班主任期末個(gè)性化評(píng)語

1、班主任期末個(gè)性化評(píng)語班主任最終確定了個(gè)性化評(píng)論你是一個(gè)特別好的男孩。你特別聰明，你可以經(jīng)常答復(fù)其他學(xué)生無法答復(fù)的征詢題;你可以征詢，你心中有無數(shù)驚奇的事情。你的學(xué)習(xí)成績特別好，你是一個(gè)好學(xué)生。熱心課程集體工作，協(xié)助教師完成課堂作業(yè)。但有時(shí)我會(huì)在課堂上做小動(dòng)作并與同學(xué)交談。我希望你能糾正本人的缺點(diǎn)，成為全面開展的好學(xué)生。2，你有積極的態(tài)度，但缺乏毅力;你的目的是爭取出色，但缺乏自律才能;你特別聰明，特別爽朗，但往往不留意場(chǎng)合和措施。愿您加強(qiáng)鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，為您今后的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的根底！3，你安靜，大方，有良好的素養(yǎng)，總是微笑并接受教師的批判和教育，認(rèn)真對(duì)待工作，善待集體榮譽(yù)，珍惜它，但對(duì)待學(xué)

2、習(xí)仍然不實(shí)際，有時(shí)候作業(yè)也是草率的，請(qǐng)不要不記得：你不能采取十步，你不能采取十步，你不能協(xié)助本人，只有你堅(jiān)決不移地學(xué)習(xí)，你才能獲得豐富成果。愿你實(shí)事求是！你是一個(gè)在我心中更認(rèn)真，自學(xué)成才的男孩。你的思維敏捷，你的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定而且上升，你對(duì)學(xué)習(xí)充滿決心，但這是一個(gè)不可預(yù)測(cè)和崎嶇的男孩。我特別歡樂讓我擔(dān)憂。幸運(yùn)的是，您已經(jīng)認(rèn)識(shí)到所有工作都可以做得特別好。愿你堅(jiān)持不懈，積極主動(dòng)！5，你是一個(gè)平凡而又樸素的女孩，思想純潔，品行優(yōu)良，你總是默默接受教師的教育，認(rèn)真完成教師分配的任務(wù)，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，這個(gè)學(xué)期的進(jìn)展是顯而易見的，證明我不斷在努力學(xué)習(xí)。我希望你可以英勇，克服本人，提高學(xué)業(yè)成績，提高本人

3、的才能！6，陳銀邦，教師確實(shí)特別愛你！你太棒了！勤奮，渴望學(xué)習(xí)，思維敏捷，課堂上的精彩答案，流利的談話，優(yōu)美的寫作;美妙而善言，你擅長學(xué)習(xí)，全面開展，教師贊揚(yáng)，同學(xué)們羨慕。我希望今后可以大膽地展示你的學(xué)習(xí)才能，讓你更好。7.你的性情平和，言辭不多，但要善待和禮貌待人。努力工作，認(rèn)真對(duì)待。嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。學(xué)習(xí)有一定的研究精神，但學(xué)習(xí)效率不高，作業(yè)也在崎嶇不定。我希望在學(xué)習(xí)過程中，我們將全方位地關(guān)注并全面開展！你是一個(gè)聰明，爽朗，特別可愛的小女孩。我可以唱歌跳舞，有廣泛的興趣，全面的知識(shí)和敏捷的思維。讓我教師歡樂的是你的語言有多豐富，有多么不同。太棒了。教師認(rèn)為，只要你

4、不在課堂上說“耳語”，它就會(huì)更好。在教師的眼里，你是一個(gè)特別可愛可愛的女孩。你的聲音甜美甜美，你的寫作特別美?？吹侥阃ǔ２徽f特別多話，但在課堂上你專注于傾聽，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，經(jīng)常遭到同學(xué)和教師的賞識(shí)。假設(shè)你可以在課堂上舉手，讓你的同學(xué)聽聽你的獨(dú)特見解，那就更好了！教師特別期待.10，你可以嚴(yán)格征詢本人，拉直腰部，睜大眼睛聽教師的講課，你可以按時(shí)完成作業(yè)。盡管你的成績不理想，但教師覺察你不斷在獲得進(jìn)步，現(xiàn)在你無法理解這個(gè)征詢題。英勇地征詢征詢題讓教師歡樂。接著努力，你會(huì)成功！11.你是教師和同學(xué)心中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同時(shí)成績優(yōu)良。讓教師歡樂的是你在這個(gè)學(xué)期特別爽朗。教師為你感到驕傲，但課堂上

