「はず」和「わけ」的異同再考_結(jié)論及主張

1、和的異同再考_結(jié)論及主張論文導(dǎo)讀:：的意義和用法。的相關(guān)句型用法。表現(xiàn)說(shuō)話人的結(jié)論及主張。表現(xiàn)原因和理由。表現(xiàn)說(shuō)話人的理解。派生用法。論文關(guān)鍵詞：，結(jié)論及主張，原因和理由，說(shuō)話人的理解，派生用法1.引言在進(jìn)入日語(yǔ)中級(jí)教學(xué)中，和的區(qū)分往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。這兩個(gè)詞對(duì)于母語(yǔ)為中文的學(xué)生來(lái)說(shuō)均可譯成“應(yīng)該”，但“應(yīng)該”的表述顯然不能涵蓋這兩個(gè)詞的深層含義和用語(yǔ)環(huán)境。僅從翻譯的方面入手也有所局限。本文基于的意義用法的五種分類(lèi)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡釋兩者的異同及可替換性。2.的意義和用法2.1以下是goo辭典關(guān)于的意義解釋1 日文釋義 中文釋義 例句 當(dāng)然道理示。、確信示 自然會(huì) 君知。 予定示。 照理說(shuō)

2、應(yīng)該、依慣例應(yīng)該 今日屆。 事柄確信、確認(rèn)意表 應(yīng)該會(huì)、應(yīng)該就 電気。 分析例句，三種用法之中，其最終都是一種推測(cè)的用法，意義雷同于等。而與它們相比結(jié)論及主張，的語(yǔ)氣上屬于說(shuō)話人根據(jù)十分可靠的消息或情報(bào)，或在既有的慣例和常識(shí)下做出的理性的判斷。是在說(shuō)話人對(duì)于所陳述的事情十分確信時(shí)使用的文型。 2.2的相關(guān)句型用法 句型用法 中文釋義 例句 連體形+ 表示理應(yīng)和預(yù)計(jì)的事情，帶有強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，可譯為“一定”、“預(yù)計(jì)”、“應(yīng)當(dāng)” 水銀密度水密度大。 連體形+ 表示理應(yīng)不能或不應(yīng)發(fā)生的事情?？勺g為“（當(dāng)然）不會(huì)”、“（決）不可能” 目見(jiàn)。 連體形+ 表示應(yīng)該實(shí)現(xiàn)而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事情 昨日大阪行、病気。 表示

3、與原計(jì)劃不同或者表示根據(jù)前面出現(xiàn)的事實(shí)，從道理來(lái)說(shuō)不應(yīng)該出現(xiàn)的情況“（我想）不應(yīng)該” 休、君學(xué)校休。 與不同的是，不能表達(dá)這樣的主觀情緒，相反是一種客觀的結(jié)論表現(xiàn)。 2.3 以下是goo辭典關(guān)于的意義解釋2 日文釋義 中文釋義 例句 物事道理。 事物的道理 人。 言葉表內(nèi)容、意味 言語(yǔ)中的內(nèi)容意思 言論文參考文獻(xiàn)格式。 結(jié)果、當(dāng)然 作為結(jié)果，必然 今度、宿望。 理由。事情。 事情的經(jīng)過(guò) 深。 上述的解釋多半理解為原因理由的表現(xiàn)。通常將其分為五大類(lèi)3： 表現(xiàn)說(shuō)話人的結(jié)論及主張表現(xiàn)原因和理由表現(xiàn)說(shuō)話人的理解表現(xiàn)言語(yǔ)轉(zhuǎn)換派生用法2.4的相關(guān)句型用法45 日文釋義 中文釋義 例句 連體形+ 表示必然或

4、應(yīng)得的結(jié)果 泣。 連體形+ 表示強(qiáng)調(diào)說(shuō)明事物的原因和得到的結(jié)果 汽車(chē)間合朝寢坊。 連體形+ 慣用型，“并不是而是”“并非而是” 今日忙、遊。 表示事物的當(dāng)然道理或理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡览怼！安荒懿唬ㄒ欢ㄒ薄氨仨殹?欠點(diǎn)改行。 連體形+ 慣用型，“并不是而是”“并非而是” 一人悪。気。 連體形+（） 表示推斷的語(yǔ)氣。“不會(huì)”“不可能” 十二月、寒。 3.和轉(zhuǎn)換可能性分析 3.1表現(xiàn)說(shuō)話人的結(jié)論及主張因?yàn)榛旧蠈儆谡f(shuō)話人的推測(cè)，故一般沒(méi)有疑問(wèn)形。（）（?）1）波荒。今日船出？（?）所以可見(jiàn)是說(shuō)話人經(jīng)過(guò)邏輯思考后總結(jié)的結(jié)果，而則是確信度較高的邏輯推論。3.2 表現(xiàn)原因和理由2）學(xué)校中靜。、夏休入。（）例句

