暑期去敬老院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范本

1、FS實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE暑期去敬老院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems andform future coun termeasures.姓名：?jiǎn)挝唬簳r(shí)間：編號(hào)：FS-DY-24748暑期去敬老院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告使用備注：該資料可用于在一定周期內(nèi)的結(jié)果進(jìn)行篩查，評(píng)估，并對(duì)成果的不足進(jìn)行分析，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并形成今后的對(duì)策。文檔可直接下載或修改，使用 時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。!今年暑假，是我大學(xué)的第一個(gè)暑假，根據(jù)學(xué)校的安排和 教學(xué)計(jì)劃的要求，我們進(jìn)行

2、了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我和另外幾位 大學(xué)生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓 寒問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢問了 所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打 掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^ 一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動(dòng)卻也 包含著深遠(yuǎn)的意義，不僅增加了我們的閱歷，更重要的是喚 起了人們對(duì)老人的重視。通過我們的了解，老人們?nèi)胱【蠢?院,這個(gè)暑假我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我和另外幾位大學(xué)生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢于言表，拉

3、著我們的手噓寒 問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢問了所 有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃 衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^一 句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動(dòng)卻也包 含著深遠(yuǎn)的意義，不僅增來到這里，是一種教育，也是一種 鍛煉，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定 的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作， 我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦 處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造 者，祖國(guó)之棟梁！至撒老院去做些力所能及的事，將

4、自己活力釋放的同時(shí)， 我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng) 采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生 關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解 社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自 己的一份愛心。 在此期間，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)， 動(dòng)既帶給老年人心理上的關(guān)懷，同時(shí)每個(gè)老年人都拿到了我 們的食品安全手冊(cè)以及和我們共同分享了食品安全方面的 知識(shí)，讓老年人在晚年的未來的身體健康提供了一個(gè)健康的 發(fā)展方向。作為其中一個(gè)活動(dòng)主持人與表演者之一，我對(duì)此次活動(dòng) 頗有感觸。作為主持人，在實(shí)踐中我深感自己朗誦水平的有 限，如何鼓動(dòng)老年人發(fā)言表演成為一門

5、學(xué)問。作為活動(dòng)表演者之一，我覺得這也是一個(gè)挑戰(zhàn)的節(jié)目， 如何使老年人開懷一笑以及在語言不通的情況下了解我們 的表演內(nèi)容又是一個(gè)問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備中，我們的活動(dòng)也存在一些問題，活動(dòng)人員的 變動(dòng)之類等等問題也產(chǎn)生了一定的小干擾”但是最終活動(dòng)還是順利進(jìn)行下來啦。而我們隊(duì)員剛剛到達(dá)敬老院就與老人一對(duì)一進(jìn)行交流， 這個(gè)形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內(nèi)心渴望 別人的關(guān)懷，激發(fā)了同學(xué)的愛心與社會(huì)責(zé)任感。在此期間， 老人也愿意與我們分享他們的心語，同學(xué)們與老人們的距離 一下子就拉近了。隨后，我們大學(xué)生自主安排的精彩表演博得了老人們的 陣陣掌聲，也使老人們敞開了心扉，更加積極面對(duì)生活。此 后，我們的食品安全

6、教育讓老人們更好地了解了我們的日常 飲食的合理搭配與食品安全問題。隨后，我們進(jìn)行了包餃子，同學(xué)們盡心為老人們服務(wù)，發(fā)揚(yáng)著尊老愛幼的精神，也讓老人豎起了大拇指！作為當(dāng)代大學(xué)生，我們此次深入老年人的群體中，我們 感觸很多很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。我們懂得了 紙上學(xué)來終覺淺，書本與現(xiàn)實(shí)的差距，如何讓我們?cè)趯?shí)踐中 把理論變?yōu)閷?shí)際，更好的服務(wù)社會(huì)是一道必修題?？吹嚼先?，我們暢想我們的未來，假如他是未來的我呢？我們需要關(guān)愛他人，尤其是弱勢(shì)群體，這樣世界才會(huì)更加美好！而大學(xué)生就應(yīng)該開始培養(yǎng)這種社會(huì)責(zé)任感！我們 食品安全社區(qū)行”實(shí)踐隊(duì)，僅僅做了一點(diǎn)點(diǎn)，接下來的日子中， 我們需要更多的投入，更多的更好的