5、仍然有一些樂趣。不太理想，真可惜！事實(shí)上，勤奮和認(rèn)真，才華橫溢，你是如此聰明，我相信你會(huì)理解。12.你是一個(gè)聰明，可愛，歡樂的小孩，關(guān)心集體，對(duì)工作負(fù)責(zé)，并有廣泛的興趣。讓教師歡樂的是，每次寫作，你都會(huì)有意想不到的低語和巧妙的方法，贏得大家的掌聲。假設(shè)你今后做所有事情然后細(xì)心而慎重地對(duì)待本人，那么你最終會(huì)對(duì)本人產(chǎn)生嚴(yán)格的挑戰(zhàn)。我相信這個(gè)班長會(huì)讓每個(gè)人都更加佩服！13.你是一個(gè)天真可愛的小孩。你有特別強(qiáng)的自尊和自我鼓舞。你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。你尊重教師，與同學(xué)相處，明白得謙虛，熱愛勞動(dòng)，老實(shí)英勇，不撿錢，積極參加體育鍛煉，積極參加課堂。舉手，大膽說話，大聲答復(fù)以下征詢題和聲音。教師希望以后寫作更

6、努力，養(yǎng)成開始和完畢的好習(xí)慣！14，你是純潔可愛的，你思維敏捷，想象力豐富，有些征詢題有本人獨(dú)特的見解。事實(shí)上，你特別聰明，常常會(huì)征詢別人無法想到的征詢題，有多么不同。一雙乖巧的小手，該如何做。但是你的成績總是不是最好的。你特別明晰你太爽朗而且不專心。你為什么明白你在做什么？請(qǐng)盡快糾正！在這種情況下，你必須更加驚人。記得嗎？在100米長200米的跑道上，有多少人為你而尖叫，為你喝彩，為你喝彩，我感到特別興奮和興奮！從那以后，那個(gè)場(chǎng)景深深印在我的腦海里。你也特別努力學(xué)習(xí)，你的工作態(tài)度也特別細(xì)致。你為這堂課贏得了特別多榮譽(yù)。我感謝你！但有時(shí)我無法治理我的小手并損害小孩們。我希望你能防止弱點(diǎn)，接著努

7、力成為一個(gè)有前途的小孩！16，你聰明，思維敏捷，美麗的話語讓教師贊不絕口！同學(xué)們也羨慕你。但教師覺察，扮演這個(gè)壞朋友正在阻礙你的進(jìn)步，你可以用它來實(shí)現(xiàn)嗎？與此同時(shí)，教師對(duì)你有一種特別的期望：當(dāng)你與別人發(fā)生沖突時(shí)，放開緊張的拳頭，微笑，好嗎？我相信你不會(huì)讓我無望。17.“真實(shí)的人不互相展示”這一短語最適宜你。在你不喜歡說話的外表下，有一種勤奮，勤奮，進(jìn)取的心，加上你的智慧，智慧，你學(xué)到的一切都特別快。嘿，這個(gè)學(xué)期的進(jìn)展有多快！假設(shè)你能在每個(gè)人面前大聲說話，那么我們會(huì)更喜歡你。來吧，你將是一個(gè)特別有前途的男孩！18，你是一個(gè)仁慈，老實(shí)和老實(shí)的小孩，愛情特別明晰，在事件中有一定的意見，而且結(jié)果特別好

