人教版教學課件吉林省松原市扶余縣第一中學高一生物光合作用的原理和應(yīng)用課件

1、 光合作用的原理和應(yīng)用光合作用的原理和應(yīng)用一、光合作用探索歷程一、光合作用探索歷程年代年代科學家科學家結(jié)論結(jié)論17711771普利斯特利普利斯特利17791779英格豪斯英格豪斯18451845r.r.梅耶梅耶18641864薩克斯薩克斯18801880恩格爾曼恩格爾曼19391939魯賓魯賓 卡門卡門2020世紀世紀4040年代年代卡爾文卡爾文植物可以更新空氣植物可以更新空氣只有只有在光照下在光照下只有綠葉才可以只有綠葉才可以更新空氣更新空氣植物在光合作用時植物在光合作用時把光能轉(zhuǎn)變把光能轉(zhuǎn)變成了化學能成了化學能儲存起來儲存起來綠色葉片光合作用綠色葉片光合作用產(chǎn)生淀粉產(chǎn)生淀粉氧氧由葉綠體釋放

2、出來，由葉綠體釋放出來，葉綠體葉綠體是光合作用的場所是光合作用的場所光合作用釋放的光合作用釋放的o o2 2來自來自h h2 2o o光合產(chǎn)物中有機物的光合產(chǎn)物中有機物的c c來自來自coco2 2你能根據(jù)光合作用的探索歷程說你能根據(jù)光合作用的探索歷程說出光合作用的原料、產(chǎn)物、場所出光合作用的原料、產(chǎn)物、場所和條件？和條件？原料原料:產(chǎn)物產(chǎn)物:場所場所:條件條件:co2 h2*o（ch2o） *o2葉綠體葉綠體光光酶酶你能根據(jù)光合作用你能根據(jù)光合作用的探究歷程和初中的探究歷程和初中所學知識概括出光所學知識概括出光合作用的概念？合作用的概念？光合作用光合作用:是指綠色植物通是指綠色植物通過葉綠體

3、，利用過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。氣的過程。你能寫出光合作用的反應(yīng)式嗎？你能寫出光合作用的反應(yīng)式嗎？光合作用的反應(yīng)式：光合作用的反應(yīng)式：co2+h2*o（ch2o）+*o2光能光能葉綠體葉綠體6co2 +12h2*o c6h12o6+6h2o+6*o2光能光能葉綠體葉綠體 根據(jù)所學的化學知識，根據(jù)所學的化學知識，h2o和和co2反應(yīng)，產(chǎn)反應(yīng)，產(chǎn)物應(yīng)該是什么？物應(yīng)該是什么？碳酸碳酸(h2co3)在植物光合作用的過程中產(chǎn)物不是碳酸而在植物光合作用的過程中產(chǎn)物不是碳酸而是有機物？這說明光合作用

4、過程中水和二是有機物？這說明光合作用過程中水和二氧化碳是否直接反應(yīng)？氧化碳是否直接反應(yīng)？哪光合作用的過程是怎樣的？其全過程分哪光合作用的過程是怎樣的？其全過程分為幾個階段？為幾個階段？不是直接反應(yīng)的不是直接反應(yīng)的 全過程根據(jù)需光與否可分為全過程根據(jù)需光與否可分為光反應(yīng)光反應(yīng)和和暗反應(yīng)暗反應(yīng)兩個階段兩個階段 二、光合作用的過程二、光合作用的過程：葉葉綠綠體體色色素素2h2o水的光解水的光解葉葉綠綠體體色色素素o2hadp pi酶酶atp2c3多種酶參多種酶參加催化加催化供氫供氫供能供能還還原原ch2o暗反應(yīng)光反應(yīng)co2c5固固定定色色素素光光能能條件條件 ：光、光、 色素、色素、酶酶場所：場所：