7、用我們食品安全的知識(shí)關(guān)愛他人，乃至起到社會(huì)上的推動(dòng)作用通過這次的社會(huì)實(shí)踐， 我們明白了很多，明白到了老人們過去的經(jīng)歷，明白了他們 的辛勞，明白了他們對(duì)子女的記盼，更明白了他們對(duì)我們下 一代的希望。 我想這次的經(jīng)歷已成了我人生中重要的回憶 之一，是不會(huì)忘記的我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊(cè)，我的心中總會(huì) 有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨(dú)的，他們需要人關(guān)心、愛 護(hù)，敬老院的設(shè)施雖好，但老人們更需要社會(huì)上多一些的關(guān) 注。因?yàn)檎悄切├先嗽炀土宋覀兘裉斓男腋Ｉ?，他們?歷史的功臣。而現(xiàn)在的他們僅僅需要我們的關(guān)愛，僅此而已阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或

8、老年癡呆癥等疾病，給護(hù) 理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。同學(xué)們分成了四個(gè)小組，前往不同的房間慰問不同的代 養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活 躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有 老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理 衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己 的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨(dú)中生 活著的老人又一次露出了開心的笑容。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會(huì)，走進(jìn)老人。 把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷， 更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣部買 東西給老人。我們來的

9、時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果，點(diǎn)心，還有 月餅?？蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢給老人們 買吃的。這一幕深深印在我心里。我們一行人從早上到中午 12點(diǎn)，走了部分老人房間。慰 問了老人們。至打老人吃飯的時(shí)間，大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的 管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就 餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒有先前 的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭(zhēng)著給老人喂飯，雖然動(dòng)作顯的笨拙?？梢?見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂 融融。下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯，一般這時(shí)老人們都出來散步 和鍛煉身體了 敬老院有個(gè)很大的院子，里面有很多鍛煉身體 用的運(yùn)動(dòng)器械有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w

10、，看見我們來了 .就和我們一起玩些小游戲.通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有?是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖 然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓 下的樹陰或者是樓上先房里看一下電視或玩一下麻將，也有 是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是 可以晚年安康。通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對(duì)他們兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望 敬老院的1樓住的老人大多是行動(dòng)較為不便的。 2樓的 老人有相當(dāng)部分是剛住進(jìn)來沒一年的。我們上了 2樓，發(fā)現(xiàn)

11、 有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋。我們慰問到一個(gè)老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給 了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來 看望她。有一位同學(xué)和阿婆說我們都是您的子女。并給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開。我們一邊慰問老人的日常生活一邊有的同學(xué)幫老人整理了下房間。臨一位老人拉住了我們志愿者的手，在志愿者親自給他們喂飯穿衣時(shí)的喜悅，說出的那句話：不是兒 女勝似兒女”我心中有點(diǎn)酸酸的，老人們畢竟還是孤獨(dú)的，他們需要 人關(guān)心，愛護(hù)，敬老院的 設(shè)施好并不是最主要的， 而是更加 需要社會(huì)上的一些關(guān)注。因?yàn)檎?/p>

12、是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而他們現(xiàn)在僅僅需要我 們的關(guān)愛，僅此而已。老人們平日里很孤獨(dú)，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有 兒女，他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的 ，在生活的 溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了 .里歌詞寫得好 老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經(jīng)不在了， 所以看到老年人，我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人， 不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對(duì)自己的爺爺奶奶， 外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會(huì)把我 們當(dāng)成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加 注在你身上，而我們也欣然地

13、接受了。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過 程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當(dāng) 長(zhǎng)的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。 也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬 老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很 小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東 西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、 擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不 已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間， 等我一下，讓我再想一想 極可能最后連要說什么，我也一 并忘記。孩子！你

14、忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一 首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知 道你從哪里冒出來的嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙 的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉 在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子， 現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭 發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫 柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以， 請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣， 我?guī)е阋徊揭徊降刈?。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛 苦中渡過余生，黑暗中逝去 我想，只要我們?cè)谧约旱娜松懈冻鲞^，努力過，無論 成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺 憾的了?，F(xiàn)在我可以想象，那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老 人院中的老人那樣知天達(dá)命呢？ 一定會(huì)的?，F(xiàn)在離那次慰問敬老院已經(jīng)相隔有段時(shí)間，可我依然還 是會(huì)想起那位百歲面前老人，他的笑臉時(shí)常浮現(xiàn)在我面前。 我想如果有空的話，我一定會(huì)去在看望他老人家的。人生七 十古來稀，何況接近百歲。他是歷史的見證人，是中國(guó)文化 建設(shè)的見證人。又是長(zhǎng)征的見證人。從意義上來說，這時(shí)我們成