kù)采購(gòu)人員；一旦新書入庫(kù)后，即發(fā)到貨通知。用戶的特點(diǎn)本軟件的最終用戶可分為操作人員、維護(hù)人員。其中，要求操作人員對(duì)計(jì)算機(jī)有一定了解，可以無障礙的使用本系統(tǒng)提供給操作人員操作權(quán)限內(nèi)的各種功能。 要求維護(hù)人員是對(duì)本系統(tǒng)有較深的了解，同時(shí)對(duì)系統(tǒng)相關(guān)信息及工作流程有所了解的技術(shù)人員。本系統(tǒng)主要在學(xué)期開學(xué)發(fā)書、學(xué)期結(jié)束訂書時(shí)大頻度使用，這時(shí)候也是本系統(tǒng)最需要維護(hù)的時(shí)候，所以在這時(shí)候要對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行必要的檢修，防止系統(tǒng)出錯(cuò)。3需求規(guī)定軟件功能的規(guī)定產(chǎn)品主要實(shí)現(xiàn)以下功能：用戶管理：系統(tǒng)分配給每個(gè)學(xué)院教材訂購(gòu)負(fù)責(zé)人登

5、錄賬號(hào)和密碼，登錄時(shí)輸入賬號(hào)，密碼即可登錄。學(xué)生登錄時(shí)輸入校園卡號(hào)和密碼即可登錄。學(xué)院教材訂購(gòu)負(fù)責(zé)人與學(xué)生的權(quán)限不同，前者有向系統(tǒng)輸入指定教材表的權(quán)限。后者有填寫購(gòu)書信息的權(quán)限和查詢購(gòu)書記錄等權(quán)限。購(gòu)書服務(wù)：本系統(tǒng)在向?qū)W生售書時(shí)要求學(xué)生填寫購(gòu)書單（包括以下信息：學(xué)生學(xué)號(hào)、班級(jí)代號(hào)、購(gòu)書數(shù)量、購(gòu)書書名信息），經(jīng)審查有效后，打印領(lǐng)書單返回給學(xué)生領(lǐng)取書籍。教材信息發(fā)布：學(xué)院教材訂購(gòu)負(fù)責(zé)人提供教學(xué)用書表后，本系統(tǒng)將教材信息公布，以便于學(xué)生確定所需書目，下購(gòu)書單。通知采購(gòu)：當(dāng)庫(kù)存中缺書時(shí)，匯總?cè)睍畔?，通知教材工作人員進(jìn)行采購(gòu)。本系統(tǒng)還兼顧一點(diǎn)財(cái)務(wù)信息的管理，在發(fā)生單人購(gòu)書時(shí)，系統(tǒng)直接向購(gòu)書者收取現(xiàn)金。

6、發(fā)生集體售書時(shí)，學(xué)校根據(jù)有效的購(gòu)書單，直接向集體售書，形成的財(cái)務(wù)信息直接和財(cái)務(wù)科交換，方便結(jié)算。即：向?qū)W生集體售書時(shí)不需要直接收取現(xiàn)金，而待教材科結(jié)算時(shí)向財(cái)務(wù)科提交數(shù)據(jù)，由財(cái)務(wù)科從學(xué)生的預(yù)交書費(fèi)里扣除，保證教材科財(cái)務(wù)信息的完整。對(duì)性能的規(guī)定精度 對(duì)系統(tǒng)中輸入的數(shù)據(jù)要按照數(shù)據(jù)字典的規(guī)定嚴(yán)格輸入，盡量避免數(shù)溢出處和數(shù)據(jù)的不合法性。 時(shí)間特性要求定購(gòu)需要提前若干天可靠性比較高 靈活性在購(gòu)書單未審核時(shí)，可以撤消訂購(gòu)或修改，一旦審核，則不能再修改4運(yùn)行環(huán)境規(guī)定使用Windows NT 或 Windows 2000 Server以上操作系統(tǒng)5業(yè)務(wù)流程分析圖6數(shù)據(jù)流程、功能描述和設(shè)計(jì)這一步，采用結(jié)構(gòu)化分析方

7、法。根據(jù)前面的需求分析，進(jìn)一步得出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程和必須的數(shù)據(jù)字典，然后實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的相關(guān)功能，為下一步編碼做好充分準(zhǔn)備。系統(tǒng)的頂層數(shù)據(jù)流圖 圖1.1 頂層數(shù)據(jù)流圖6.2 0層數(shù)據(jù)流圖下面把系統(tǒng)分為銷售和采購(gòu)兩個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)一步分解：顯然外部項(xiàng)學(xué)生或教師應(yīng)與銷售子系統(tǒng)聯(lián)系，教材工作人員與采購(gòu)子系統(tǒng)聯(lián)系。兩個(gè)子系統(tǒng)之間也存在聯(lián)系：其一是缺書登記表，銷售子系統(tǒng)把脫銷書籍傳給采購(gòu)子系統(tǒng)；其二是到貨 圖1.2 0層數(shù)據(jù)流圖銷售子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖和采購(gòu)子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖 圖1.3 銷售子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖學(xué)院教材訂購(gòu)負(fù)責(zé)人通過登錄驗(yàn)證后提供教學(xué)用書表，系統(tǒng)公布，學(xué)生查詢到所需書目后填寫購(gòu)書單，經(jīng)審查有效后有，所購(gòu)書存

