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1、-作者xxxx-日期xxxx整體與隔離法練習(xí)題【精品文檔】整體法與隔離法的應(yīng)用【典型例題:】1. 所圖所示,用輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來,對(duì)球a持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30的恒力,并對(duì)球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30的同大的恒力,最后達(dá)到平衡,表示平衡狀態(tài)的圖可能是( )2如圖所示,物體a、b和c疊放在水平桌面上,水平力Fb=5N、Fc=10N分別作用于物體b和c上,a和b及c均仍保持靜止,以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面的靜摩擦力的大小,則 ( )A. f1=5N,f2=0,f3=5NB. f1=5N,f2=5N,f3=0C. f1=0,f2=5N,f3=5ND. f1=
2、0,f2=10N,f3=5N3.如圖所示,人通過定滑輪用繩拉住平臺(tái)處于靜止?fàn)顟B(tài),人重G1=600N,平臺(tái)重G2=200N,則人對(duì)繩的拉力為 N,對(duì)平臺(tái)的壓力為 N。 400 2004.如圖所示,在兩塊相同的豎直木板之間的質(zhì)量均為m的4塊相同的磚,用兩個(gè)大小均為F的水平力壓木板,使磚靜止不動(dòng),則第二塊磚對(duì)第三塊磚的摩擦力大小為( )5如圖,一固定斜面上兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑,A與B的接觸面光滑。已知A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的2倍,斜面傾角為。B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是( ) AtanBcot Ctan Dcot6.如圖所示,物體A 靠在傾斜的墻面上,在與
3、墻面和B垂直的力F作用下,A、B保持靜止,試分析A、B兩個(gè)物體的受力個(gè)數(shù)。B物體共受四個(gè)力作用。 A物體共受五個(gè)力作用。 PFQF7如圖:位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P到Q的兩段繩都是水平的已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì)若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為多少?解:對(duì)繩的拉力為T,PQ之間摩擦力為f1,P與地面之間摩擦力為f2對(duì)Q進(jìn)行受力分析: f1mgTf 對(duì)P進(jìn)行受力分析f22mgFT+ f1+ f2聯(lián)立得F4mg.8. 如圖所示,有半徑均為r,重均為G的兩個(gè)光滑小球,
4、放在圓柱形圓筒內(nèi),圓筒的半徑為R,且R2r,求兩球之間的壓力及圓筒底部所受的壓力。 【課后練習(xí):】1.重力都是G的A,B兩條形磁鐵,按圖示方向疊放在水平木板C上,靜止時(shí)B對(duì)A的彈力為F1,C對(duì)B的彈力為F2,則 ( )1=G, F2=2G B. F1G, F22GC. F1G, F22G D. F1G, F2=2G =30,物體A的重力GA=2N,物體B的重力GB=3N,各接觸面均粗糙,兩物體無相對(duì)運(yùn)動(dòng),一起勻速下滑,試求下圖中甲、乙兩種情況下,它們所受的彈力和摩擦力的大小。 甲:FB面=4.3N FAB=2N fAB=0甲:FB面=4.3N FAB= fAB=1N3.如圖甲所示,平板重300
5、N,滑輪重不計(jì),要使整個(gè)裝置靜止,則P物重力的最小值是( )4如圖所示,兩個(gè)等大的水平力F分別作用在物體B、C上。物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。各接觸面與水平地面平行。物體A、C間的摩擦力大小為f1,物體B、C間的摩擦力大小為f2,物體C與地面間的摩擦力大小為f3,則( )A BC DmFM5如圖,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊始終保持靜止地面對(duì)楔形物塊的支持力為( )A(Mm)g B(Mm)gFC(Mm)gFsin D(Mm)gFsin6.有一直角支架AOB,AO水平放置,OB豎直向下,表面光滑,AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q。兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡,如圖所示?,F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡
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