5、物質(zhì)物質(zhì)變化變化水的光解：水的光解：atp的合成：的合成：基粒類囊體薄膜上基粒類囊體薄膜上h2o h+o2光、酶光、酶葉綠體中的色素葉綠體中的色素adppi atp光、酶光、酶葉綠體葉綠體光能光能1.光反應(yīng)階段光反應(yīng)階段吸收、傳遞吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能和轉(zhuǎn)換光能能量轉(zhuǎn)變：能量轉(zhuǎn)變：atp中活躍的化學能中活躍的化學能產(chǎn)物：產(chǎn)物：h、o2、atp條件：條件： 不需光，需多種酶不需光，需多種酶場所：場所： 基質(zhì)中基質(zhì)中物質(zhì)物質(zhì)變化變化co2的固定：的固定： co2c5 2c3酶酶c3的還原：的還原：atp中活躍中活躍的化學能的化學能2.暗反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段c3+h (ch2o)+c5酶酶atpadp+

6、pi能量轉(zhuǎn)變：能量轉(zhuǎn)變：有機物中穩(wěn)有機物中穩(wěn)定的化學能定的化學能產(chǎn)物：產(chǎn)物： ch2o 、 adp 、 pi 1、光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)反應(yīng)光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)反應(yīng)階段在所需條件、進行場所、發(fā)生階段在所需條件、進行場所、發(fā)生的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換等方面有什的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換等方面有什么區(qū)別？么區(qū)別？ 2、光反應(yīng)階段和反應(yīng)階段之、光反應(yīng)階段和反應(yīng)階段之間的物質(zhì)和能量的聯(lián)系是怎樣的？間的物質(zhì)和能量的聯(lián)系是怎樣的？思思考與討論請你列表回答上面的問題項目項目光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng)反應(yīng)場所反應(yīng)場所反應(yīng)條件反應(yīng)條件物質(zhì)變化物質(zhì)變化能量變化能量變化聯(lián)系聯(lián)系葉綠體中類囊體薄膜上葉綠體中類囊體薄膜上葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中

7、葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中 必須有光、必須有光、色素、酶色素、酶有光無光均可，酶、有光無光均可，酶、 atp、h光能光能 atp中活躍的化學能中活躍的化學能atp中活躍的化學能中活躍的化學能有機物中穩(wěn)定化學能有機物中穩(wěn)定化學能光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較水分解成水分解成o2和和 h ；co2被固定被固定; c3被被h還原，最終還原，最終形成糖類和形成糖類和c5；atp轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化adp和和pi adp+pi形成形成atp物質(zhì)聯(lián)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供物質(zhì)聯(lián)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供h；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供adp和和pi能量聯(lián)系：光反應(yīng)階段生成的能量聯(lián)系：光反應(yīng)階段生成

8、的atp，在暗反應(yīng)階段將其儲存的化學，在暗反應(yīng)階段將其儲存的化學能釋放出來，幫助能釋放出來，幫助c3形成糖類，形成糖類，atp中的化學能則轉(zhuǎn)化為儲存在糖中的化學能則轉(zhuǎn)化為儲存在糖類中的化學能。類中的化學能。請分析光下的植物突然停止光照后，請分析光下的植物突然停止光照后，其體內(nèi)的其體內(nèi)的c5化合物和化合物和c3化合物的含量化合物的含量如何變化？如何變化？停止停止光照光照光反應(yīng)光反應(yīng)停止停止請分析光下的植物突然停止請分析光下的植物突然停止co2的供的供應(yīng)后，其體內(nèi)的應(yīng)后，其體內(nèi)的c5化合物和化合物和c3化合物化合物的含量如何變化？的含量如何變化？h atp還原還原受阻受阻c3 c5 co2 固定固

9、定停止停止c3 c5 能量變化：能量變化：最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝物質(zhì)變化：物質(zhì)變化：整個光合作用過程中的物質(zhì)變化和整個光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化分別是什么？能量變化分別是什么？ 把簡單的無機把簡單的無機物轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜的有機物物轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜的有機物 把光能轉(zhuǎn)變成把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的化學儲存在有機物中的化學能能三、化能合成作用三、化能合成作用自養(yǎng)生物：自養(yǎng)生物：綠色植物綠色植物異養(yǎng)生物：異養(yǎng)生物： 人、動物、真菌、人、動物、真菌、大多數(shù)細菌大多數(shù)細菌人、動物和植物最大的區(qū)別是人、動物和植物最大的區(qū)別是什么？什么？化能合成作用 2nh3+3o2 2hno2+2h2o+能量 2hno2+o2 2hno