(英語)初中英語動詞被動語態(tài)試題(有答案和解析)

1、（英語）初中英語動詞被動語態(tài)試題（有答案和解析）一、動詞被動語態(tài)1. Paper first about two thousand years ago in China by Cai Lun.A. is; inventingB. is; inventedC. has; inventedD. was; invented【答案】D【解析】【分析】句意：造紙術(shù)是在兩千年前被中國的蔡倫發(fā)明的。紙和發(fā)明是被動關(guān)系，應(yīng)使用被動語態(tài)，根據(jù) two thousand years ago ,可知應(yīng)使用一般過去時，故答案是Do【點評】考查一般過去時的被動語態(tài)。注意根據(jù)主語與動詞之間的關(guān)系確定語態(tài)，根據(jù)時 間狀語確

2、定時態(tài)。2. Over $30,000 for a childrens hospital by a British girl several months ago.A. is raisedB. was raisedC. will be raisedD. has been raised【答案】B【解析】【分析】句意：幾個月以前，一個英國女孩為一所兒童醫(yī)院籌集了三萬多美元。ago多久以前，過去的時間，根據(jù) several months ago可知用一般過去時態(tài)；主語和謂語動詞 之間是動賓關(guān)系，所以用被動語態(tài)。所以選擇一般過去時態(tài)的被動結(jié)構(gòu)，故選Bo3. In Chinese culture, ch

3、ildren born in the Year of the Monkey to be smart.A. sayB. saidC. will be saidD. are said【答案】D【解析】【分析】句意：在中國文化中，據(jù)說猴年出生的孩子很聰明。分析句子結(jié)構(gòu)，主語children與say是被動關(guān)系，敘述客觀事實，可知用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，由be（am, is are） +過去分詞構(gòu)成，根據(jù)主語children ,可知系動詞用 are,因此用are said,故選D?！军c評】此題考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)主語和謂語之間的主動和被動關(guān)系確定句 子的語態(tài)。4. Whos the littl

4、e boy in the photo ?Its me. The photo when I was six years old.A. takesB. tookC. was taken【答案】C【解析】【分析】句意：一一這張照片里的小男孩是誰？一一是我，這張照片在我六歲的時候拍的。A.一般現(xiàn)在時；B.一般過去時；C.一般過去時的被動語態(tài)。主語 The photo和謂 語take是被動關(guān)系，時態(tài)是一般過去時，所以用一般過去時的被動語態(tài)，其構(gòu)成為 was/were+動詞過去分詞，故答案選C?！军c評】考查一般過去時的被動語態(tài)，注意平時識記其結(jié)構(gòu)。5. Look at the picture. The t

5、op five TV plays in it.A. listB. are listedC. will listD. will be listed【答案】B【解析】【分析】句意：看這張圖片，最好的五個電視劇在上面列出了。The top five TVplays應(yīng)該是被列出來的，用被動語態(tài)被+過去分詞；由Look at the picture得知是J般現(xiàn)在時，因此為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，故答案選Bo【點評】考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。注意主語與謂語動詞之間的關(guān)系。6. Last year, five Chinese teachers to a school in the UK to teach the

6、British students inChinese style for four weeks.A. was sentB. were sentC. have sentD. sent【答案】B【解析】【分析】句意：去年，五名語文老師被派往英國的一所學(xué)校達四周的時間用中國式的方法教英國的學(xué)生。根據(jù)主語和謂語動詞之間是動賓關(guān)系，所以用被動語態(tài)bedone ,故排除CD。根據(jù)主語是復(fù)數(shù)，所以系動詞用 were,故選B?！军c評】考查被動語態(tài)，be動詞的辨析復(fù)數(shù)主語用were。7. A new school last year in my hometown.A. set upB. sets upC. is

7、 set upD. was set up【答案】D【解析】【分析】句意：去年在我的家鄉(xiāng)建了一所新學(xué)校。set up創(chuàng) 建，建立，安排，組建。School是set up這一動作的承受者，所以該用被動語態(tài)。根據(jù) last year可知該用一般 過去時。set是一個不規(guī)則動詞，其過去式和過去分詞都跟原形一樣。因此選 Do8. In order to make Dandong more beautiful, more trees and flowers every year.A. will plantB. should plantC. should be plantedD. must plant【答案

8、】C【解析】【分析】句意：為了使丹東更漂亮，應(yīng)該每年種植更多的樹木和花。A.主動語態(tài)的將來；B.有情態(tài)動詞的主動語態(tài)；C.有情態(tài)動詞的被動語態(tài)；D.必須種植。主語和謂語動詞之+be done。故選 Co間是動賓關(guān)系所以用被動結(jié)構(gòu)，合有情態(tài)動詞的被動結(jié)構(gòu)是情態(tài)動詞9. Whos the little girl in the photo, Laura?Its me. This photo when I was five.A. is takenB. takesC. was takenD. took【答案】C【解析】【分析】句意：一一勞拉，照片上的小女孩是誰？一一是我。這是我五歲的時候的照片。根據(jù) w

