（推薦）八年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考題

1、八年級(jí)下第一單元檢測(cè)卷（本試卷滿分100分，答題時(shí)間120分鐘）一、基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1選擇下列注音完全正確的一項(xiàng)( )（3分）A、禁錮(g) 詰責(zé)(j) 文縐縐(zhu) 眼翳(y) B、胡髭(z) 黝黑(yu) 一綹綹(l ) 頷首(hn) C、解剖(pu) 畸形(q) 誘惑(yu) 摹畫(m) D、滯留(zh) 粲然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j)2下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、翻來復(fù)去 器宇軒昂 鶴立雞群 憂郁消沉B. 成群結(jié)隊(duì) 美其名曰 文質(zhì)彬彬 困惑不解C. 正襟危坐 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 粗制亂造 藏污納詬D. 暗然失色 不可名狀 美不勝收 微不足道3.下列句子加點(diǎn)成語使

2、用正確的一項(xiàng)是： ( )（3分）A.在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。B.體育考試時(shí)，李明考試成績(jī)優(yōu)秀，無獨(dú)有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。C.領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民的身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。D.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。4判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項(xiàng) （ ）（3分）上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。在沒有受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開戰(zhàn)，

3、在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩！ A、比喻 引用 排比 擬人B、擬人 反語 比喻 比喻C、比喻 反語 比喻 擬人D、擬人 引用 排比 反語二、知識(shí)積累及運(yùn)用（21分）5默寫（5分）。海內(nèi)存知己， 。 ，欲上青天覽明月。 ，草色遙看近卻無。？念天地之悠悠， 。春蠶到死絲方盡， 。6讀一讀，為下列擬物詩選擇恰當(dāng)?shù)拿Q。（5分）只不過是水的化身/惹得天鵝癡心追求 （ ）把大自然的恩賜/一次次銘刻在心 （ ）狂風(fēng)企圖摧殘你的生命/你卻借此繁衍后代 （ ）彎著腰/絕不是對(duì)人崇敬 （ ）滿嘴胡須/并不能證明你有淵博的學(xué)識(shí)和豐富的閱歷 （ ）A.年輪 B.蝦 C.羊 D.蒲公英 E.云7文學(xué)常識(shí)搭配

4、有誤的一項(xiàng)是 （ ） A、送東陽馬生序宋學(xué)士文集宋濂(明初文學(xué)家) B、馬說韓愈文選韓愈(唐代文學(xué)家) C、與朱元思書吳均文選吳均(南朝梁文學(xué)家) D、五柳先生傳陶淵明集陶淵明(東晉文學(xué)家)8根據(jù)要求填空 （1）默寫上下句。 巴山楚水凄涼地， 。 ，身世浮沉雨打萍。 ， 。傷以秦漢經(jīng)行處， 。 （2）蘇軾在水調(diào)歌頭中集中表達(dá)詞人對(duì)親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是“ ， 。”詞中蘊(yùn)含人生哲理的句子是“ , , 。” （3）山坡羊潼關(guān)懷古中以動(dòng)寫靜的句子是 。 （4）赤壁一詩中作者抒發(fā)感慨的詩句是 。 （5）過零丁洋的千古名句是 。9仿寫句子。（4分）友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 家是_ _

5、 _，讓人_ _。童年是_ _，讓人_ _。三、閱讀理解（47分）(一)閱讀下面的文章，回答 1016題。（16分）(甲)中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人 是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子， 都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f歲!”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來，我看見那些閑看槍

6、斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，嗚呼，無法可想! 但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。(乙)這一年沒有完畢，我已經(jīng)到了東京了。因?yàn)閺哪且换匾院螅冶阌X得醫(yī)學(xué)并非一個(gè)緊要事，凡是愚昧的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為 要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。10選擇恰當(dāng)詞語（A、必然 B、當(dāng)然 C、誠(chéng)然 D、自然）填在文中三處。（3分）11從表達(dá)方式上講，文段(甲)以_為主，文段(乙)以_為主。（2分）12“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳” “刺耳”的原因是_ _ _。