8、，你必須明白成功者不一定是最快的人，但它必須是最多的耐用。人。我希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地聽，并舉手做出完美的一個(gè)！你是一個(gè)天真可愛的小孩，但我不明白為什么。每次不記得競(jìng)賽時(shí)，課后和放學(xué)后都是一樣的。每當(dāng)教師看到你的眼睛充滿表達(dá)欲望時(shí)，你總會(huì)為你感到難過。只要你細(xì)心傾聽并回家認(rèn)真完成作業(yè)，教師就相信你能在教師面前向你展示一個(gè)完美的人！來吧！20，你閃過一雙聰明，聰明的眼睛，在班級(jí)和教師眼中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，所有學(xué)生默默地把你當(dāng)作典范。專心講課，認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)你的同學(xué)，禮貌和誠意對(duì)待別人。教師安排的事情，你可以在內(nèi)心記住它，積極地做，而不必?fù)?dān)憂教師。教師希望爭取更好的結(jié)果！教師想，假

9、設(shè)你以后細(xì)心細(xì)心腸寫，那么你會(huì)更好更完美！21，你是一個(gè)可愛的小女孩，尊重教師，與小朋友相處融洽，可以在課堂上與學(xué)生一起做有意義的游戲，有強(qiáng)烈的環(huán)保認(rèn)識(shí)，可以照顧花木，保持教室在課堂上干凈，學(xué)習(xí)，舉手說話并認(rèn)真完成課堂練習(xí)，教師希望今后你會(huì)小心慎重，因而用美麗的眼睛看東西，不用擔(dān)憂！并盡快擺脫搖頭的不良動(dòng)作，我相信你會(huì)更好。你必須羨慕那些成績優(yōu)秀的學(xué)生。你必須認(rèn)為他們特別聰明同時(shí)特別容易學(xué)習(xí)。實(shí)際上，真正聰明的人必須比一般人更努力工作，由于他們明白積累的知識(shí)在于勤奮。淵博的知識(shí)在于恒。我希望你能像啄木鳥醫(yī)生一樣抓住這個(gè)小懶蟲。 “23，你是一個(gè)聰明聰明的小男孩，只是在教室里自由自由地，不知不覺

10、地完成作業(yè)，潦草，不滿意的結(jié)果，教師明白你不是傻瓜，但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏決心。俏皮占用了你特別多時(shí)間。愛不是缺點(diǎn)，但有趣可能會(huì)阻礙你的進(jìn)步。我希望你能更努力地學(xué)習(xí)。我相信你將可以獲得好成績。你說得對(duì)嗎？24.假設(shè)生命是一棵樹，那么理想確實(shí)是根，勤奮確實(shí)是葉子，堅(jiān)持確實(shí)是干，成功確實(shí)是結(jié)果，語言是好的，數(shù)字是好的，頭腦是靈敏的，寫好的話。假設(shè)你可以建立奮斗，勤奮，堅(jiān)持追求成功的目的，你的生命之樹確信會(huì)結(jié)出碩果。25，你既聰明又爽朗，大膽地在課堂上講話，聲音嘹亮，效果不錯(cuò)，寫作也特別正確。你團(tuán)結(jié)你的同學(xué)，有強(qiáng)大的組織才能，熱愛健康和集體，教師為你感到驕傲。假設(shè)你能改變?cè)谡n堂上做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那么你的分?jǐn)?shù)

11、會(huì)更好。加油，努力工作！26，我特別欣賞你的個(gè)性：直截了當(dāng)。你特別快說話，直率，你做事，果斷，不拖水，你的眼睛閃著智慧，證明你是一個(gè)思維敏捷的小孩。愿你在知識(shí)的海洋中游泳，成為一個(gè)強(qiáng)大的贏家！你是一個(gè)聰明可愛的小男孩。你努力學(xué)習(xí)，并不斷按時(shí)完成教師的作業(yè)。在家庭作業(yè)書上正確的筆跡使教師喜歡它。但是，教師想要靜靜地告訴你，假設(shè)你不上學(xué)，你的成績會(huì)更好。28，這個(gè)學(xué)期可以說是你的“豐收季節(jié)”，學(xué)校競(jìng)賽贏得了特別多獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)你獲得特別多獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，你可愛的臉上帶著自信和幸福的笑容，但你可以看到你假設(shè)你不是滿意，你對(duì)本人有更高的要求。您將接著努力，讓您的生活更加輝煌。29，尊重學(xué)校教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，愛課是你的