9、as知道用過去時，排除 A和B,主語是照片，屬于動作的承受者，用被動 語態(tài)was/were+過去分詞，故選 C。【點評】考查一般過去時態(tài)中的被動語態(tài)，注意其用法和構(gòu)成。10. Many students chances to show themselves in class because the class size is toobig.A. dont giveB. arent givenC. havent givenD. wont give【答案】B【解析】【分析】句意：在班上很多學(xué)生沒有機會展示他們自己，因為班級規(guī)模太大。當(dāng)主語是動作的承受者時，用被動語態(tài)。結(jié)合句意，故選 B11. I

10、will go out to play with you as soon as my homework A. finishesB. is finishedC. will be finishedD. was finished【答案】B【解析】【分析】句意：我的作業(yè)一做完我就出去和你玩。時間狀語從句中，若主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時；本題中從句的主語是my homework ,是動作的承受者，故用被動語態(tài)。故選Bo【點評】考查動詞的時態(tài)和語態(tài)，本題涉及時間狀語從句中，若主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。12. The city is a greener city

11、 now because many trees every year.A. were plantedB. are plantedC. will be plantedD. was planted【答案】B【解析】【分析】句意：因為每年栽許多樹，城市更加綠了。A. were planted 一般過去時態(tài)的被動語態(tài)；B. are planted 一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)；C. will be planted 一般將來時態(tài)的被動語態(tài)；D. was planted 一般過去時態(tài)的被動語態(tài)。由 every year可知句子描述的是每年 都發(fā)生的動作，表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作，用一般現(xiàn)在時態(tài)。句子主語tree

12、s是復(fù)數(shù)，謂語用復(fù)數(shù)。故選B.【點評】本題考查動詞的語態(tài)，一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)就用be+及物動詞的過去分詞。13. Everybody deeply after they heard the story.A. movesB. movedC. is movedD. was moved【答案】D【解析】【分析】句意：每個人在聽了這個故事之后，都被深深地感動了。根據(jù) after they heard the story可知，這里用的是一般過去時，所以主句的時態(tài)也用一般過去時，故排除 A 和C; everyone與move之間是被動關(guān)系，故選 D。14. Dont smoke here, Dad. S

13、moking in public places.Oh, sorry. Ill stop right now.A. isnt allowedB. arent allowedC. doesnt allow【答案】A【解析】 【分析】句意：-不要在這兒吸煙，爸爸。在公共場所不允許吸煙。-哦，對不起，我馬上停止。不允許吸煙，吸煙smoking在句中作主語，用被動語態(tài)。動名詞短語smoking作主語，謂語用三人稱單數(shù).故選A15. Dr Bethune still in both China and Canada today.A. is; remembered B. is; remembering C.

14、 will; remember D. has; remembered 【答案】A【解析】【分析】句意：如今白求恩醫(yī)生仍然被中國和加拿大的人民記著。Dr Bethune是remember的承受者，故使用被動語態(tài)，又因句中有時間狀語 today （今天），故使用一般 現(xiàn)在時被動語態(tài)，故選 Ao【點評】考查一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。根據(jù)時間狀語，動詞和主語的關(guān)系確定正確選項。16. Chengdu is a greener city now because more and more trees every spring.A. were plantedB. are plantedC. will be pl

15、anted.【答案】B【解析】【分析】句意：成都現(xiàn)在是一個綠色城市，因為每年春天越來越多的樹木被種植。根據(jù)時間狀語 every spring可知此處用一般現(xiàn)在時，結(jié)合句意，主語 trees與謂語動詞 plant之間是被動關(guān)系，故此處用現(xiàn)在被動形式。故選 B。17. 一 Waiter, Id like a hot wing hamburger and corn salad.Sorry, sir. They only for lunch and dinner. Why not consider somethingelse?A. serve; to order B. served; ordering

16、 C. are served; ordering D. served; to order 【答案】C【解析】【分析】句意：一服務(wù)員，我想要一個香辣雞翅漢堡和玉米沙拉。一對不起，先生。他們只在午餐和晚餐提供。為什么不考慮點別的呢？they指代的是前面提到的香辣雞翅漢堡和玉米沙拉，與動詞serve之間是被動的關(guān)系，應(yīng)該用被動語態(tài)的形式；considerdoing sth.考慮做某事。故答案為 C18. Jack told the librarian that the book as soon as he finished reading it.A. was returned B. would be

17、 returnednC. has been returned D. will be returned【答案】B【解析】【分析】句意：Jack告訴圖書管理員這本書他一讀完就會歸還。was returned是一般過去時態(tài)的被動語態(tài)；would be returned 是過去將來時的被動語態(tài)； has been returned是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)；will be returned是一般將來時態(tài)的被動語態(tài)。很明顯 that引導(dǎo)的賓語從句中的主語 the book和所填的動詞構(gòu)成被動關(guān)系；主句的時態(tài)是told 一般過去時態(tài)，賓語從句中必須使用過去時態(tài)，而且賓語從句表示的是將來的時間，故應(yīng)使用過去將

