應(yīng)屆生銷售實(shí)習(xí)報(bào)告

1、應(yīng)屆生銷售實(shí)習(xí)報(bào)告發(fā)布時(shí)間： 2019-11-05來源：實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)基本情況1 、實(shí)習(xí)時(shí)間 20xx 年 3 月 22 日 20xx 年 5 月 9 日，共七周。2 、實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn) 3xxxx 。在自治區(qū)內(nèi) 2xxxx 實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外 xxxx 實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一， 20xx 屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。3 、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別4 、實(shí)習(xí)人數(shù)(1) 實(shí)習(xí)學(xué)生。 20xx 屆三個畢業(yè)班的 13xxxx 學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。(2) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共 1xxxx 。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)

2、行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。5 、實(shí)習(xí)形式根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料( 個人申請書、家長同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書) 。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生10xxxx(3xxxx 實(shí)習(xí)點(diǎn) ) ，畢業(yè)設(shè)計(jì) 2xxxx(xxxx實(shí)習(xí)點(diǎn) ) 。根據(jù)學(xué)生個人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。6 、實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(1)收到 3xxxx 實(shí)習(xí)點(diǎn)每個點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定( 實(shí)習(xí)單位蓋章有效 ) 。鑒定對每個實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評價(jià)，1

3、3xxxx 學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112 份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107 份; 畢業(yè)設(shè)計(jì)每組 1 份，共 5 份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。(3) 收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共 17 份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。 全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績?nèi)亢细?。二、?shí)習(xí)表現(xiàn)與效果達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的

4、評價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。1 、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。2 、實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作