體育水平二小籃球行進(jìn)間運(yùn)球

1、水平二四年級(jí)小籃球-運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本課教學(xué)為內(nèi)容小籃球?qū)W習(xí)內(nèi)容?；@球練習(xí)不僅能發(fā)展學(xué)生的協(xié) 調(diào)能力，提高靈敏性，而且培養(yǎng)學(xué)生良好的集體主義精神?；@球運(yùn)動(dòng) 所特有的趣味性可以使學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到 體育活動(dòng)能減緩學(xué)習(xí)壓力、消除不良情緒、帶來(lái)情感愉悅。針對(duì)水平 二學(xué)生的身心特點(diǎn)，本課旨在讓學(xué)生通過(guò)游戲嘗試小籃球的多種玩 法，來(lái)達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣的目的，提高學(xué)生對(duì)小籃球的興趣，從而真 正掌握小籃球的基本技術(shù)。二、學(xué)情分析本次授課對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，學(xué)生體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異， 但學(xué)生總體身體素質(zhì)比較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有較強(qiáng) 的思維能力，創(chuàng)造能力。單元計(jì)劃

2、單元 主題小籃球-運(yùn)球單元目標(biāo)1、通過(guò)籃球知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。2、掌握籃球原地運(yùn)球以及行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)以及動(dòng)作技能，可以把所學(xué)技能運(yùn)用到游戲中。3、立德樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)科核心素質(zhì)。能與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法策略11、籃球:原地運(yùn)球2、運(yùn)球比 多1、通過(guò)籃球游戲與自 主探究嘗試，激發(fā)學(xué)生 的練習(xí)欲望。2、掌握原地運(yùn)球的動(dòng) 作要領(lǐng)，能做出正確的 運(yùn)球動(dòng)作。3、發(fā)展學(xué)生的靈敏性。重點(diǎn)：五指張 開(kāi)，掌心空按 拍球。難點(diǎn)、上下肢 可以協(xié)調(diào)用 力。1、教師帶領(lǐng)學(xué)生聽(tīng) 音樂(lè)做熱身活動(dòng)；2、利用講解師范讓 學(xué)生明確動(dòng)作要 領(lǐng)；3、由徒手練習(xí) 持球

3、練習(xí)一一 規(guī)定個(gè)數(shù)或時(shí)間的 練習(xí)；4、利用游戲讓學(xué)生更加深刻的 理解動(dòng)作要領(lǐng)；5、 課課練、放松練習(xí)。21籃球:原地運(yùn)球2、游戲：一心二用1通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué) 生可以對(duì)原地運(yùn)球動(dòng) 作要領(lǐng)有更加深入的 理解。2、原地運(yùn)球技能更加 熟練，左右手協(xié)調(diào)，做 到眼睛看前方。3、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索， 樂(lè)于鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)：手觸球 部位準(zhǔn)確難點(diǎn)：人球一 體,眼看前方， 協(xié)調(diào)運(yùn)球。1、繞籃球場(chǎng)慢跑， 然后聽(tīng)音樂(lè)模仿老 師動(dòng)作熟悉球性；2、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球， 強(qiáng)調(diào)弱側(cè)手的運(yùn)球 練習(xí)；3、游戲?qū)W生 運(yùn)球，老師做簡(jiǎn)單 運(yùn)動(dòng)模仿操，學(xué)生 報(bào)出運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)；4、 課課練：立臥撐3 組；5;配合音樂(lè)利 用籃球拉伸放松。3籃球：行

4、 進(jìn)間直線(xiàn) 運(yùn)球游戲：運(yùn) 球接力1通過(guò)游戲比賽形式， 激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的 熱情。2、掌握行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn) 球的技術(shù)，做到目視前 方身體前傾。3、發(fā)展速度、靈敏、 協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。4、增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí) 的意識(shí)，培養(yǎng)不斷超越 自我的意志品質(zhì)。重點(diǎn)：目視前 方，身體前傾。 難點(diǎn)：運(yùn)球動(dòng) 作正確、協(xié)調(diào)。1、繞籃球場(chǎng)慢跑， 做球性練習(xí)；2、復(fù) 習(xí)原地運(yùn)球，引出 行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球的 動(dòng)作要領(lǐng)；3、由原 地運(yùn)球慢走運(yùn)球快走運(yùn)球一慢跑直線(xiàn)運(yùn)球， 層層遞進(jìn)掌握技術(shù) 動(dòng)作；4、課課練： 蛙跳三組；5、配合 音樂(lè)利用籃球拉伸 放松。4籃球：行 進(jìn)間曲線(xiàn) 運(yùn)球游戲：運(yùn) 球貼大餅1通過(guò)游戲比賽形式， 激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的 熱情。2、掌握行進(jìn)間曲線(xiàn)運(yùn) 球的技術(shù)，做到動(dòng)作協(xié) 調(diào)，觸球準(zhǔn)確3、發(fā)展速度、靈敏、 協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。4、增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí) 的意識(shí)，培養(yǎng)不斷超越 自我的意志品質(zhì)。重點(diǎn)：觸球部 位準(zhǔn)確，球的 落點(diǎn)合適難點(diǎn)：行進(jìn)與 運(yùn)球節(jié)奏的協(xié) 調(diào)一致1、繞籃球場(chǎng)慢跑， 然后聽(tīng)音樂(lè)模仿老 師動(dòng)作熟悉球性；2、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球、 行進(jìn)間運(yùn)球；3、組 織學(xué)習(xí)行進(jìn)間曲線(xiàn) 運(yùn)球，學(xué)生分組自 主探究；4、游戲： 將所學(xué)運(yùn)用到游戲 中；5、課課練：立 臥撐3組，放松身 心。5籃球：行 進(jìn)間運(yùn)球