12、特色，優(yōu)勢(shì)?？吹侥慵?xì)心說話，教師有多歡樂，這是特別積極的。但有時(shí)候你也對(duì)教師特別生氣，慢慢完成作業(yè)，寫下文字，不留意上課，讓教師特別傷心。你明白嗎？假設(shè)你擺脫這些小征詢題，你一定會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，教師期待著這一天。一個(gè)人的天賦就像一個(gè)火花。它可以熄滅或燃燒。只有一種方法可以迫使它燃燒成熊熊烈火。這是勤奮和努力。你是一個(gè)特別有才華的小孩，腦力，反響。特別快，我希望你的表現(xiàn)可以與家庭學(xué)校保持一致，如此智慧的火花特別快就會(huì)出現(xiàn)。31.也許你有點(diǎn)頑皮，有些慢，經(jīng)常批判，但在教師的內(nèi)心，我不斷認(rèn)為你也特別好。你明白，你不是一個(gè)壞小孩嗎？學(xué)習(xí)取決于堅(jiān)持不懈。假設(shè)你能把你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情融入每一刻，平復(fù)下來，努

13、力考慮，勤奮學(xué)習(xí)，那么你也可以成為領(lǐng)導(dǎo)者。試一試，教師正等著你的好消息。32.不要看你的小號(hào)，但要有聰明的大腦。你特別爽朗，反響迅速，學(xué)得特別快。然而，它并不是特別擅長寫作，你喜歡對(duì)小孩們進(jìn)展小拳頭，假設(shè)可以的話，特別有希望擺脫這個(gè)征詢題并努力學(xué)習(xí)。你聰明爽朗的模樣令人賞心順眼。你的小人物就像課堂上的爽朗音符。作為教師的小助手，大聲答復(fù)以下征詢題，小孩，你特別好，但教師仍然希望你在學(xué)習(xí)中越來越多，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每次上班，教師都會(huì)感謝你更多。34.你是一個(gè)敢于說出真相，能做實(shí)事，擅長考慮，有才能做事的人。你充滿活力和自信，經(jīng)常給全班同學(xué)帶來青春氣息。你可以和同學(xué)相處。和諧，熱愛運(yùn)動(dòng)，但各個(gè)方

14、面仍需要改良和完善。我希望你能發(fā)揮本人的優(yōu)勢(shì)，防止弱點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成為全面開展的好學(xué)生！35.你屬于一個(gè)聰明的小孩，可以輕松掌握教科書的知識(shí)。平日里，你總能看到你真誠可愛的笑容。你的鳥兒純真帶給我們歡樂和美麗，但在你的課堂上。課堂上也有一些技巧。在追逐時(shí)，我希望你能立即糾正它，你可以努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想，在知識(shí)的海洋中游泳。36.盡管你是班上最年輕的學(xué)生，但你是個(gè)好小孩。你腦海里隱藏著無數(shù)驚奇的東西。然而，你所做的一個(gè)壞朋友總是不會(huì)成就你的成就。去，那特別有趣。假設(shè)你能放下這個(gè)壞朋友，結(jié)交一個(gè)好朋友：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽，加快作業(yè)，那你就會(huì)更討人喜歡。37，你是一個(gè)喜歡的男孩，清潔態(tài)度特別嚴(yán)肅，