18、來時態(tài)的被動語態(tài)，選Bo【點評】考查動詞的時態(tài)和語態(tài)，本題涉及過去將來時的被動語態(tài)的應(yīng)用，其結(jié)構(gòu)：wouldbe done。19. All those students who are not brave enough to _in class should .A. say; pay attentionB. tell; be paid more attention toC. speak; be paid attention toD. talk; pay attention to【答案】C【解析】 【分析】句意：所有那些不夠勇敢在課堂上發(fā)言的學(xué)生都應(yīng)該被注意。say說，強調(diào)內(nèi)容；tell告訴；s

19、peak說話，發(fā)言；talk交談，談話；pay attention to是固定短語， 注意.。第一個空應(yīng)表示在課堂上講話，只強調(diào)動作，故用speak;第二個空是被動語態(tài)的形式，這句話的主語 All those students和pay attention to構(gòu)成被動關(guān)系。故應(yīng)選C。20. The 2022 Winter Olympic Games in China. Im sure it will be a great success.A. holdB. will holdC. were heldD. will be held【答案】D【解析】【分析】句意：2022年冬奧會將會在北京舉行。我

20、確信會取得巨大的成功。根據(jù)2022,可知使用將來時，will do,冬奧會和舉辦之間是被動關(guān)系，應(yīng)使用一般將來時的被動語態(tài)，will be done ,故答案是 D?！军c評】考查一般將來時的被動語態(tài)，注意一般將來時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)。21. How long may I your dictionary?For one week.But it mustnt to others.A. keep; be lent B. borrow ; lend C. lend; be borrowed D. have; borrow 【答案】A【解析】【分析】句意：一你的字典我能保存多長時間？一一周，但是你千萬不要把

21、它借給其他人。keep保存，保持，是延續(xù)性動詞；borrow借，是瞬間性動詞，不能和一段時間搭配使用；lend借給，瞬間性動詞；have擁有。根據(jù)句意可知，第一句話中 How long表示 一段時間，故B和C不對；第二句話表示借出，故D不對，選Ao【點評】此題考查短暫性動詞和延續(xù)性動詞的區(qū)別和情態(tài)動詞的被動語態(tài)的用法。22. This pair of jeans hand, and it very comfortable.A. is make with; is feltB. are made from; is feltC. is made by; feelsD. are made of; fe

22、els【答案】C【解析】【分析】句意：這條牛仔褲是手工制作的。它感覺起來非常舒服。be made from由原料制成原料發(fā)生化學(xué)變化，be made of ,原料發(fā)生物理變化。be made by由（某人）制成，后加動作的發(fā)出者。feel半系動詞，沒有被動結(jié)構(gòu)，根據(jù)句意，故選Co【點評】考查被動語態(tài)的用法。23. Mrs Brown, how long can books from the school library ?At most two weeks.A. borrowB. keepC. be borrowedD. be kept【答案】D【解析】【分析】句意： Brown先生，書可以從

23、圖書館借多久？ 大概兩周。borrow 借，短暫性動詞；keep借，持續(xù)T動詞；be borrowed被借，被動語態(tài)，短暫性動詞；bekept,被借，持續(xù)性動詞。根據(jù)疑問詞how long ,可知應(yīng)用持續(xù)性動詞；再根據(jù) book和keep之間的動賓關(guān)系，可知應(yīng)用被動語態(tài)be kept,故選D。how long 一起用?！军c評】考查動詞辨析。注意短暫性動詞不能和表延續(xù)性時間的疑問詞24. Students cant be made all day.A. studyB. studyingC. to studyD. studied【答案】C【解析】【分析】句意為：學(xué)生不能被迫整天學(xué)習(xí)。在主動句中，使

24、役動詞后接不帶to的動詞不定式，而變?yōu)楸粍泳鋾r，使役動詞后應(yīng)還原動詞不定式符號to。故選Co【點評】考查動詞不定式的用法。25. The sick girl to hospital by her mother yesterday.A. is takenB. tookC. was taken【答案】C【解析】【分析】句意：那個生病的女孩昨天被她母親送進了醫(yī)院。yesterday是一般過去時的標志，介詞 by是被動語態(tài)的標志，因此用一般過去時的被動語態(tài)，was taken,故選Co【點評】考查語態(tài)，注意一般過去時的被動語態(tài)的用法。26. The boy in the teachers office

25、 was found at the school gate yesterday.A. standing, smoking B. standing, to smoke C. stood, smoking D. stood, to smoke 【答案】B【解析】【分析】句意；站在老師辦公室的這個男孩，昨天被發(fā)現(xiàn)在校門口吸煙?，F(xiàn)在分詞作定語表示正在進行的伴隨性動作，和被修飾詞是主謂關(guān)系。Find后接不帶to的不定式做賓語補足語，但是當(dāng)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后，不定式符號to要加上，故選Bo【點評】非謂語動詞的用法比較固定，區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關(guān)系。一般現(xiàn)在 分詞和被修飾詞是主謂關(guān)系，過去分詞和被修飾詞是動賓關(guān)系。二是表示動作狀態(tài)的不 同，現(xiàn)在分詞表示正在進行的伴隨性動作，過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作，不定式表 示具體的將要