5、的的情況下，說(shuō)話人從學(xué)校中靜這樣的事實(shí)中經(jīng)過(guò)邏輯推導(dǎo)出夏休入，而替換成則表現(xiàn)出與學(xué)校中靜這樣的事實(shí)相關(guān)聯(lián)，對(duì)不確定的事實(shí)夏休入進(jìn)行了推測(cè)。在這種情況下結(jié)論及主張，也可結(jié)合等副詞使用。例句（3）（4）一樣，可以替換成，但替換后不表達(dá)“原因和理由”，而單單表達(dá)推測(cè)出相關(guān)聯(lián)的事情，并作為附加時(shí)的說(shuō)明。3）今年米良。冷夏。（）4）波荒。臺(tái)風(fēng)近。（）3.3表現(xiàn)說(shuō)話人的理解寺村曾這樣論述：“有已知事實(shí)Q，為了回答Q的成因則有已知事實(shí)P因?yàn)镻的存在所以有Q(即P是Q的充分條件)在這種情況下，可以和交替使用6。如：例（5）例（7）中，使用或時(shí)，意義沒(méi)有改變。5）。違。（）6）子供泳上手。腹泳。（）7）一人気楽

6、。結(jié)婚全。但是在“表現(xiàn)說(shuō)話人的理解”的用法中，也有不能和替換使用的情況。8）山本、結(jié)婚。、。最近機(jī)嫌。（?）9）隣鈴木、退職。、平日晝間家。（?）10）飲。、寢。同樣屬于“表現(xiàn)說(shuō)話人的理解”，為什么有些例句可以將和替換，有些卻不能呢論文參考文獻(xiàn)格式。分析例句可以看出，例（8）例（10）中均有和。那么是否因?yàn)楹偷拇嬖趯?dǎo)致兩者不能替換呢。因?yàn)楹途潜磉_(dá)引導(dǎo)出結(jié)果的詞匯，在“表現(xiàn)說(shuō)話人的理解”的用法之中，因?yàn)榍罢叨茖?dǎo)出后者。因此結(jié)論及主張，此時(shí)的用法，便與“表現(xiàn)說(shuō)話人的結(jié)論及主張”用法中所承擔(dān)的機(jī)能相同，在這種用法中，在不存在推測(cè)可能性的既定事實(shí)下不能使用，故而，在例（8）例（10）中，說(shuō)話人對(duì)于

7、即成事實(shí)的例句中不可再用替換。3.4表現(xiàn)言語(yǔ)轉(zhuǎn)換這一用法是指將同一事實(shí)通過(guò)不同觀點(diǎn)和視角加以轉(zhuǎn)換敘述，是一種總結(jié)而非推論，所以不能使用進(jìn)行替換。11）一人前大人、昆蟲(chóng)採(cǎi)集役立熱中、自體精神欠陥示証拠。（?）12）待、梅木手帳出。、三月主人徹夜始？（?）13）彼女父親私母弟。彼女私同士。（）例（13）中，邏輯上彼女和私是表姊妹關(guān)系，但現(xiàn)實(shí)情況卻沒(méi)有因?yàn)檫@一關(guān)系帶來(lái)相應(yīng)的交往等。經(jīng)常在說(shuō)話人含有奇怪不解的心情時(shí)使用。而在之后，經(jīng)常接，這種用法在中不存在。3.5 派生用法對(duì)于說(shuō)話人來(lái)說(shuō)認(rèn)為是常識(shí)或即成事實(shí)時(shí)使用，像終助詞一樣在口語(yǔ)中經(jīng)常使用，多用于說(shuō)話人無(wú)意識(shí)地使用。在這樣終助詞的用法中結(jié)論及主張，

8、不能使用進(jìn)行替換。14）私國(guó)史専門(mén)、私文獻(xiàn)扱者立場(chǎng)、史料大切思。（?）15）二人結(jié)婚、幸。（）此處的使用，表現(xiàn)說(shuō)話人對(duì)二人結(jié)婚、幸進(jìn)行了推測(cè)。意義與使用時(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。16）4人車(chē)來(lái)、前4臺(tái)路上駐車(chē)。（）例（16）使用的情況下，說(shuō)話人對(duì)于4人共同乘車(chē)來(lái)這一即成事實(shí)很有把握，并且含有“聽(tīng)話人也知道這一事實(shí)的含義”。而在使用的情況下，對(duì)于說(shuō)話人來(lái)說(shuō)4人是否都乘車(chē)來(lái)并不確定。意義發(fā)生了改變。4.結(jié)語(yǔ)通過(guò)以上分析，基于普遍認(rèn)同的五種意義分類(lèi)法之上，通過(guò)和替換能性的探析，進(jìn)一步明確了兩者的異同及隱含意義的差別，對(duì)于在日語(yǔ)教學(xué)中指導(dǎo)中級(jí)日語(yǔ)的教學(xué)有一定的借鑒作用。參考文獻(xiàn)1http:/dictionary.goo.ne.jp/2http:/dictionary.goo.ne.jp/