15、教師不斷被你的精神所感動(dòng)。最近，教師覺察你的學(xué)習(xí)獲得了特別大的進(jìn)步，你可以按時(shí)完成作業(yè)。教師特別歡樂你。假設(shè)你今后在課堂上不做小動(dòng)作，專心聽，你會(huì)進(jìn)步得更快。你有決心嗎？更加努力！你是一個(gè)特別認(rèn)確實(shí)學(xué)生。每項(xiàng)任務(wù)都特別認(rèn)真和慎重地完成。在教室里，教師也可以看到你崇高的小手，因而教師特別歡樂。但現(xiàn)在，你已成為一個(gè)壞朋友，這特別有趣。記住，玩的特別好，但是玩得歡樂是不對(duì)的。表現(xiàn)不錯(cuò)，教師認(rèn)為你可以趕上來！39.盡管你平日被遮擋了，但你可以看到你特別強(qiáng)壯。您使用實(shí)際行動(dòng)來證明您是一名優(yōu)秀學(xué)生。你用一點(diǎn)汗水澆灌成功的花朵。你熱愛寫作，協(xié)助人們歡樂。但是優(yōu)秀的學(xué)生仍然必須在課堂上認(rèn)真，治理他們的小手，并

16、英勇地表達(dá)本人。他們能做到嗎？教師相信你一定可以！你是一個(gè)聰明聰明的小女孩，有著一雙美麗的大眼睛。教師特別喜歡你。你可以在課堂上舉手并與小孩交談。你可以協(xié)助教師做事，熱愛工作，并有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。有時(shí)，我可以嚴(yán)格征詢本人。教師希望你能在課后細(xì)心檢查并完成作業(yè)。教師也希望二年級(jí)的聶偉曼能成為一名班干部，成為教師的好幫手！你是一個(gè)不愛言語，害怕事情的小孩。這項(xiàng)研究更加嚴(yán)肅，每次都做好功課;你也是一個(gè)衛(wèi)生的小孩，每當(dāng)你工作的那一天，你都可以做得特別好。但是你太安靜了，你特別少在課堂上露面。這是個(gè)糟糕的時(shí)刻嗎？教師正在關(guān)注你，并希望你會(huì)改良。你的氣質(zhì)平和，言辭不多，但你從不承認(rèn)失敗，不斷要求進(jìn)步。你

17、是真誠的，有禮貌的，務(wù)實(shí)的，擅長學(xué)術(shù)，課堂和上課。你勤奮學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)，你有學(xué)習(xí)的力量，你的學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)本人爽朗的個(gè)性，敢于表達(dá)本人，并在來年獲得更大的成果！你，學(xué)業(yè)成績是一流的，但從不自滿;紀(jì)律不斷存在，但它仍然是無辜和爽朗的;通常說話特別安靜，但教室可以大聲答復(fù)以下征詢題。教師喜歡你的心！假設(shè)你可以留意體育活動(dòng)和參加體育鍛煉，你可以讓你更有活力，那么你會(huì)更討人喜歡！你是一個(gè)爽朗可愛的女孩。我大概不明白什么是悲傷。教師喜歡你幸福的微笑，喜歡把你當(dāng)成一個(gè)團(tuán)體。為每個(gè)人效勞是一種認(rèn)確實(shí)態(tài)度。但是，你的學(xué)習(xí)常常讓我心慌意亂，句子不順利，我會(huì)慢慢做事，聊一會(huì)兒，并在一段時(shí)間內(nèi)錯(cuò)別字

18、，我可以擺脫這些缺點(diǎn)嗎？45，你是一個(gè)特別聰明，特別可愛的小孩。你有時(shí)可以在課堂上聽到你的“創(chuàng)意”演講。每次打開作業(yè)，都會(huì)有美妙的體驗(yàn)。你的學(xué)習(xí)成績特別好，你是一個(gè)好學(xué)生。熱心課程集體工作，協(xié)助教師完成課堂作業(yè)。閱讀各種課外書籍確信會(huì)為您的生活增添榮耀。我希望你們接著努力，成為全面開展的好學(xué)生。46.你總是努力而默默地學(xué)習(xí)，即便遇到挫折，你也不會(huì)氣餒。沉默中有幾點(diǎn)，每次打開作業(yè)時(shí)都可以看到精致的字體。每次你改變你的文章，你都會(huì)感遭到你的依戀。你會(huì)成功的。我對(duì)你特別有決心。你明白嗎？任何一種容器都是滿的，只有知識(shí)的容器是無限的。假設(shè)它不是在春天種植，它不會(huì)在夏天生長，秋天不會(huì)收獲，冬天也不會(huì)品味

