XX寒假大學(xué)生國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、XX寒假大學(xué)生國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 我畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)所在的單位是北京 * 電氣工程有限 公司。北京 * 電氣工程有限公司主要業(yè)務(wù)是：提供 110kv 及以下送電線路 （ 含電纜工程 ） 和同電壓等級(jí)變電站工程的 輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù) ; 提供 380v 及以 下的城市廣場(chǎng)、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照 明工程安裝服務(wù) ; 提供 35 千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè) 施的維修、試驗(yàn)服務(wù)。我在北京 * 電氣工程有限公司實(shí)習(xí)的崗位是開發(fā)部 事務(wù)員，主要負(fù)責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作內(nèi)容 主要有：一、制作項(xiàng)目開工資料 （ 報(bào)裝資料、施工方案、施 工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場(chǎng)所需資料 ）

2、; 二、制作項(xiàng)目竣工資料 （ 竣工 圖、竣工文件 ）; 三、竣工資料的整理與歸檔工作 ; 四、制作 項(xiàng)目 9000 認(rèn)證文件 ; 五、制作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料 ; 六、制作 項(xiàng)目招投標(biāo)文件 （除商務(wù)部分 ）; 七、負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作 ; 八、 合同統(tǒng)計(jì)工作 ; 九、完成公司要求的報(bào)表工作。由于我所負(fù) 責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要 求。通過在北京 * 電氣工程有限公司的頂崗實(shí)習(xí)，我深深 的感覺到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大 學(xué)生往往會(huì)覺得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了。尤 其我以班級(jí)綜合排名第一的好成績(jī)作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生 應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位，更加以為我在

3、學(xué)校所學(xué)的以及通過自 己努力取得的那些國(guó)家計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、制圖員的等級(jí)證書就 是單位所需要的。可是在頂崗實(shí)習(xí)過程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里 我所學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，學(xué)得再好不過是書本上的東西，真正 到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實(shí)習(xí)的崗位，所負(fù)責(zé) 的工作，與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更是幾乎沒有關(guān)系。我 們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方 法，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的 還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人，才能更好的學(xué)做 學(xué)問。在工作中，一切都是新的，都要從零開始。我很深刻 的體會(huì)到，學(xué)無止境。我們要想在這個(gè)社會(huì)上很好的立足是 需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己才行的。

4、否則，在當(dāng)今競(jìng) 爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，我們就將被淘汰。在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多。對(duì)于我所在的 開發(fā)部的工作性質(zhì)而言，我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的 重要性。開發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭，在生產(chǎn)中起 著至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責(zé)，為客戶所想，為客 戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì)給開發(fā)部召開部門會(huì)議，會(huì) 議中我們會(huì)彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰?處理工作中的經(jīng)驗(yàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的 東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會(huì) 不像校園，是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像 在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧，都是在 不斷的工作學(xué)習(xí)中

5、積累出來的。步入社會(huì)，這種與人溝通協(xié) 調(diào)的經(jīng)驗(yàn)是很重要的。很多時(shí)候，我們即便是無法完成的事 也需要答應(yīng)顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最后哪怕依然就是不可能 的事，但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头?wù)了的過程。鑒 于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲方、供電 局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識(shí)到在社會(huì)這個(gè)大環(huán) 境下為人處事是需要圓滑的，社會(huì)上沒有人會(huì)包容我們的脾 氣，在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中， 我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn) 通過頂崗實(shí)習(xí)，我反思了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情況。 我感覺自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了，沒有深入的理解， 只能說我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績(jī)，而事實(shí)上，與實(shí)際 根本沒有結(jié)合起來，知識(shí)只停留在書本上。我個(gè)人也覺得我 們學(xué)校可以在專業(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所 需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專 業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到真正工作中可以用得到的東西。畢 竟我們的學(xué)校培養(yǎng)的大多是高級(jí)技工，學(xué)生畢業(yè)要有真正的 技術(shù)才能顯現(xiàn)出我們學(xué)校畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)。最后，希望我們的 學(xué)校越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)的人才。國(guó)貿(mào)專業(yè)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告范文國(guó)貿(mào)專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)