8、在就發(fā)給領(lǐng)書單到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取所購(gòu)書籍。若所購(gòu)書籍暫時(shí)沒有就登記缺書登記表，打印缺書單通知采購(gòu)子系統(tǒng)購(gòu)書圖1.4 采購(gòu)子系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖銷售子系統(tǒng)提供缺書單后，采購(gòu)子系統(tǒng)進(jìn)行匯總最終輸出采購(gòu)單交給有關(guān)人員作為采購(gòu)依據(jù)進(jìn)行采購(gòu)，書被采購(gòu)來之后，向系統(tǒng)發(fā)出進(jìn)書通知，系統(tǒng)進(jìn)行處理并通知銷售子系統(tǒng)。各加工細(xì)化圖繼續(xù)分解 ，將各加工細(xì)化如下圖1.5到1.8所示 圖1.7 加工子圖舉例實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)報(bào)告不同于教學(xué)用書，它樣式統(tǒng)一，沒有書號(hào)，出版社等之分。而且學(xué)生訂購(gòu)不像訂購(gòu)教學(xué)用書那樣有計(jì)劃，學(xué)生隨時(shí)都有可能訂購(gòu)。在設(shè)計(jì)這個(gè)學(xué)校教材訂購(gòu)系統(tǒng)時(shí)，我們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)報(bào)告之類的訂購(gòu)沒有必要通過網(wǎng)上填寫購(gòu)書單，最適合的方式是：直

9、接由班級(jí)負(fù)責(zé)人去教務(wù)科訂購(gòu)，然后由教務(wù)管理人員查詢庫(kù)存表；若數(shù)量足夠，班級(jí)負(fù)責(zé)人可馬上領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)報(bào)告；若庫(kù)存不夠，就將填寫有關(guān)信息填寫到采購(gòu)單上，交給采購(gòu)人員辦理。 增加查詢子系統(tǒng)下面為方便使用，特為學(xué)校教材購(gòu)銷系統(tǒng)增加一個(gè)查詢子系統(tǒng)，以方便用戶了解學(xué)校的教材情況：如圖1.9用戶5按書籍出版社查詢8按出版時(shí)間查詢6按書名查詢7按書籍信息查詢4按書號(hào)查 詢圖1.9教材信息查詢7數(shù)據(jù)字典下面將為本系統(tǒng)提供必要的數(shù)據(jù)字典，以方便系統(tǒng)是最終實(shí)現(xiàn)。下面將分別針對(duì)教材購(gòu)銷系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程土的各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行定義。l 數(shù)據(jù)流描述數(shù)據(jù)流名稱：購(gòu)書單組成：學(xué)號(hào)+姓名+書籍名稱+書籍編號(hào)+書籍出版社+購(gòu)書單位個(gè)人、集體+

10、單價(jià)+數(shù)量組織：備注：數(shù)據(jù)流名稱：領(lǐng)書單組成：學(xué)號(hào)+姓名+書號(hào)+單價(jià)+數(shù)量+總價(jià)+書名+書籍出版社+出版時(shí)間+|書籍信息組織：備注：數(shù)據(jù)流名稱：缺書單組成：書號(hào)+書名+出版社+數(shù)量+出版時(shí)間+書籍信息+單價(jià)組織：備注：數(shù)據(jù)流名稱：進(jìn)書通知組成：書籍名稱+書籍編號(hào)+書籍出版社數(shù)量+出版時(shí)間+單價(jià)+總價(jià)+書籍信息組織：備注：數(shù)據(jù)流名稱：教學(xué)用書單組成：專業(yè)名稱+書籍名稱+書籍編號(hào)+書籍出版社+出版時(shí)間+數(shù)量+書籍信息組織：備注：數(shù)據(jù)流名稱：學(xué)生證組成：學(xué)生姓名+學(xué)生編號(hào)+班級(jí)+院系+入學(xué)時(shí)間+性別+年齡組織：備注：數(shù)據(jù)流名稱：圖書組成：書號(hào)+書名+出版社+出版時(shí)間+圖書信息面向21世紀(jì)教材、國(guó)家優(yōu)

11、秀教材、國(guó)家指定教材組織：備注：數(shù)據(jù)流名稱：發(fā)票組成：學(xué)號(hào)+姓名+書號(hào)+單價(jià)+數(shù)量+總價(jià)+書費(fèi)合計(jì)組織：備注：l 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)描述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：各班學(xué)生用表組成：系編號(hào)+班級(jí)編號(hào)+年級(jí)+書號(hào)+書名+數(shù)量+書籍信息組織：按系、年級(jí)、班級(jí)、書號(hào)、書名等排列備注：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：缺書登記表組成：書號(hào)+書名+出版社+缺書數(shù)量+出版時(shí)間+書籍信息組織：備注：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：學(xué)生基本信息表組成：學(xué)號(hào)+姓名+班級(jí)+預(yù)交書費(fèi)剩余組織：備注：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：教材庫(kù)存表組成：書號(hào)+書名+出版社+數(shù)量+出版時(shí)間+書籍信息+是否特殊用途教學(xué)用、零售組織：備注：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：進(jìn)庫(kù)表、出庫(kù)表、庫(kù)存表、購(gòu)書表組成：書號(hào)+書名+出版社+出版時(shí)間+單價(jià)+數(shù)量+總價(jià)+書籍信息組織：備注：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：教師基本信息表組成：編號(hào)+姓名+部門+職稱組織：備注：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：班級(jí)信息表組成：班級(jí)編號(hào)+班級(jí)+班級(jí)人數(shù)+專業(yè)+班級(jí)所交書費(fèi)組織：備注：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：售書登記表組成：學(xué)號(hào)+姓名+班級(jí)+所購(gòu)書號(hào)+書名+單價(jià)數(shù)量+總價(jià)組織：備注：學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名可為空數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：教學(xué)用書表組成：班級(jí)編號(hào)+書名+書號(hào)+出版社+出版時(shí)間+數(shù)量+書