19、。我希望你能更努力地工作，展示你的學(xué)習(xí)才能。48，我想告訴你 - 在教師的內(nèi)心你是一個(gè)安靜的女孩，要感謝你 - 總是默默無聞地為課堂做奉獻(xiàn)，想要說服你 - 在家里認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)回憶，考慮對(duì)你 - 我希望你將接著在知識(shí)的海洋中掙扎，堅(jiān)持不懈的追求，并引導(dǎo)本人成為具有優(yōu)秀學(xué)術(shù)成績的學(xué)生。你是一個(gè)聰明可愛的小女孩。你努力學(xué)習(xí)，并不斷按時(shí)完成教師的作業(yè)。在家庭作業(yè)書上正確的筆跡使教師喜歡它。但是，教師想要靜靜地告訴你，假設(shè)你在課堂上發(fā)言然后敢于提征詢，你的成績會(huì)更好。50，勤奮是金鑰匙，它將協(xié)助你打開知識(shí)大廳的大門;勤奮是一艘宏大的船，它將帶給你海洋的風(fēng)暴！我希望你能牢牢抓住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)

20、持不懈地追求。希望的大門將向你放開。51，你是一個(gè)內(nèi)向的小孩，你并不比別人差，只由于你總是閉嘴。為什么總是那么害怕？沒有決心，你失去了特別多成功的時(shí)機(jī)。教師希望你會(huì)更大膽并采取主動(dòng)。你會(huì)改良的，你能做到嗎？同時(shí)，盛忠，你可以記得認(rèn)真完成作業(yè)是學(xué)生的職責(zé)，別忘了！52.你老實(shí)，老實(shí)，守信，尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明行事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有充分的自信，有一定的學(xué)習(xí)精神，但這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)有點(diǎn)草率，不能嚴(yán)格要求本人，不能自覺遵守紀(jì)律，希望你可以勇于糾正缺點(diǎn)，努力工作，攀登巔峰！53.當(dāng)你第一次走進(jìn)我們的教室時(shí)，我特別喜歡你，但教師逐步覺察你有懶惰，草率的壞習(xí)慣，他們嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步，甚至退縮了。我希望你能早

21、點(diǎn)擺脫它們，讓本人變得聰明。你有積極的態(tài)度，但缺乏毅力;你的目的是爭取出色，但缺乏自律才能;你特別聰明，特別爽朗，但往往不留意場(chǎng)合和措施。愿您加強(qiáng)鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，為您今后的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的根底！你渴望理解你成績的進(jìn)步。一如既往，你堅(jiān)持勤奮和努力的原那么。所有這些努力終于交換了收獲的喜悅。盡管你的學(xué)習(xí)成績不理想，但你有堅(jiān)決的信念。我相信成功的花朵會(huì)在汗水中更加生動(dòng)。你是一個(gè)在我心中更認(rèn)真，更實(shí)際的男孩。你謙虛，老實(shí)，并愿意做本人的工作。從小事開始，默默爭取榮譽(yù)。事實(shí)上，你不能嚴(yán)格要求本人在黑背地，缺乏區(qū)分是非的才能，像波浪一樣學(xué)習(xí)，波動(dòng)。俗話說：吃苦又苦，做個(gè)人。在你面前有特別多山等著你爬，成為一個(gè)無所畏懼的戰(zhàn)士，不要害怕的害怕鬼！你是一個(gè)真誠，仁慈的小孩，閃著一雙亮堂，聰明的眼睛，總是在課堂上細(xì)心傾聽，同時(shí)認(rèn)真地完成了家庭作業(yè)。教師對(duì)你的句子之美和流暢的作曲感到驚喜。這些都說明你的思維敏捷，豐富，細(xì)致。教師希望你能在課堂上英勇地站起來，大膽地表達(dá)本人。教師特別期待.你是一個(gè)思想純潔，不斷要求進(jìn)步的男孩。他可以嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，自覺完成教師分配的任務(wù)，具有學(xué)