提高數(shù)學(xué)解題速度的竅門(mén)

1、提高數(shù)學(xué)解題速度的竅門(mén)1.做題速度慢的原因是對(duì)數(shù)學(xué)題目不熟練， 對(duì)知識(shí)點(diǎn)和解題思路不熟悉，分析和計(jì)算能力不足，寫(xiě)字和閱讀速度慢，接受信息能力不足（即不了解題目表述涵義） ；很多同學(xué)讀題時(shí)快速讀完卻不了解其表達(dá)內(nèi)容，或者是還沒(méi)讀完就開(kāi)始寫(xiě)答案了，往往要反復(fù)回頭，浪費(fèi)時(shí)間。也有的同學(xué)看到題目不認(rèn)識(shí)，就猶豫要不要先做，導(dǎo)致不知不覺(jué)地浪費(fèi)時(shí)間。2.熟悉基本的解題步驟和解題方法，是一個(gè)思維的過(guò)程。對(duì)一些基本的、常見(jiàn)的問(wèn)題， 前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路， 遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習(xí)題的答案。3.審題要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)于一道具體的習(xí)題，解題時(shí)最重

2、要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過(guò)程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)特別注意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。有些學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成讀題、思考的習(xí)慣，心里著急，匆匆一看，就開(kāi)始解題，結(jié)果常常是漏掉了一些信息，花了很長(zhǎng)時(shí)間解不出來(lái)。所以，在實(shí)際解題時(shí)，應(yīng)特別注意，審題要認(rèn)真、仔細(xì)。4.合理分配答題時(shí)間。 最主要的問(wèn)題是速度， 原則是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”，沒(méi)有準(zhǔn)確性的快更不可取。數(shù)學(xué)考試盡量從前往后做，但要合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題固然重要，但后面的大題分值也不小，所以要注意答題時(shí)間。5.認(rèn)真做好歸納總結(jié)，在解過(guò)一定數(shù)量的習(xí)題之后，對(duì)所涉及到的知識(shí)、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，以便使

3、解題思路更為清晰，就能達(dá)到舉一反三的效果， 對(duì)于類(lèi)似的習(xí)題一目了然， 可以節(jié)約大量的解題時(shí)間。6.熟悉習(xí)題中所涉及的內(nèi)容，解題、做練習(xí)只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而不是學(xué)習(xí)的全部，你不能為解題而解題。解題時(shí)，我們的概念越清晰，對(duì)公式、定理和規(guī)則越熟悉，解題速度就越快。因此，在解題之前，應(yīng)通過(guò)閱讀教科書(shū)和做簡(jiǎn)單的練習(xí)，先熟悉、記憶和辨別這些基本內(nèi)容， 正確理解其涵義的本質(zhì)， 接著馬上就做后面所配的練習(xí)，一刻也不要停留。7.學(xué)會(huì)畫(huà)圖是一個(gè)翻譯的過(guò)程，把解題時(shí)的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫(huà)出來(lái)，其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對(duì)于幾何題，包括解析幾何題，若不會(huì)畫(huà)圖，有時(shí)簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函數(shù)的圖像和意義及演變過(guò)程和條件，對(duì)于提高解題速度非常重要。8.先易后難，逐步增加習(xí)題的難度。簡(jiǎn)單的問(wèn)題解多了，從而使概念清晰了，對(duì)公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題的速度就會(huì)大大提高。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的能力，先去解那些看似簡(jiǎn)單、卻很重要的習(xí)題， 以不