高考排序題解題技巧例談PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1高考排序題解題技巧例談高考排序題解題技巧例談【分析分析】 本題考查語(yǔ)言連貫，能力層級(jí)本題考查語(yǔ)言連貫，能力層級(jí)D D。“語(yǔ)言連貫語(yǔ)言連貫”這一考點(diǎn)一般有選擇題和非選擇題兩種這一考點(diǎn)一般有選擇題和非選擇題兩種形式，形式，20042004、20052005年連續(xù)兩年都是以選擇題方式來(lái)考年連續(xù)兩年都是以選擇題方式來(lái)考查的，?？剂藘赡曛?，今年同樣以選擇題的方式將查的，?？剂藘赡曛螅衲晖瑯右赃x擇題的方式將這考點(diǎn)放在試卷的第一大題，保持了廣東題這一考點(diǎn)這考點(diǎn)放在試卷的第一大題，保持了廣東題這一考點(diǎn)的穩(wěn)定性。連貫排序選擇題對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)是不會(huì)的穩(wěn)定性。連貫排序選擇題對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)是不會(huì)太難

2、，考生只要把握語(yǔ)段的話題和中心，理清語(yǔ)段的太難，考生只要把握語(yǔ)段的話題和中心，理清語(yǔ)段的空間順序、時(shí)間順序或邏輯順序，并根據(jù)一些表銜接空間順序、時(shí)間順序或邏輯順序，并根據(jù)一些表銜接關(guān)系的標(biāo)志性詞語(yǔ)，便不難排序并準(zhǔn)確做出判斷的。關(guān)系的標(biāo)志性詞語(yǔ)，便不難排序并準(zhǔn)確做出判斷的。本題的正確選項(xiàng)是本題的正確選項(xiàng)是D D項(xiàng)。首先，根據(jù)時(shí)間順序，把文項(xiàng)。首先，根據(jù)時(shí)間順序，把文段切分三個(gè)層次，根據(jù)段切分三個(gè)層次，根據(jù)時(shí)間標(biāo)志語(yǔ)時(shí)間標(biāo)志語(yǔ)“中國(guó)最早的區(qū)域中國(guó)最早的區(qū)域地理著作地理著作”、“戰(zhàn)國(guó)前后戰(zhàn)國(guó)前后”、“山經(jīng)山經(jīng)和和禹貢禹貢”等，用合并同類(lèi)項(xiàng)的方法，確定等，用合并同類(lèi)項(xiàng)的方法，確定 為第一層為第一層，是

3、介紹中國(guó)最早的區(qū)域地理著作的；，是介紹中國(guó)最早的區(qū)域地理著作的；走進(jìn)清實(shí)走進(jìn)清實(shí) 圓夢(mèng)名校圓夢(mèng)名校第1頁(yè)/共17頁(yè)根據(jù)根據(jù)“班固班固”“”“漢代漢代”等語(yǔ)言信息，確定為第二層，等語(yǔ)言信息，確定為第二層，是介紹漢代班固所著的中國(guó)第一部疆域地理著作是介紹漢代班固所著的中國(guó)第一部疆域地理著作漢書(shū)漢書(shū)地理志地理志的，依據(jù)的，依據(jù)“此后此后”這個(gè)表層次與時(shí)間關(guān)系的這個(gè)表層次與時(shí)間關(guān)系的標(biāo)志語(yǔ)，確定標(biāo)志語(yǔ)，確定 為第三層，是介紹班固之后的論述疆為第三層，是介紹班固之后的論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作的。然后再分析第一層域、政區(qū)建制沿革的著作的。然后再分析第一層 的關(guān)系，抓住中的關(guān)系，抓住中山經(jīng)山經(jīng)和和禹貢禹

4、貢兩個(gè)詞語(yǔ)，兩個(gè)詞語(yǔ)，確定它是總起句，按照先確定它是總起句，按照先“山經(jīng)山經(jīng)”后后“禹貢禹貢”的照應(yīng)原則，確定的順序。的照應(yīng)原則，確定的順序。本題文段是選自本題文段是選自中國(guó)大百科全書(shū)中國(guó)大百科全書(shū)中國(guó)地理中國(guó)地理卷首文卷首文。文段按時(shí)間順序首先介紹中國(guó)最早的區(qū)域地理著作。文段按時(shí)間順序首先介紹中國(guó)最早的區(qū)域地理著作- -戰(zhàn)國(guó)前后出現(xiàn)的戰(zhàn)國(guó)前后出現(xiàn)的山經(jīng)山經(jīng)和和禹貢禹貢，接著介紹了漢，接著介紹了漢代班固所著的中國(guó)第一部疆域地理著作代班固所著的中國(guó)第一部疆域地理著作漢書(shū)漢書(shū)地理志地理志，最后介紹班固之后的論述疆域、政區(qū)建制沿革的著，最后介紹班固之后的論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作。文段話題鮮明，行

5、文條理清晰，邏輯性強(qiáng)。作。文段話題鮮明，行文條理清晰，邏輯性強(qiáng)。走進(jìn)清實(shí)走進(jìn)清實(shí) 圓夢(mèng)名校圓夢(mèng)名校第2頁(yè)/共17頁(yè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題之一語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題之一走進(jìn)清實(shí)走進(jìn)清實(shí) 圓夢(mèng)名校圓夢(mèng)名校第3頁(yè)/共17頁(yè)走進(jìn)清實(shí)走進(jìn)清實(shí) 圓夢(mèng)名校圓夢(mèng)名校第4頁(yè)/共17頁(yè)2121題，浙江卷第題，浙江卷第2222題。第一類(lèi)題。第一類(lèi)題型相對(duì)容易，題型相對(duì)容易，第二類(lèi)相對(duì)較第二類(lèi)相對(duì)較難。難。下面結(jié)合具體的例子來(lái)談下面結(jié)合具體的例子來(lái)談?wù)劷獯鹋判蝾}的一些技巧。談解答排序題的一些技巧。走進(jìn)清實(shí)走進(jìn)清實(shí) 圓夢(mèng)名校圓夢(mèng)名校第5頁(yè)/共17頁(yè)走進(jìn)清實(shí)走進(jìn)清實(shí) 圓夢(mèng)名校圓夢(mèng)名校第6頁(yè)/共17頁(yè)第7頁(yè)/共17頁(yè)n推廣良種、改善水

6、利條件、精耕推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作細(xì)作n在上世紀(jì)末突破在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)億噸大關(guān)nABnCDn答案：答案：B第8頁(yè)/共17頁(yè)想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。第9頁(yè)/共17頁(yè)nnCDn答案：答案：B第10頁(yè)/共17頁(yè)第11頁(yè)/共17頁(yè)美情趣美情趣n總結(jié)句第12頁(yè)/共17頁(yè)子代詞子代詞指代的內(nèi)容指代的內(nèi)容，或兩句有，或兩句有重重復(fù)的詞語(yǔ)復(fù)的詞語(yǔ)。確切抓。確切抓總領(lǐng)句、起始總領(lǐng)句、起始句、總結(jié)句、結(jié)尾句句、總結(jié)句、結(jié)尾句等，注意等，注意關(guān)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和總括性的詞語(yǔ)聯(lián)詞語(yǔ)和總括性的詞語(yǔ)；確守；確守內(nèi)內(nèi)容上的前后照應(yīng)。容上的前后照應(yīng)。第13頁(yè)/共17頁(yè)n不通順，不通順， 再換換；對(duì)答案，再換換；對(duì)答案， 笑開(kāi)笑開(kāi)顏。顏。第14頁(yè)/共17頁(yè)社會(huì)的關(guān)