7、（2分）13文中“嗚呼，無法可想”的感慨，表現(xiàn)了“我”_ 的思想認(rèn)識(shí)。（2分）14文段(乙)中的“那一回”是指_ _（事件）。（2分）15畫線部分作為結(jié)論，請(qǐng)?jiān)?甲)段中找出能證明結(jié)論正確的實(shí)例，分別用“”“”標(biāo)在文段中。（2分）16文中“我”經(jīng)歷的事情和“棄醫(yī)從文”的選擇，對(duì)你的啟示 。（3分） (二)閱讀下面的文章，回答 1722題。（14分）但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母。每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，才對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有

8、時(shí)侯她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！保ǖ杀闶莵G臉、出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八、九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈愛母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了，犯的事小，她等到第二天早晨我

9、睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心，這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上慶去睡。我跪著哭，用手

10、擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。17段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上在文中起什么作用？ （2分） 18段主要從哪兩個(gè)角度寫母親對(duì)我的嚴(yán)格管教？（2分） 19為什么母親重罰我時(shí)卻“總不許我哭出聲音來”？（2分） 20. “她是慈母兼任嚴(yán)父”中“慈母”和“嚴(yán)父”兩者是否矛盾？為什么？（2分） 21體會(huì)下列語句所包含的情感。（2分）“每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了?！?“聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔

11、我的病眼。” 22怎樣評(píng)價(jià)母親的教子方法？請(qǐng)你根據(jù)文段發(fā)表你自己的看法。（4分） (三)閱讀下面的文章，回答 2328題。（17分）文言文閱讀閱讀課內(nèi)文言文與朱元思書，回答問題。與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。23本文的作者_(dá)，字叔庠，南朝梁_家。24解釋下面加點(diǎn)詞語

12、在文中的意思。負(fù)勢(shì)競(jìng)上（ ）鳶飛戾天者（ ）望峰息心（ ）經(jīng)綸世務(wù)者（ ）25第一段總說富陽到桐廬間的山水特點(diǎn)是什么？（用文中的話回答）26你喜歡富春江的水，還是喜歡富春江兩岸的山？請(qǐng)說一說你喜歡的理由。27“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什么？28用適當(dāng)?shù)男揶o手法，描繪你所喜歡景物特點(diǎn)。四、寫作（40分）母愛歷來是為人所歌頌的、被視為天底下最偉大的愛，古往今來許許多多的文人墨客歌頌過她。今天，請(qǐng)你以“我的母親”為題目，寫一篇不少于500字的作文。要求：除詩歌外文體不限，題目自擬，寫出自己的真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、

13、班名。參考答案一、14 D B C C二、5默寫：天涯若比鄰 俱懷逸興壯思飛 蠟炬成灰淚始干6C云 A年輪 B蒲公英 7C(與朱元思書的出處是藝文類聚。)8 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 此事古難全峰巒如聚；波濤如怒東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 人生自古誰無死?留取丹心照汗青三、(一)10B D B 11敘述 議論； 12傷害了我的民族自尊心； 13深感當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)民精神麻木，毫不覺悟。14看電影事件 15 A應(yīng)是“但偏有中國(guó)人夾在里邊圍著看的也是一群中國(guó)人?！?B應(yīng)是“此后回到中國(guó)來，他們也何嘗不酒醉似的喝采?！?16個(gè)人命運(yùn)往往和祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)，要使國(guó)家強(qiáng)盛，首先要使國(guó)民覺悟，個(gè)人的選擇應(yīng)考慮到國(guó)家前途，民族命運(yùn)等等。(二)17內(nèi)容上點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)上過渡。18從叫我做人和讀書兩個(gè)方面。19因?yàn)槟赣H“教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”。20. 不矛盾，作為母親，她首先在生活上照料“我”，父親死后，她不得不也擔(dān)起父親的職責(zé)教育“我” 21這些語句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對(duì)“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對(duì)母親的愛戴、感激之情。22評(píng)價(jià)可見仁見智，積極面消極面均可。可正面肯定母親的教之嚴(yán)，簡(jiǎn)述理由；也可以辯證地看待母親教子過于嚴(yán)厲，尤其是體罰帶來的消極影響。(三) 23吳均