Alina指南心得

1、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)3-63-6歲兒童與發(fā)歲兒童與發(fā)展指南展指南心得心得于曼于曼2013.92013.9 指南指南對(duì)幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展對(duì)幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)提出了更細(xì)化、更明確的目標(biāo)提出了更細(xì)化、更明確的的要求，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)指指南南，了解孩子不同年齡段的，了解孩子不同年齡段的發(fā)展目標(biāo)和建議，對(duì)我們教師發(fā)展目標(biāo)和建議，對(duì)我們教師開展教學(xué)活動(dòng)指明了工作的方開展教學(xué)活動(dòng)指明了工作的方向向, ,以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)：以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)： 幼兒教育最根本的任務(wù)是促進(jìn)孩子健康發(fā)幼兒教育最根本的任務(wù)是促進(jìn)孩子健康發(fā)展。展。3-63-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中充分闡中充分闡述了幼兒教育的

2、指導(dǎo)思想，幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展目述了幼兒教育的指導(dǎo)思想，幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，標(biāo)，強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過程的主體，教育的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過程的主體，教育的內(nèi)容要從幼兒經(jīng)驗(yàn)、興趣出發(fā)要從幼兒經(jīng)驗(yàn)、興趣出發(fā)，關(guān)注個(gè)體發(fā)展差異，關(guān)注個(gè)體發(fā)展差異，不能籠統(tǒng)片面地評(píng)價(jià)孩子的發(fā)展等內(nèi)容。此指不能籠統(tǒng)片面地評(píng)價(jià)孩子的發(fā)展等內(nèi)容。此指南分為南分為健康健康、語(yǔ)言語(yǔ)言、社會(huì)社會(huì)、科學(xué)科學(xué)、藝術(shù)藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)五個(gè)領(lǐng)域，與域，與綱要綱要里面的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)相比，里面的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)相比，提出了更詳細(xì)、更具體的目標(biāo)。提出了更詳細(xì)、更具體的目標(biāo)。 培養(yǎng)孩子快樂、健康成長(zhǎng)是我們教育的目標(biāo)，培養(yǎng)孩子快樂、健康成長(zhǎng)是我們教育的目標(biāo)，因此，

3、我們教師要對(duì)幼兒的發(fā)展目標(biāo)有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，因此，我們教師要對(duì)幼兒的發(fā)展目標(biāo)有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，指南指南的學(xué)習(xí)，對(duì)我們老師的教育素養(yǎng)提出了更高的學(xué)習(xí)，對(duì)我們老師的教育素養(yǎng)提出了更高的要求。首先，關(guān)注幼兒的健康，根據(jù)教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)的要求。首先，關(guān)注幼兒的健康，根據(jù)教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)適合幼兒身體發(fā)展的游戲，讓孩子體格上得到應(yīng)有的適合幼兒身體發(fā)展的游戲，讓孩子體格上得到應(yīng)有的發(fā)展。再次，關(guān)心幼兒，熱愛幼兒，平等對(duì)待和尊重發(fā)展。再次，關(guān)心幼兒，熱愛幼兒，平等對(duì)待和尊重幼兒。因?yàn)閻凼亲屆恳粋€(gè)幼兒健康成長(zhǎng)最基本的前提幼兒。因?yàn)閻凼亲屆恳粋€(gè)幼兒健康成長(zhǎng)最基本的前提和需要。教師要為幼兒提供廣泛、具有適合個(gè)體發(fā)展和需要。教師

4、要為幼兒提供廣泛、具有適合個(gè)體發(fā)展的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)幼兒操作、探索和與人友好交往，的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)幼兒操作、探索和與人友好交往，讓每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。讓每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。 學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了指南指南，老師可以幫助家長(zhǎng)了解，老師可以幫助家長(zhǎng)了解育兒知識(shí)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子發(fā)展的規(guī)律，知道育兒知識(shí)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子發(fā)展的規(guī)律，知道孩子什么時(shí)候該學(xué)什么，怎樣做才是適合孩子孩子什么時(shí)候該學(xué)什么，怎樣做才是適合孩子發(fā)展的，也讓家長(zhǎng)意識(shí)到發(fā)展的，也讓家長(zhǎng)意識(shí)到“小學(xué)化教學(xué)小學(xué)化教學(xué)”“”“強(qiáng)強(qiáng)迫孩子上興趣班、特長(zhǎng)班迫孩子上興趣班、特長(zhǎng)班”給孩子帶來的傷害，給孩子帶來的傷害，更新家長(zhǎng)育兒理念，共

5、同樹立科學(xué)教育孩子的更新家長(zhǎng)育兒理念，共同樹立科學(xué)教育孩子的思想，家長(zhǎng)也能充分理解和支持老師，家園配思想，家長(zhǎng)也能充分理解和支持老師，家園配合教育，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)合教育，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己，性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己，讓幼兒得到科學(xué)的發(fā)展。讓幼兒得到科學(xué)的發(fā)展。 3-6歲是孩子成長(zhǎng)過程中非常重要的歲是孩子成長(zhǎng)過程中非常重要的一個(gè)時(shí)期，孩子的性格、獨(dú)立性、語(yǔ)言能一個(gè)時(shí)期，孩子的性格、獨(dú)立性、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力都在此階段初步成型，家庭力、學(xué)習(xí)能力都在此階段初步成型，家庭教育和幼兒園教育同樣重要。作為家長(zhǎng)，教育和幼

6、兒園教育同樣重要。作為家長(zhǎng)，結(jié)合孩子日常教育和閱讀結(jié)合孩子日常教育和閱讀指南指南后，建后，建議多帶孩子出去玩！這樣可以：議多帶孩子出去玩！這樣可以：鍛煉強(qiáng)壯鍛煉強(qiáng)壯好身體、感受美麗大自然、激發(fā)科學(xué)好奇好身體、感受美麗大自然、激發(fā)科學(xué)好奇心、鼓勵(lì)孩子交朋友、體會(huì)交往的樂趣。心、鼓勵(lì)孩子交朋友、體會(huì)交往的樂趣。 在教育工作中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：在教育工作中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 一、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)一、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。習(xí)特點(diǎn)。 二、關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)二、關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展。展。 三、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。三、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。 家長(zhǎng)和幼兒園老師如能參照家長(zhǎng)和幼兒園老師如能參照指南指南去做，實(shí)施科學(xué)教